這本書收入了作家王國宏近幾年創(chuàng)作、發(fā)表的17部短篇小說，這些作品大部分與農(nóng)村、打工者的生活有關。短篇小說雖然篇幅小，卻最能顯示作者語言敘述和小說結(jié)構(gòu)方面的能力，如同百米短跑，對爆發(fā)力和速度都有很高的要求。這些風格各異、主題不同的作品充分顯示作者對短篇小說這一文體有嫻熟的把握，并且形成了一些獨特的敘事風格和主題，如用植物、動物來指稱人名，塑造了一組命運多舛、身世傳奇的鄉(xiāng)村小人物小棗、小樹、油鼠叔、騾子叔等形象。有幾部作品也能看出受魯迅小說的影響，如《恐犬癥》的開頭趙家的狗又看了我一眼，這是第幾次，

本書分為九部分，主要內(nèi)容包括：聲樂的概述；中國聲樂的發(fā)展；中國聲樂的演唱技巧；中國聲樂的審美；中國聲樂美的內(nèi)涵與實質(zhì)等。

本書圍繞新時代對酒店室內(nèi)環(huán)境設計在物質(zhì)與精神上的要求，在明確酒店空間設計相關基礎知識的同時，汲取國際優(yōu)秀酒店設計案例，系統(tǒng)闡述了酒店籌劃與設計的全過程方式方法。本書共分為三章，包括概念與基礎、酒店空間設計要點與方法、欣賞與分析。

新時期，我國把高校體育教育的發(fā)展創(chuàng)新作為教育事業(yè)改革的一大抓手。而本書正是在響應教育改革大環(huán)境的前提下進行寫作的，全面、系統(tǒng)地闡述了體育教育基本理論知識，并且針對當前體育教育的熱點、現(xiàn)狀及發(fā)展等一系列問題進行了深入的研究與探討，以期為我國高校體育教育改革與發(fā)展提供一定參考。

《英語詞匯習得研究》是《英語詞匯記憶研究》的姊妹篇。本書分為英語詞匯習得理論研究篇和英語詞匯習得實踐篇。英語詞匯習得理論研究篇從教和學兩個方面分析了在英語詞匯的方面存在的問題和原因，并依據(jù)英語詞匯習得相關理論，提出了有效的詞匯習得方法和策略；英語詞匯習得實踐篇，依據(jù)《大學英語詞匯表》和教學實踐，選取大學英語四、六級范圍內(nèi)的詞匯，通過例句、辨析、拓展等途徑，詳盡分析重點和難點詞匯，有助于學習者記憶和掌握單詞，并舉一反三，融會貫通。

本書為長篇小說，講述十七歲的大學美術新生盧軻，性格敏感文靜。他在暑期旅行中因火車晚點，而誤闖入一個叫朱子溪的南方偏遠河谷，河谷白馬潭有個村子叫九竹林。幾百年來,這里環(huán)境清幽，民風淳樸,因為周邊有七關之險，所以沒有被世外打擾和染污，盧軻在樂觀的擺渡人連山的幫助下進村,又被熱情的族長安排居住在這里寫生。在盧軻眼里，這里是充滿奇山齊水奇風奇聞:這里的人樂善好施，不喜錢財，與自然和諧相處;這里有充滿客家特色的古老城堡沐家圍樓。盧軻在畫畫時，被毒蛇咬傷，虧被月下浣溪對歌的沐家姑娘筱郎解救，二人惺惺相惜，產(chǎn)

本書是一部長篇小說，以一位脫貧攻堅村第一書記的視角，書寫了-個鄉(xiāng)村的變化。描寫了鄉(xiāng)村的鰥寡孤獨、貧困獨居者、留守兒童、困難戶、五保戶、孤兒、有基礎疾病者當下的生活狀態(tài)，呈現(xiàn)了這一弱勢群體在脫貧攻堅戰(zhàn)最后一公里的窘迫、困惑以及對未來的思慮，并呼吁社會不僅要關注貧困者的物質(zhì)脫貧精神脫貧，更要關注他們的心理脫貧。以富于地域特點的故事和性格鮮活的典型人物，形象生動地呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的這一偉大初心的時代意義。

這是一本長篇小說，作者以秘密戰(zhàn)線斗爭為背景，用隱蔽的手法，講述的是發(fā)生在一個煙雨小巷中柔情蜜意的，也驚心動魄的愛情故事。小說劇情采用了回憶倒敘的手法來向我們娓娓道來，主角游俊和安魯璠同時考上了大學，1937年青春的美夢被日寇的鐵蹄踐踏得粉碎，游俊和安魯璠義不容辭的投入了革命中，兩位都愛慕在家鄉(xiāng)和自己一起從小長大的少女舒蕓，國難之下匹夫有責，兩個男孩在國家生死存亡的關頭，思考如何處理好國與家，情與義，民族的興亡與個人的未來之間的關系。作者希望這本書是獻給老年朋友的，只有不忘曾經(jīng)的苦難，才能使苦難永

這是一本詩詞集作品。書中收集整理三市范圍內(nèi)從戰(zhàn)國至清末兩千余年中本土作者及外來作者（包括朝廷派遣至雪峰山區(qū)域主政或者被流放貶謫至雪峰山區(qū)域的官宦）有關此區(qū)域的詩詞作品，除屈原、馬援的少量作品為騷體外，其余九百余首詩詞作品均為古典詩詞。以七律、五律，七言、五言為主。詩詞以反映雪峰山區(qū)山水風光、風土人情、民生艱難為主，并有大量抒發(fā)愛國情懷。

這是一本散文集作品，作者受《古文觀止》等經(jīng)典文學的影響，以踏遍山河，壯觀天地為線索，或感喟江山，思量史跡，或沉吟美景，抒寫情懷。本書收錄了《梅園的早晨》《煙雨深處的紫鵲界》等文章；那些高聳的山脈或涓涓的溪流，都讓人贊嘆于大自然這個神奇充滿魅力的造物主，作者通過行走和記錄下這些壯闊的瞬間，用婉約細膩的文筆來訴說情感，用磅礴開闊的文字來描訴景色。是本文與質(zhì)、景與識交融的作品。