暫無

暫無

暫無

暫無

暫無

暫無

暫無

暫無

傳媒藝術(shù)是人類藝術(shù)的新興形態(tài)與品類：自19世紀(jì)現(xiàn)代科技介入藝術(shù)以來，攝影藝術(shù)、電影藝術(shù)、廣播電視藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等藝術(shù)形式漸次誕生，以其科技性、媒介性、大眾參與性的特征，形成了與傳統(tǒng)藝術(shù)樣態(tài)迥然不同的新特質(zhì)與新功能，成為當(dāng)今時代*具影響力的藝術(shù)品類。本書是第一部關(guān)于傳媒藝術(shù)的系統(tǒng)性著作。由傳媒藝術(shù)的本體論、特征論、傳播論、價值論、發(fā)展論五個章節(jié)構(gòu)成，可作為藝術(shù)、影視、傳媒、文化等相關(guān)專業(yè)的教材與參考用書。

為突出能力培養(yǎng)的導(dǎo)向，《嬰幼兒營養(yǎng)與膳食管理（第2版）》在編寫體例上做了如下安排：每個單元的開頭設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹學(xué)生在本單元的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)掌握的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)之后設(shè)置單元導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每個單元的結(jié)束部分設(shè)有單元回顧、思考與練習(xí)、拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)反思。單元回顧通過表格將本單元重點內(nèi)容逐一列出，使學(xué)生能夠快速回顧本單元的內(nèi)容；思考與練習(xí)能使學(xué)生鞏固本單元所學(xué)的知識；拓展訓(xùn)練需要學(xué)生思考與探索，促使學(xué)生更加深入地掌握本單元的理論知識，并獲得進一步提高；學(xué)習(xí)反思是學(xué)生對本單元所學(xué)內(nèi)容的自