作者簡(jiǎn)介： 張尺，男，天津市人，幼能作詩，1989年畢業(yè)于天津師范大學(xué)中文系，系天津市作家協(xié)會(huì)會(huì)員。出版有詩集《山頂?shù)臉洹罚ň胖莩霭嫔纾�，《蟲珀》（北方文藝出版社），《足夠遙遠(yuǎn)》（北岳文藝出版社）。 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 現(xiàn)代生活的步伐越來越快，有著不可測(cè)的變化，我們深陷其中不能自拔。對(duì)自然的親近、生命的關(guān)懷、精神的守護(hù)，漸行漸遠(yuǎn)。 《足夠遙遠(yuǎn)》洞察遠(yuǎn)方，觀照日常，探索展現(xiàn)自然空間、歷史分歧和自我境域，彌合距離和裂隙，托起遠(yuǎn)方的崇高與情懷。它是生命的充盈與禮贊，歌頌著心靈的自由與熱愛，讓一個(gè)敞開的世界成

關(guān)于本書 共和國(guó)勛章獲得者于敏，是我國(guó)著名核物理學(xué)家，長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)并參加原子核理論研究，填補(bǔ)了我國(guó)原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。 本書用一個(gè)個(gè)充滿童趣的故事，講述了于敏勤勉求學(xué),以及在國(guó)內(nèi)研究一片空白的情況下隱姓埋名二十八載艱苦攻關(guān)研究氫彈的歷程，反映了于敏不懈奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的精神和淡泊以明志、寧靜以致遠(yuǎn)的高尚品格。本書為市面上唯一一本撰寫完于敏一生的讀物。 關(guān)于叢書 《共和國(guó)勛章獲得者的故事》系列叢書由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)組織編寫。天體物理學(xué)家、中

本書中，他回顧了自己入宮做皇帝、三次退位、北洋軍閥混戰(zhàn)、被逼離開宮殿、在天津生活、成為偽滿洲國(guó)皇帝和解放后接受改造的經(jīng)歷。這本書以客觀的態(tài)度展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史，也真實(shí)地表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人們的感情。作者毫不回避地描述了那段歷史，既沒有掩蓋真相，也沒有隱藏事實(shí)，非常令人信服。

本書系統(tǒng)回顧和總結(jié)了ECFA時(shí)代臺(tái)灣電影及兩岸合拍片的得與失，分析了該時(shí)期臺(tái)灣電影市場(chǎng)的脈動(dòng)，剖析了有關(guān)影片的敘事主題與審美內(nèi)涵，探究了其敘事特征與文本風(fēng)貌，并討論了影片所表現(xiàn)的國(guó)族認(rèn)同與海峽兩岸關(guān)系，對(duì)了解臺(tái)灣電影及其文化、對(duì)更好地推進(jìn)兩岸電影合拍具有借鑒意義。

本書是一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。這本書主要收錄魏晉南北朝各類人物，包括帝王、將相、隱士等，并對(duì)這些人物的形貌、語言、才學(xué)等各方面進(jìn)行了傳神的描寫。在這些歷史小故事中，讀者不僅能夠領(lǐng)略更真實(shí)、更多元的文化景觀，也能從中獲得比正統(tǒng)史書更鮮活的文化領(lǐng)悟與心性滋養(yǎng)。

本書共分為七章，第一章內(nèi)容為思政教育的概述，分別介紹了思政教育的內(nèi)涵、思政教育的對(duì)象以及思政教育的理論基礎(chǔ)。第二章內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育教學(xué)的基礎(chǔ)分析，主要分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育教學(xué)的必要性以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)思政教育教學(xué)的影響。第三章內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政理論課教學(xué)，主要分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政理論課教學(xué)的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政理論課教學(xué)的重要性以及網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政理論課的教學(xué)體系。第四章內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育的媒介素養(yǎng)建設(shè)，分別介紹了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思政教育媒介素養(yǎng)

本書以傳統(tǒng)音樂研究為基底，以多元化的視角為導(dǎo)向，對(duì)不同視角下的傳統(tǒng)音樂研究與發(fā)展展開論述，介紹了傳統(tǒng)音樂的類型、思維以及歷史發(fā)展，引導(dǎo)讀者對(duì)傳統(tǒng)音樂的起源發(fā)展有一個(gè)基本的了解。詳細(xì)論述了美學(xué)視野下傳統(tǒng)音樂的研究，對(duì)傳統(tǒng)音樂中的美學(xué)意蘊(yùn)進(jìn)行了闡釋。具體分析了文化視角下的中國(guó)民歌、民族器樂的內(nèi)容，綜合闡述了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視角下傳統(tǒng)音樂的民歌傳承與器樂傳承內(nèi)容。詳細(xì)論述了現(xiàn)代傳媒視角下傳統(tǒng)音樂傳承與發(fā)展，為傳統(tǒng)音樂的未來發(fā)展提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。

本書內(nèi)容為文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究，第一章為文化創(chuàng)意產(chǎn)品概述，從四個(gè)方面展開敘述，分別是文化創(chuàng)意產(chǎn)品的內(nèi)涵與背景由來、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的基本特征文化創(chuàng)意產(chǎn)品的核心、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的分類；第二章為文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述，從三個(gè)方面展開敘述，分別是文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原則、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方法，以及文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程；第三章為文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化與創(chuàng)意分析，從兩個(gè)方面展開敘述，分別是文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意；第四章為不同類型的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從五個(gè)方面展開敘述，分別是校園文化

朱元璋出身低微，卻終成一代帝王，開創(chuàng)了三百年大明，這讓很多人對(duì)他的經(jīng)歷充滿好奇。明史專家吳晗先生通過本書，為我們講述了朱元璋富有傳奇色彩的一生。圖書以章節(jié)劃分，依次講述了朱元璋的少年流離失所，青年加入反元及與各個(gè)敵對(duì)勢(shì)力斗爭(zhēng)，中年稱帝、實(shí)施各種統(tǒng)治措施，老年屠殺朝臣、積勞成疾去世。圖書結(jié)合時(shí)代背景、政治環(huán)境等多個(gè)維度，對(duì)人物在成長(zhǎng)、心理、性格、生活上進(jìn)行了全面分析，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)立體、有血有肉的古代帝王形象。全文使用了大量注釋，引述資料扎實(shí)，行文語言明白曉暢，是研究明史的經(jīng)典之作。

本書從皇帝、后妃、文人、英雄與文化等幾個(gè)方面展開敘述，選取一些極具代表性的人物，以史為憑，抽絲剝繭，剖開那些或荒誕或呆板的蒼白表象，洞察他們榮光之下更具“人性”的一面以及他們所處時(shí)代波詭云譎的真實(shí)政治生態(tài)，全方位展現(xiàn)那個(gè)對(duì)中華文明影響至深的偉大王朝，并揭開了被隱藏的歷史真相。