天母阿布卡赫赫派神鷹、神燕降生奇特的啞女。她以天資聰慧的才能，率領(lǐng)烏布遜部落東征西殺，驅(qū)除瘟疫，并以無與倫比的舞姿降服了魔島女王，統(tǒng)一七百“噶珊”，被東海女真人推為烏布西奔大薩滿。于是便有了這部滿族先民及其子孫千古傳唱的英雄史詩。

明代后期，東北女真各部落稱王爭霸，幾乎于同一時期建立了哈達(dá)、烏拉、葉赫、輝發(fā)四個民族地方政權(quán)，史稱“扈倫四部”。四部相互攻戰(zhàn)，爭奪統(tǒng)一女真的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，終于自我消耗，*后為新興勢力建州女真努爾哈赤所滅。本書就是講述群雄逐鹿，四部興亡的傳說故事。

本書以全部哲學(xué)史和當(dāng)代哲學(xué)為宏觀背景，以“哲學(xué)究竟是什么”為主線，創(chuàng)造性地提出并論述了哲學(xué)的自我理解、哲學(xué)的思維方式、哲學(xué)的生活基礎(chǔ)、哲學(xué)的主要問題、哲學(xué)的派別沖突、哲學(xué)的歷史演進以及哲學(xué)的修養(yǎng)與創(chuàng)造等問題。本書以“激發(fā)理論興趣，拓寬理論視野，撞擊理論思維和提升理論境界”為出發(fā)點，在對哲學(xué)的層層深入的追問中，使人們形成強烈的“愛智之忱”和進入真切的哲學(xué)思考。這部具有創(chuàng)新性質(zhì)的《哲學(xué)通論》，既是一部研究哲學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)術(shù)專著，又是一部面向21世紀(jì)的哲學(xué)教材，還是一部提高人的整體素質(zhì)的人文教材。本書

本卷收入23篇關(guān)于哲學(xué)觀研究的論文，其中19篇曾在《中國社會科學(xué)》等刊物發(fā)表，4篇尚未公開發(fā)表。

本卷作為整部文集的《辯證法研究》（上），收入了《理論思維的前提批判——論辯證法的批判本性》一書，并收入了若干附錄。 本卷作為整部文集的《辯證法研究》（下），收入了《馬克思辯證法理論的當(dāng)代反思》一書，并以附錄的方式收入了《提出和探索馬克思主義研究中的重大理論問題》一文。

InessencethenarrativeisareviewofpastandpresenteventsinIndiaandChina,withwhichIhadbeenandcontinuetobeassociated,andmytakeonthoseevents.CentralityofthenarrativeisIndiaandChinaratherthananindividual,albeittherearetracesofmyownprofessionaldevelopmentvis-

作者精選了自己所作230余首（闋）詩詞，并給這本詩詞選起個書名叫《總道人間惆悵》。近體詩詞本身有著難以抵擋的魅力。這幾十年來中國有很多有識之士并沒有放棄對古人留下來的瑰寶格律及其詩詞的研究和增華。他們在堅持，在創(chuàng)作，在按照祖先留存下來的格律寫詩填詞，吟而誦之。他們的不懈努力對于在迅速現(xiàn)代化的中國保留這份珍貴的歷史遺產(chǎn)起到了決定性的也是不可抹殺的作用。作者也為自己能成為他們之中的一員而感到驕傲和欣慰。作者衷心期望我們的中華文化瑰寶近體詩（詞）能夠盡早地步入千家萬戶，經(jīng)久不衰，重新煥發(fā)生命力。

“我們小時候……”長輩對孩子如是說。接下去，他們會說他們小時候沒有什么，他們小時候不敢 怎樣，他們小時候還能看見什么，他們小時候夢想什么……翻開這套書，如同翻看一本本珍貴的童年老照片。老照片已經(jīng)泛黃，或者折了角，每一張照片講述一個故事，折射一個時代。

1845年，土豆疫病摧毀了人民賴以為生的土豆作物，致使整個愛爾蘭陷入饑荒之中。菲利斯找了一份工作，勉強讓家人得以糊口。她的哥哥帕特是反英國統(tǒng)治的青年愛爾蘭成員。媽媽身體每況愈下，菲利斯出發(fā)尋找哥哥。后來，她也加入了爭取愛爾蘭獨立和自由的斗爭之中。

《天下哲思》是由知名教育學(xué)者、2011年中國教師報非常教師扈永進主編的國民通識讀本系列之一，介紹并專業(yè)解讀曾經(jīng)改變過世界的偉大哲學(xué)思想，銜接中學(xué)與大學(xué)教育，國內(nèi)與國際教育，讓白領(lǐng)日常充電，了解世界。 通識教育思想興起于哈佛大學(xué)，后風(fēng)靡于世界，本書正是秉承這一思想，向國民傳達(dá)那些歷經(jīng)時間洗禮仍舊璀璨的天下哲思。書中選取23篇文章展現(xiàn)柏拉圖、康德、尼采等巨匠的重要觀點，周國平、王蒙等學(xué)者的專業(yè)解讀；文后附有兼具深度與廣度的編后絮語，另設(shè)精彩快讀、背景介紹和延伸閱讀，讓你全方位、多角度認(rèn)識每一位學(xué)者