本書跨越語言障礙、文化差異，將有利于中美兩國學(xué)者交流的基礎(chǔ)性工作延伸，以學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的“關(guān)鍵詞”為著眼點，為中美影視藝術(shù)研究者提供學(xué)術(shù)交流參考資料，以拓展影視藝術(shù)學(xué)術(shù)研究新視野。

本書共八章，內(nèi)容包括：歷程與成就、菏澤市脫貧攻堅的政策體系與改革創(chuàng)新、實現(xiàn)組織幫扶與內(nèi)生發(fā)展能力提升相統(tǒng)一、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧與鄉(xiāng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整相統(tǒng)一、實現(xiàn)就地就近就業(yè)與能人創(chuàng)業(yè)相統(tǒng)一、資源集約利用與生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)相統(tǒng)一、實現(xiàn)助老扶幼與鄉(xiāng)村文明建設(shè)有機統(tǒng)一、解決區(qū)域性整體貧困的菏澤實踐。

你的氣質(zhì)來自，你看過的書，走過的路，背過的詩詞古文，讀過的國學(xué)藝術(shù)。 全書收納了二十多篇從夏商到晚清，杰出文人的杰出古文作品。 作者在前作《枕上詩書：一本書讀懂美古詩詞》的基礎(chǔ)上，用時4年創(chuàng)作了新作《枕上詩書：一本書讀懂經(jīng)典古文》。 古詩詞古文，把古代美絢麗的文學(xué)瑰寶一網(wǎng)打盡。 這套書不但適合想提升文學(xué)修養(yǎng)的成人，也適合學(xué)齡的孩子。讓孩子們沐浴在美的古代文學(xué)瑰寶中，對古代文學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和喜愛，從而促使孩子更自主、自驅(qū)的學(xué)習(xí)語文、提升語文。

本書收錄《走中國式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化之路》《關(guān)于國家現(xiàn)代化問題研究》《關(guān)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問題研究》《關(guān)于農(nóng)村現(xiàn)代化問題研究》《關(guān)于農(nóng)民現(xiàn)代化問題研究》等研究報告。

本書以編年體和紀(jì)傳體相結(jié)合的方式，依照時間順序，通過一系列的歷史人物將賈希利亞時代到馬穆魯克王朝的阿拉伯古代歷史串聯(lián)起來。

本書包含五部分內(nèi)容：第一，對科技創(chuàng)新一體化進(jìn)行理論建構(gòu)。第二，闡述東北地區(qū)科技創(chuàng)新一體化的時代緊迫性與基礎(chǔ)優(yōu)勢；第三，總結(jié)東北地區(qū)科技創(chuàng)新一體化發(fā)展的現(xiàn)狀；第四歸納國內(nèi)外科技創(chuàng)新一體化建設(shè)的經(jīng)驗及啟示；第五，提出東北地區(qū)科技創(chuàng)新一體化的基本思路。

本書共六章，內(nèi)容包括：舞蹈概述、舞蹈表演、舞蹈表演體系的構(gòu)建、舞蹈藝術(shù)與文化、舞蹈藝術(shù)的研究、舞蹈文化的研究。

本書共六章，內(nèi)容包括：二胡演奏的風(fēng)格美學(xué)特征、二胡演奏的基礎(chǔ)美學(xué)特征、二胡演奏的技巧美學(xué)特征、二胡演奏的藝術(shù)美學(xué)特征、中國美學(xué)思想對二胡的影響、二胡曲的創(chuàng)作美學(xué)。

30年后拿什么養(yǎng)活自己是每個人都應(yīng)該關(guān)心的問題。本書結(jié)合現(xiàn)實生活中的投資理財案例，說明了理財?shù)闹匾�性，為讀者提供了科學(xué)的財務(wù)規(guī)劃，并從消費支出、投資理念、理財工具、通脹應(yīng)對、理財規(guī)劃等方面進(jìn)行深入淺出的分析，逐層講解20～50歲不同年齡段都會遇到的問題和理財戰(zhàn)略，并系統(tǒng)介紹了月光族北漂族白領(lǐng)一族窮忙族等不同族群的理財要訣，力求幫助讀者提前備戰(zhàn)，預(yù)留出過冬的糧食，有效迎接30年以后的生活挑戰(zhàn)。本書厘清了人生中許多令人困惑的東西，為什么我今天會是這樣？！這是許多人在事情發(fā)生之后的疑惑。這本書就是在提

本書從二胡演奏藝術(shù)的“情韻”與“技巧”展開論述、進(jìn)行探究。主要介紹了二胡的文化追溯與基本知識，研究了二胡的演奏基礎(chǔ)、二胡演奏的姿勢與持琴方法、二胡演奏的觸弦與持弓方法、二胡演奏的定音與定弦以及二胡演奏的其他基礎(chǔ)知識。本書還論述了二胡演奏“技巧”以及二胡演奏“情韻”問題，對二胡左右手演奏技法以及情感表現(xiàn)、二度創(chuàng)作等進(jìn)行探究，向演奏者提供了新的演奏思路，引導(dǎo)讀者對二胡進(jìn)行全面認(rèn)識。