本書緊緊圍繞“客家是什么”這個范疇性的問題，在全面反思“漢人移民史”范式的基礎(chǔ)上，作者別出心裁地以“贛閩粵邊”作為基本的“研究單元”，從贛閩粵邊的山形水勢、水陸交通體系、區(qū)域開發(fā)進(jìn)程、地方行政建置、歷史時期的人口遷移和人口發(fā)展過程、區(qū)域貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成等各個角度，就客家方言群的形成和發(fā)展問題，展開討論。

本書從北歐風(fēng)格的形成發(fā)展、裝飾元素、風(fēng)格分類、到每種風(fēng)格的具體裝飾技巧都進(jìn)行了詳細(xì)而全面的解說。

本書突出簡明、實用的特色，具有以下特點：1.收詞豐富全書收錄成語17000條，注重收錄現(xiàn)在還在使用的活成語，能滿足學(xué)生及廣大文字工作者的需要。2.例句古今并重在簡明的古例外適當(dāng)增加了現(xiàn)代漢語例證，改變了厚古薄今、反復(fù)援引古例的模式，便于讀者理解、使用成語。功能完備除必備功能外，還有出處、近義、反義、提示、用法等功能。

本詞典是一部內(nèi)容豐富的大型成語詞典，適合廣大學(xué)生、教師和中等文化程度的讀者使用。本詞典的編纂宗旨是內(nèi)容豐富、簡明和實用，具有以下特點：一、收詞豐富。全書連同擴(kuò)展的成語共收詞1萬余條。收詞以現(xiàn)代常用的成語為主，包括近些年來廣為流行、固定下來的新成語。二、釋義詳盡。詞條釋義不僅解釋解釋成語的整體義，還解釋它們的字面義或語源義。三、例句貼近生活。例句貼近生活，便于讀者直接引用。四、標(biāo)注功能完備。部分條目下列出了近義成語或反義成語，以期讀者舉一反三，觸類旁通。部分條目還作了專門的提示，使讀者避免語言運用

《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業(yè)學(xué)生的一門文化素質(zhì)教育課程，是一門系統(tǒng)概述藝術(shù)、研究藝術(shù)的一般規(guī)律的科學(xué)，目的是對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感受與藝術(shù)鑒賞的能力，提高大學(xué)生基本的審美品質(zhì)和藝術(shù)理論水平。本書共分五章：蔚為大觀的用舞之地；滴水匯海勝之以圖；美在打破之間；身體的握手；當(dāng)身體無以憑借……

《受用一生的心理課第2版》帶領(lǐng)廣大讀者走入有趣的心理學(xué)世界�！妒苡靡簧�的心理課第2版》中匯聚了眾多心理學(xué)教授的經(jīng)典理論，分別從成功心理、社交心理、職場心理、情緒心理、幸福心理、健康心理、婚姻心理、教子心理、心理暗示等方面，對心理學(xué)知識進(jìn)行了全方位的介紹，使讀者通過了解心理學(xué)的精華，創(chuàng)造幸福的人生。

這95年是中國發(fā)展，城市發(fā)展較快的95年，歷史遺跡在城市空間重構(gòu)進(jìn)程中舊貌換新顏，變化巨大。作者組織了黨史研究者、攝影家歷時半年，重走中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立之路，探訪創(chuàng)黨的革命遺址遺跡，從北京、上海、長沙、武漢、濟(jì)南、廣州等城市以及法國、日本等地相關(guān)遺址遺跡上千幅圖片中精選300幅圖片，通過圖像，串聯(lián)起中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建時期的重要遺址遺跡，勾勒了從五四運動至中共一大召開期間中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立歷程，撫今追昔，通過今昔對照，實現(xiàn)對激情歲月的歷史穿越，實現(xiàn)精神之旅的再出發(fā)。

《孫中山與辛亥革命》基于作者在復(fù)旦大學(xué)歷史系任教時開設(shè)辛亥革命史課程所撰的講義整理。本書寫作手法頗具新意，以人物傳與事件史相結(jié)合的特殊體裁，集中敘述了孫中山思想發(fā)展與辛亥革命時期的社會發(fā)展之間的互動，展示了孫中山及其革命同道在辛亥風(fēng)云中的風(fēng)姿，生動形象，極富畫面感。今年適逢孫中山誕辰150周年，因此本書的出版亦具有較高的社會意義。

媽媽上班去了，女兒給給媽媽打電話讓她快回來。媽媽描述了各種奇怪的回家方式：掛著梯子的云朵，張著巨帆的消防車，騎著掃帚的潛水艇，小女孩發(fā)現(xiàn)了媽媽話中的一個又一個破綻。

爸爸快下班了，兒子給爸爸打電話讓他帶個禮物回來。爸爸非常聰明，他說了一連串“不存在的禮物”：一輛長翅膀的拖拉機(jī)，一艘?guī)л喿拥拇�，一列長尾巴的火車，一條長角的狗，一只戴眼鏡的山羊……最后爸爸會帶什么禮物給兒子呢？