本書共分五章，內(nèi)容包括：新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的理論研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)內(nèi)容、新媒體理念下的高校教育教學(xué)創(chuàng)新研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的理論研究、新媒體理念下的高校教育教學(xué)管理的應(yīng)用研究。

本書在探索信息化績效產(chǎn)生過程的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了企業(yè)信息化績效的形成機(jī)制模型，實(shí)證檢驗(yàn)了高管支持、信息化變革、組織溝通和個(gè)體采納等變量與信息化績效的關(guān)系，提煉出影響信息化績效的關(guān)鍵因素，形成了信息化績效評價(jià)的指標(biāo)體系，并據(jù)此提出信息化績效的提升策略。

本書共分五章，內(nèi)容包括：漢語國際教育的理論研究、漢語國際教育的改革研究、國際漢語教育的創(chuàng)新研究、國際漢語教育模式研究、中外文化交流。

本書共分四章，內(nèi)容包括：多元文化的概述、多元文化下的英語教學(xué)探索、跨文化交際與大學(xué)英語教學(xué)、跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)模式探索等。

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本書從我國高校信息化建設(shè)與發(fā)展概述、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校教育信息化、高校信息化教學(xué)策略研究、高校數(shù)字化校園建設(shè)、高校大數(shù)據(jù)建設(shè)、高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)、高校信息化建設(shè)的機(jī)制和資源保障、高校信息化建設(shè)的評價(jià)等對高校信息化建設(shè)與管理進(jìn)行透視。