本書主要圍繞當(dāng)代音樂教育理論與教學(xué)方法展開論述，包括音樂教育、音樂教學(xué)法、音樂課堂等方面的內(nèi)容。全書分為四章：第一章介紹了音樂教育的性質(zhì)及特征，音樂教育的立意及原則；第二章闡述了音樂課堂教學(xué)設(shè)計的模式、特點、意義、內(nèi)容和方法；第三章內(nèi)容圍繞音樂課堂的教學(xué)評價展開，討論了音樂課堂教學(xué)評價的各類及特點、原則及方法；最后一章介紹了國外幾種常見的音樂教學(xué)法，包括鈴木音樂教學(xué)法、奧爾夫音樂教學(xué)法、達爾克羅茲音樂教學(xué)法。

本書簡單介紹了建筑電氣工程及地基處理基本知識;重點介紹了供配電一次系統(tǒng)及地基處理中的換填墊層法,以適應(yīng)建筑電氣設(shè)計與地基技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。全書分為4章,包括建筑電氣工程設(shè)計概述、供配電一次系統(tǒng)、地基處理概述、換填墊層法。

本書共分為五章，內(nèi)容包括：太陽能熱水技術(shù)研究背景、太陽能熱水系統(tǒng)簡介、太陽能熱水系統(tǒng)的施工、太陽能熱水系統(tǒng)常見問題分析、太陽能—地源熱泵工藝與發(fā)展。

本書共分八章，內(nèi)容包括：緒論、遠程醫(yī)療成本管理與定價的基礎(chǔ)理論、基于改進作業(yè)成本法的遠程醫(yī)療成本核算、遠程醫(yī)療成本預(yù)測指標(biāo)體系構(gòu)建、遠程醫(yī)療成本預(yù)測模型構(gòu)建、遠程醫(yī)療價格形成機理等。

本書共七章，內(nèi)容包括：公共藝術(shù)的理論積淀、城市設(shè)計與公共藝術(shù)的介入、城市公共藝術(shù)的發(fā)展與建設(shè)、城市公共藝術(shù)的要素與形式、城市公共藝術(shù)的創(chuàng)意過程、城市公共藝術(shù)的案例分析等。

本書共分七章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)理論概述、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)理念與目標(biāo)、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)方法與模式、多元視角下大學(xué)英語聽力與口語教學(xué)、多元視角下大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)評價、多元視角下大學(xué)英語教學(xué)的未來展望。

本書共分成理解核心素養(yǎng)、主張單元教學(xué)、創(chuàng)新設(shè)計模板、設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計評價任務(wù)、設(shè)計學(xué)習(xí)過程、單元教學(xué)設(shè)計示例三則等內(nèi)容,集合了杭州市蕭山區(qū)教研室徐和平老師和他的教研團隊的實踐成果,在學(xué)習(xí)借鑒國內(nèi)外教學(xué)設(shè)計理論的同時,結(jié)合教學(xué)改革實踐,提出素養(yǎng)立意的單元教學(xué)設(shè)計的主張,嘗試從教學(xué)單位的重構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)的重塑、教學(xué)評價的重樹和教學(xué)過程的重建等四個維度破解當(dāng)下學(xué)科教學(xué)設(shè)計中的現(xiàn)實難題。

本書主要包括社區(qū)心理健康教育的理論基礎(chǔ)、社區(qū)心理健康工作的實施、社區(qū)不同人群的心理健康教育、社區(qū)常見的心理行為障礙、心理教育舉例分析及社區(qū)自治、社區(qū)心理健康服務(wù)的評估、社區(qū)常見心理問題干預(yù)技術(shù)等內(nèi)容。

本書共五章，內(nèi)容包括：水資源與水生態(tài)概述、水生態(tài)系統(tǒng)概述、生態(tài)修復(fù)與保護、河流水質(zhì)改善與生態(tài)修復(fù)技術(shù)、湖泊水質(zhì)改善與生態(tài)修復(fù)技術(shù)。

嚴(yán)楓亞、韓建群夫婦歷經(jīng)二十多年的時間，搜集和收藏了世界上七八十個國家和地區(qū)不同樣式、不同材質(zhì)、不同體量、不同用途的鈴鐺一千五百多個。他們從中選出部分鈴鐺拍攝了四百多幅精美圖片，制作成本圖鑒，分六個大類對國際藝術(shù)鈴鐺進行展示。 這本書題材獨特，內(nèi)容豐富，制作考究，具有很強的國際性、文化性、藝術(shù)性和觀賞性，并具有一定的保留價值。本圖鑒對于廣大讀者特別是收藏愛好者、旅游愛好者、工藝美術(shù)愛好者、文創(chuàng)工作者、美術(shù)院校師生都是一本難得的讀物。