《破解孩子的心理密碼》是奧地利著名心理學(xué)家阿德勒，在兒童人格心理學(xué)研究、兒童的人格形成、培養(yǎng)方面的精華，及其本人名著《自卑與超越》中的部分公認權(quán)威內(nèi)容串連在一起，經(jīng)過對目前國內(nèi)家庭教育普遍存在問題，精編而成。\\t《破解孩子的心理密碼》將為眾多為孩子的負面心理、叛逆行為苦惱的父母、教師提供良好的指導(dǎo)，并通過各種真實可信的案例提供解答辦法，讓家長更加了解孩子不同時期的心理，引領(lǐng)家長走進孩子的心理世界，破解孩子的心理、情緒密碼。讓家長從此在教育孩子上不再感到無所適從，進而教養(yǎng)出快樂、自信、獨立、勇敢

《影響青少年一生的讀者文摘·情感教育篇》能慢慢地豐富我們的心靈、提升我們的氣質(zhì)、滋養(yǎng)我們的生命。它們就像是“名貴中草藥”，在不知不覺中強健我們的體魄；它們還是一副“山水畫”，能讓我們看到云蒸霞蔚的風(fēng)景，產(chǎn)生魅力無窮的遐想，讓我們的心靈豐富和豐滿起來。

本書共分為宋元時期的巴蜀藝術(shù)、明代巴蜀藝術(shù)、清代巴蜀藝術(shù)三章，主要內(nèi)容包括：音樂；戲曲；美術(shù)；石刻藝術(shù)；戲曲、音樂；美術(shù)；花部戲的興起與川劇的勃興；曲藝；美術(shù)。

荷蘭學(xué)者范丹姆是首先提出審美人類學(xué)的學(xué)者之一，他主張以人類學(xué)的方法和視角，放眼世界文化，對美學(xué)和藝術(shù)進行整體性的關(guān)照。本書對審美人類學(xué)的歷史、理論、方法、視野、觀念等進行了深入的探討，對于國內(nèi)的美學(xué)和藝術(shù)研究頗有借鑒意義。譯者簡介李修建（1980—），山東臨沂人，哲學(xué)博士，現(xiàn)為中國藝術(shù)研究院藝術(shù)人類學(xué)研究所副研究員，兼任中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會秘書長。主要研究中國美學(xué)和藝術(shù)人類學(xué)，著有《風(fēng)尚：魏晉名士的生活美學(xué)》、《藝術(shù)人類學(xué)》（與方李莉合著）等，并有譯著多部。向麗（1978—），云南大學(xué)人文學(xué)院中文

本書以中國藝術(shù)市場史為基本線索，由唐至民國，按照時間順序?qū)χ袊�古代、近代的藝術(shù)市場發(fā)展狀況及特點進行梳理、研究。書中所選取的八篇文章，每篇以一專題為切入點，通過對藝術(shù)品交易中某一環(huán)節(jié)的介紹，客觀分析此時期交易主體、交易方式以及交易價格等發(fā)面的關(guān)系，并以歷史現(xiàn)象為依據(jù)，總結(jié)歸納出各個時期藝術(shù)品交易的主要特征。由于與研究內(nèi)容直接相關(guān)的資料十分有限，在撰寫過程中除對歷史典籍的搜集獲取基本信息外，對歷代書論、畫論、金石學(xué)著述以及文人傳記、筆記、小說、詩歌等的閱覽、爬梳也是必不可少的。因此，在缺少參照的情

《戲曲歷史與審美變遷》為作者研究戲曲歷史與審美變遷之論文集。作者多年從事中國戲曲史研究，所收文章發(fā)表于《文藝研究》、《戲曲研究》、《戲劇藝術(shù)》等刊物或國際學(xué)術(shù)研討會，主要內(nèi)容包括《論中國戲曲雅俗審美思潮之變遷》、《乾隆時期（1736－1795）北京演劇及雅俗思潮嬗變》、《虎丘曲會與昆曲審美的雅、俗之境》、《實踐與理論：關(guān)于中國戲曲表演理論體系》、《論元雜劇及在大都的興盛》及研究高則誠與《琵琶記》、關(guān)漢卿、王實甫等劇作等論文，集中反映了作者多年來研究中國戲曲史及審美變遷的成果，受到學(xué)界關(guān)注和好評。

本書匯集了作者近年來從事戰(zhàn)爭電影研究而編寫的電影評論，涉及中國、日本、德國、美國等國家電影中的戰(zhàn)爭敘述。這一系列文章從創(chuàng)傷（Trauma）角度切入銀幕上的戰(zhàn)爭，探討不同國族對于戰(zhàn)爭的集體記憶是如何通過影像來表達的。這些戰(zhàn)爭記憶時而交匯、時而針鋒相對，尤其那些曾經(jīng)有過交戰(zhàn)歷史的國家，在表現(xiàn)同一場戰(zhàn)爭時會使用截然不同的敘事策略。通過比較，得以管窺集體創(chuàng)傷之下潛藏的意識形態(tài)奧秘。

“第九屆全國藝術(shù)院校院（校）長高峰論壇”于2014年在西安美術(shù)學(xué)院舉辦，此次高峰論壇的議題是“深化教育改革背景下藝術(shù)教育新思路”，論文集分別就中國畫的傳承與創(chuàng)新、藝術(shù)教育與時代、當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計的交融與彌合等問題展開深入探討，研究在新形勢下藝術(shù)教育工作的發(fā)展方向，促進各學(xué)科教育教學(xué)改革，為加強當(dāng)代藝術(shù)人才培養(yǎng)，提高藝術(shù)教育整體實力，推動藝術(shù)教育工作在*高層次上和諧發(fā)展，實現(xiàn)藝術(shù)教育的新跨越。

本書分為藝術(shù)理論、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與文化、數(shù)字媒體藝術(shù)、戲劇與電影四編，主要內(nèi)容包括：數(shù)碼象征主義三重解、生命政治：技術(shù)時代藝術(shù)的新機制、“互動”對純粹視覺觀的顛覆、論當(dāng)代新媒體藝術(shù)的審美范式等。

基本信息商品名稱：尋真問美集-藝術(shù)長短論出版社：中國文聯(lián)出版社出版時間：2015-07-01作者：孫偉科譯者：開本：16開定價：53.00頁數(shù)：260印次：1ISBN號：9787505995758商品類型：圖書版次：1內(nèi)容提要什么是審美批評？如何進行文藝批評？文藝批評的權(quán)力是什么？批評有什么原則？批評在當(dāng)代遭遇到了什么困境？孫偉科編著的《尋真問美集——藝術(shù)長短論》從宏觀上立論，把握所述對象的審美價值取向和發(fā)展趨勢，力求在尋繹發(fā)展規(guī)律的高度上實現(xiàn)宏觀概括與微觀透視的結(jié)合。《中國藝術(shù)學(xué)文庫·博導(dǎo)文叢