明末清初以來(lái)，尤其鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中西關(guān)系的問題是中國(guó)知識(shí)界急欲解決而又長(zhǎng)期不得解決的一個(gè)重大社會(huì)問題。本書梳理了前輩學(xué)者對(duì)于中西文化關(guān)系問題的三種處理路徑：西化派、復(fù)古派和調(diào)和派，分析了其各自的獨(dú)到和偏頗之處，嘗試回到傳統(tǒng)思想與現(xiàn)代社會(huì)的張力源點(diǎn)，接續(xù)前輩學(xué)人的自覺探索和批判，重新審視中國(guó)走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的道路。 作者提出，現(xiàn)代化是現(xiàn)代性的歷史落實(shí)與制度表現(xiàn)，倘若沒有對(duì)于現(xiàn)代化種種現(xiàn)象背后“知識(shí)理論”及其“理性化”特質(zhì)的探討，此種“現(xiàn)代化之路”往往流于一種愿景或是迷途。由此來(lái)看，無(wú)論是胡適的“學(xué)術(shù)獨(dú)

本書采用人物對(duì)話的形式撰寫，圍繞尺寸鏈的應(yīng)用案例展開，生動(dòng)有趣，容易學(xué)習(xí)。以作者在企業(yè)中學(xué)習(xí)尺寸鏈的真實(shí)成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，貼近企業(yè)實(shí)際狀況，有利于快速掌握尺寸鏈這個(gè)工具，進(jìn)而提高其設(shè)計(jì)和工藝工作的水平。本書按尺寸鏈計(jì)算工作的流程分為4章，第1章，闡述了尺寸鏈工作中*重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：甄別封閉環(huán)；第2章，闡述了尺寸鏈工作中*復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)：繪制傳遞圖；第3章，闡述了尺寸鏈工作中*關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)：巧用計(jì)算法；第4章，闡述了尺寸鏈工作中*實(shí)用的一個(gè)環(huán)節(jié)：篩選解決環(huán)。本書內(nèi)容由淺入深，符合認(rèn)知規(guī)律，同時(shí)又充

本書部分對(duì)接“全國(guó)職業(yè)技能大賽”和“世界技能大賽”，符合“三教”改革精神。本書是國(guó)家精品課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課和浙江省精品在線開放課程“Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”的配套教材，是基于“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo)向”的“雙元”模式的紙質(zhì)教材+電子活頁(yè)的項(xiàng)目化零基礎(chǔ)教程。 本書以RHEL8/CentOS8為平臺(tái)，分為7個(gè)學(xué)習(xí)情境，分別為系統(tǒng)安裝與常用命令、系統(tǒng)管理與配置、shell編程與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)配置與安全管理、服務(wù)器配置與管理（電子活頁(yè)）、系統(tǒng)安全與故障排除（電子活頁(yè)）、拓展與提高（電子活頁(yè)）。全書共11個(gè)

本書由流行深度學(xué)習(xí)框架Keras之父弗朗索瓦·肖萊執(zhí)筆，通過直觀的解釋和豐富的示例幫助你構(gòu)建深度學(xué)習(xí)知識(shí)體系。作者避免使用數(shù)學(xué)符號(hào)，轉(zhuǎn)而采用Python代碼來(lái)解釋深度學(xué)習(xí)的核心思想。全書共計(jì)14章，既涵蓋了深度學(xué)習(xí)的基本原理，又體現(xiàn)了這一迅猛發(fā)展的領(lǐng)域在近幾年里取得的重要進(jìn)展，包括Transformer架構(gòu)的原理和示例。讀完本書后，你將能夠使用Keras解決從計(jì)算機(jī)視覺到自然語(yǔ)言處理等現(xiàn)實(shí)世界的諸多問題，包括圖像分類、圖像分割、時(shí)間序列預(yù)測(cè)、文本分類、機(jī)器翻譯、文本生成等。

本書分為演講口才與基礎(chǔ)訓(xùn)練、演講口才與提升訓(xùn)練、職場(chǎng)通用口才與訓(xùn)練、職場(chǎng)行業(yè)口才與訓(xùn)練四大模塊，共12章，含100多個(gè)課內(nèi)外實(shí)訓(xùn)練習(xí)，融啟發(fā)思維、調(diào)動(dòng)“說趣”于一體。 書中的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“溫馨提示”“小貼士”“音視空間”等欄目具有參與性、互動(dòng)性、可操作性的特點(diǎn)，方便讀者練習(xí)與深入思考。 與本書配套的電子課件、教學(xué)大綱、電子教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、考核方案、補(bǔ)充教學(xué)案例、微課視頻、模擬試卷等教學(xué)資料的索取方式見書末的“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”（部分資料僅供用書教師下載）。 本書為本科、

本書圍繞網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的相關(guān)知識(shí)展開介紹，首先介紹了淘寶的新變化，以及當(dāng)前環(huán)境下網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的一些新機(jī)遇和痛點(diǎn)；然后介紹了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的具體內(nèi)容，包括網(wǎng)店開設(shè)、網(wǎng)店流量?jī)?yōu)化、網(wǎng)店?duì)I銷活動(dòng)與促銷、網(wǎng)店內(nèi)容營(yíng)銷、網(wǎng)店直播運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店站外引流、客戶服務(wù)與物流管理等知識(shí)；最后介紹了使用生意參謀分析網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)。 本書采用理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)的方式，不僅介紹了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)相關(guān)的理論知識(shí)，還結(jié)合網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的實(shí)際操作與案例進(jìn)行分析，幫助讀者理解和掌握網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的相關(guān)技能。同時(shí)，本書加入了綜合實(shí)訓(xùn)、思考與練習(xí)題，方便讀者理解和鞏固所

本書從網(wǎng)店美工實(shí)戰(zhàn)的視角出發(fā)，在詳細(xì)介紹Photoshop美工設(shè)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提供了大量網(wǎng)店美工的實(shí)訓(xùn)案例及練習(xí)題，理論與實(shí)踐并重。全書分為10章，主要包括網(wǎng)店美工基礎(chǔ)、網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)要點(diǎn)、商品圖片拍攝、商品圖片后期處理、店鋪首頁(yè)設(shè)計(jì)、商品詳情頁(yè)設(shè)計(jì)、店鋪營(yíng)銷推廣圖設(shè)計(jì)、H5頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)店視頻拍攝與制作、綜合實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容。本書結(jié)合Photoshop的實(shí)用性優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，旨在培養(yǎng)讀者的網(wǎng)店美工設(shè)計(jì)思維與Photoshop設(shè)計(jì)技巧，從而激發(fā)讀者的創(chuàng)造性思維并提高其實(shí)踐技能。 本書配有PPT課件、

京津冀協(xié)同發(fā)展作為重大的區(qū)域協(xié)同發(fā)展實(shí)踐，其整個(gè)過程需要相關(guān)理論的指導(dǎo)，而對(duì)這個(gè)過程中成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)的總結(jié)凝練，也是對(duì)既有理論的豐富和完善。 具體到本書的研究，涉及市場(chǎng)對(duì)資源要素的配置、政府職能的發(fā)揮、動(dòng)力機(jī)制、模式創(chuàng)新、過程效果評(píng)估等諸多理論和方法問題，相關(guān)的研究過程從不同維度和方面豐富著現(xiàn)有的協(xié)同發(fā)展與公共服務(wù)均等化的理論。 最為關(guān)鍵的是，本書試圖從理論上勾勒出京津冀三地公共服務(wù)協(xié)同發(fā)展的可行路徑，并將其上升為具有中國(guó)特色區(qū)域協(xié)同發(fā)展的一般性規(guī)律，作為中國(guó)乃至世界區(qū)域發(fā)展實(shí)踐的參考。

《在路上》全書共分四個(gè)部分，那些人、那些年、那些地、那些事。那些人主要記述的是生活中有重要意義的一些人，這些人留下的深刻記憶一一記錄。這些散文反映了作者的生活閱歷、文學(xué)理念、價(jià)值追求，歷歷往事和生活的美好記憶都烙印在散文中。同時(shí)又從成長(zhǎng)、理想、故鄉(xiāng)等角度照亮人生的荒蕪。用文字傾訴了生活的五味雜陳、喜怒哀樂。