本書(shū)為面部審美與小顏正骨術(shù)完美結(jié)合的一本書(shū)，理論科學(xué)，實(shí)用性強(qiáng)，較全面地剖析了面部審美和解剖結(jié)構(gòu)，能夠帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)頭面部骨骼移位、軟組織松弛帶來(lái)的各種損美性問(wèn)題，并針對(duì)頭面部的骨骼移位、軟組織下垂所導(dǎo)致的面部衰老作重點(diǎn)講解、手法演示和面部瑜伽訓(xùn)練，實(shí)操性強(qiáng)，是一部不可多得的面部美容小顏整骨手法指南。

《英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)》是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著�！队�國(guó)工人運(yùn)動(dòng)》一書(shū)收錄了恩格斯1881年在《勞動(dòng)旗幟報(bào)》發(fā)表的11篇社論中的10篇。1940年，吳文燾翻譯了《英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)》的di一個(gè)中譯本�！�<英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)>句讀》以《馬克思恩格斯全集》中文第2版第25卷中收錄的恩格斯撰寫(xiě)的10篇社論開(kāi)展句讀工作，化難為易，化晦澀為通俗，讓經(jīng)典著作從書(shū)本、書(shū)齋走出來(lái)，走進(jìn)大眾，有助于讀者深入了解和研究英國(guó)工人運(yùn)動(dòng)狀況，正確認(rèn)識(shí)科學(xué)社會(huì)主義理論對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)作用，具有重要的價(jià)值和意義。

本書(shū)是廣東省社科規(guī)劃黨史特別委托項(xiàng)目研究成果選編。本輯的主要內(nèi)容是改革開(kāi)放時(shí)期，尤其是黨的十六大以來(lái)及十八大以來(lái)廣東深化改革和對(duì)外開(kāi)放的實(shí)踐研究。具體包括：黨的十六大以來(lái)廣東政治體制改革、行政體制改革、行政審批體制改革等實(shí)踐研究，黨的十八大以來(lái)廣東構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制和對(duì)外開(kāi)放新格局實(shí)踐研究以及全面依法治省實(shí)踐研究等7個(gè)課題成果。

景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)多學(xué)科交叉融合的專(zhuān)業(yè)，與建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等學(xué)科有著緊密的聯(lián)系，涉及城市綠地系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)、城鄉(xiāng)工業(yè)遺址和廢棄地整治、美麗鄉(xiāng)村與特色小鎮(zhèn)建設(shè)、生態(tài)修復(fù)和景觀生態(tài)重建等多個(gè)領(lǐng)域。本書(shū)共分為六章：第一章至第三章主要涉及景觀設(shè)計(jì)概述、景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)理論基礎(chǔ)及景觀設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素：第四章講述了景觀設(shè)計(jì)的原則、方法與步驟；第五章講述了各類(lèi)城市空間景觀設(shè)計(jì)；第六章對(duì)植物造景設(shè)計(jì)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的講解，最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是為了引導(dǎo)學(xué)生具備協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系的意識(shí)。

本書(shū)分為五章，內(nèi)容包括：鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒歌曲彈唱基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒歌曲彈唱之五線譜篇、幼兒歌曲彈唱之簡(jiǎn)譜篇、幼兒歌曲彈唱之教學(xué)實(shí)訓(xùn)篇。具體內(nèi)容包括：鋼琴簡(jiǎn)介、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)及踏板、鋼琴演奏的基本要求、譜表、小節(jié)與拍號(hào)、音符與休止符等。

本書(shū)以2007年來(lái)媒介融合的發(fā)展歷程為話語(yǔ)背景，對(duì)視聽(tīng)文本所處的新的文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境做了梳理，并指出媒介融合語(yǔ)境下視聽(tīng)文本的發(fā)展所面臨的基礎(chǔ)性問(wèn)題，即敘事學(xué)問(wèn)題，以互動(dòng)敘事概括了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和媒介融合語(yǔ)境下的視聽(tīng)文本敘事的核心特征，并以此為起點(diǎn)展開(kāi)了互動(dòng)敘事學(xué)的探索性研究。

本書(shū)系統(tǒng)化地為讀者講述創(chuàng)意視角下高職教育管理與素質(zhì)教育、高職教育管理體制、高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系五個(gè)子系統(tǒng)的構(gòu)建等內(nèi)容；對(duì)高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)體系的構(gòu)建、高職教育中人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展、高校素質(zhì)教育的內(nèi)容和形式也進(jìn)行了闡述。在新時(shí)期高校教育的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化創(chuàng)意型設(shè)計(jì)、高校教學(xué)的未來(lái)發(fā)展等知識(shí)點(diǎn)也有所表述。該書(shū)主要是讀者站在創(chuàng)意的視角下領(lǐng)略掌握高職教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論，對(duì)教育工作者在新鄰域新業(yè)態(tài)的個(gè)人工作能力的提升具有重要意義。

本書(shū)圍繞市人民醫(yī)院腫瘤內(nèi)科主任李錦平、護(hù)士長(zhǎng)黃學(xué)倩和心內(nèi)科主任何向東在事業(yè)和家庭上的情感糾葛展開(kāi)故事描寫(xiě)。李錦平在面對(duì)妻子被查出患上癌癥、夏晶晶自身的難言之隱、何向東父親搶救失敗死亡而被誤會(huì)、黃學(xué)倩丈夫投資失敗導(dǎo)致離婚而患上精神病等一系列事件時(shí)，雖然有迷惘，也有困惑，但始終積極樂(lè)觀，努力為癌癥病人“掙命”，洋溢著樂(lè)觀向上的正能量。當(dāng)病魔來(lái)襲，他們沒(méi)有沮喪，更沒(méi)有放棄，病魔帶給他們的是考驗(yàn)，更是重生。癌癥讓他們看到了人性中的險(xiǎn)惡與善良，也看到了自己的理想與抱負(fù)，為了造福更多的患者，他們砥礪前行，不

本書(shū)內(nèi)容包括：導(dǎo)論、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略研究綜述、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略研究設(shè)計(jì)、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略理論研究、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)與實(shí)施、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果分析、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略研究結(jié)論、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略研究建議、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用教學(xué)策略研究不足與展望。

本書(shū)是在國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目《20世紀(jì)前期中國(guó)文學(xué)史寫(xiě)作編年研究》(北京師范大學(xué)出版社2013年版)的基礎(chǔ)上，經(jīng)重新編排、增訂而成。其以出版時(shí)間為序，以年為綱、以月為子目，收錄了1854年至1949年間各類(lèi)中國(guó)古代文學(xué)史著作。所收錄的著作，其類(lèi)型包括通史、斷代史、專(zhuān)題史、分體史等，以已出版的圖書(shū)為主，另收入部分1949年以前成書(shū)但未出版的文學(xué)史講義等。