大學(xué)里的一趟堂課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)他每年都會(huì)給一個(gè)美國(guó)的數(shù)學(xué)家寫信，一寫就是十年，從來(lái)沒有得到過回應(yīng)，直到他站在講臺(tái)給我們講這個(gè)故事的前一天，他終于收到了一封回信�，F(xiàn)在想起來(lái)，我都記得他當(dāng)時(shí)泛光的眼睛和欣慰的神情。他把這個(gè)故事告訴我們，對(duì)我們講，如果有一天你們喜歡上了某件事，那就用開始的心境一直去做，喜歡，就是因?yàn)橄矚g，而不僅僅是具有某種功利或者說(shuō)必須得到某個(gè)回應(yīng)的去做。因?yàn)�，唯有�?jiǎn)單的堅(jiān)持才是炙熱的熱衷。 《盡管去做，別辜負(fù)所有的堅(jiān)持》本書的六章55個(gè)故事，作者多次嘗試運(yùn)用不同的事例及真實(shí)的人物寫

本書是我社繼《法國(guó)大革命史》之后出版的第二本關(guān)于法國(guó)大革命的圖書，講述的是那些在大革命進(jìn)程中涌現(xiàn)的革命人物的傳記。法國(guó)大革命是1789年在法國(guó)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)革命，這是一場(chǎng)比1640年英國(guó)革命更激進(jìn)、比1775年美國(guó)革命更徹底并開啟了全球性政治民主化時(shí)代的革命。 在法國(guó)大革命的不同時(shí)期，分化出不同的革命派別領(lǐng)導(dǎo)革命，例如君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派、熱月黨等，這些革命人物，固然各有弱點(diǎn)，但他們都是以赤誠(chéng)之心和生命為代價(jià)來(lái)從事革命的。作者用生動(dòng)的筆墨、翔實(shí)的資料圖文并茂地刻畫了這些具有代表性的風(fēng)

《消費(fèi)心理學(xué)/面向“十三五”職業(yè)教育精品規(guī)劃教材》不僅是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，同時(shí)也是國(guó)家職業(yè)資格考試助理營(yíng)銷經(jīng)理、商務(wù)策劃師、市場(chǎng)營(yíng)銷師等證書考試的內(nèi)容之一。對(duì)于每個(gè)從事營(yíng)銷或銷售的人而言，擁有足夠的消費(fèi)心理學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是這個(gè)職業(yè)的要求。 消費(fèi)心理學(xué)作為專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生學(xué)習(xí)后可以系統(tǒng)地掌握在生活消費(fèi)過程中消費(fèi)者個(gè)性的形成及其心理特征，消費(fèi)者行為的心理過程及其變化發(fā)展規(guī)律，從而掌握消費(fèi)者的心理活動(dòng)規(guī)律、消費(fèi)者心理與市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)系。 通過對(duì)消費(fèi)心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生可具備專業(yè)能力、社會(huì)能力

本書分別從人生轉(zhuǎn)折、技術(shù)創(chuàng)新、營(yíng)銷目標(biāo)、競(jìng)合藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、超越空調(diào)、中國(guó)制造2025、成功女性等8個(gè)方面，綜合解讀了格力電器董明珠，代言和踐行中國(guó)制造2025規(guī)劃。未來(lái)，格力電器將以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，助力中國(guó)從制造大國(guó)邁入制造強(qiáng)國(guó)行列，用科技改變生活，打造世界級(jí)的知名品牌，讓世界上更多的人通過中國(guó)的產(chǎn)品來(lái)了解中國(guó)。

本書為傳統(tǒng)文化類讀本，作者對(duì)《大學(xué)》原文進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)其蘊(yùn)含的主要思想進(jìn)行了闡述，從處世經(jīng)驗(yàn)和人生勵(lì)志的角度出發(fā)，并以古今中外的事例加以佐證，內(nèi)容豐富，有助于讀者更加清晰地了解，深入地思考和有效地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

本書為“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、普通高等教育鐵道部規(guī)劃教材。本書為適應(yīng)高速鐵路的快速發(fā)展對(duì)高層次運(yùn)輸組織管理人才的需要，緊密聯(lián)系我國(guó)高速鐵路建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的實(shí)際而編寫的，全面詳細(xì)介紹了我國(guó)高速鐵路調(diào)度指揮基本理論和系統(tǒng)功能。全書共分為十二章，分別為：高速鐵路運(yùn)輸組織模式、高速鐵路旅客列車開行方案、高速鐵路列車運(yùn)行圖和通過能力、高速鐵路綜合維修天窗設(shè)置與維修計(jì)劃編制管理、高速鐵路動(dòng)車組與乘務(wù)運(yùn)用計(jì)劃、高速鐵路調(diào)度指揮系統(tǒng)和高速鐵路車站工作組織等。本書適合作為普通高等院校交通運(yùn)輸專業(yè)本科

本書共12章內(nèi)容，主要包括：導(dǎo)論；供給與需求分析；彈性理論；消費(fèi)者行為理論；生產(chǎn)理論；成本理論；完全競(jìng)爭(zhēng)與完全壟斷；不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)；市場(chǎng)失靈與政府選擇；生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論等。

本書根據(jù)汽車專業(yè)一體化教學(xué)的需要進(jìn)行編寫，在編寫過程中充分考慮高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，突出了基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，充分體現(xiàn)了一體化教材的特點(diǎn)。本書共5個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括電控自動(dòng)變速器、防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS）、驅(qū)動(dòng)防滑控制系統(tǒng)（ASR）、電子控制懸架系統(tǒng)、電子控制助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等。另外，每個(gè)項(xiàng)目后還設(shè)有思考練習(xí)，便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。本書適合作為高等職業(yè)院校汽車電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、汽車運(yùn)用與維護(hù)等相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為成人教育、汽車培

向內(nèi)成長(zhǎng)，豐盈飽滿。靈魂有香，溫潤(rùn)幸福。安靜，是得失后的平和，是誘惑前的淡定，是困苦中的從容，是笑對(duì)不公的釋然。痛而不言，笑而不語(yǔ)。平靜優(yōu)雅地對(duì)待一切，你就可以得到一切。將自己內(nèi)在的生命與外在的生存統(tǒng)一起來(lái)，保留自我的純?nèi)�，游刃有余地面向世界�?/p>

本書《茉莉花》收錄的作品，系作者居美期間應(yīng)夫人張富珍女士在多個(gè)華人合唱團(tuán)教學(xué)之需而編。包括了25首中外著名合唱作品，均由卜錫文編寫了合唱版本，還為其中10首歌曲配上了鋼琴伴奏譜。