本書系湖北省示范高中荊門市掇刀石中學(xué)青梅文學(xué)社部分社員優(yōu)秀習(xí)作的薈萃，由荊門市曾志輝名師工作室組織選編，是該校語文教研組作文教改成果之一。透過學(xué)生鮮活的文字，讀者感受到奮發(fā)向上的青春力量和校園生活的蓬勃朝氣。該書文字的節(jié)律，來自作者內(nèi)心的光亮，是作者*本質(zhì)、*精華、*凝練的述說與呈現(xiàn)，彰顯出作者的人文底蘊(yùn)與素養(yǎng)。

本書將深?yuàn)W的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入淺出的講解，配合簡(jiǎn)明易懂的圖解，結(jié)合身邊發(fā)生的生動(dòng)實(shí)例，介紹了一些自我心理調(diào)節(jié)的有效方法，書中內(nèi)容教會(huì)讀者了解自己的心理狀況，正確認(rèn)識(shí)自我，做自己情緒的主人，突破意志障礙，擺脫行為障礙，彌補(bǔ)人格缺陷。

當(dāng)帥到堪比明星的新晉男老師姚緒然開著豪華跑車出現(xiàn)在校園，立刻引起了轟動(dòng)！憑借超高的顏值，酷炫的教學(xué)風(fēng)格，極具親和力的性格，他迅速成為名禮中學(xué)人氣*的男老師，就連毫無存在感的小透明何萌，都因?yàn)橐�老師的支持而逐漸尋找到成長(zhǎng)的能量。然而，人紅是非多，明禮中學(xué)流傳至今的不知名校友正是姚緒然的傳言逐漸傳開傳說，當(dāng)年因不滿學(xué)校的等級(jí)評(píng)分制度，他曾帶領(lǐng)全校同學(xué)進(jìn)行抗議，這一舉動(dòng)令很多學(xué)生們崇拜不已，時(shí)至今日，仍然被同學(xué)們稱為明禮英雄。然而，姚老師還沒來得及享受學(xué)生們的崇拜之情，怪事便接踵而至：教學(xué)視頻被人惡意

《二氧化硫?qū)π难�管系統(tǒng)的影響》是作者10余年來研究SO，及其衍生物——亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽和焦亞硫酸鹽對(duì)大鼠心血管功能影響的重要研究成果的系統(tǒng)性總結(jié)和升華，同時(shí)也對(duì)國(guó)內(nèi)外其他學(xué)者在本領(lǐng)域的重要研究成果進(jìn)行了介紹。全書共計(jì)5章，內(nèi)容包括：SO，對(duì)健康影響的研究歷程與概況、SO，對(duì)大鼠血管環(huán)的舒張作用及其機(jī)制研究、SO，對(duì)大鼠心臟功能的影響及其機(jī)制研究、SO，與氨、甲醛、乳酸和丙酮酸對(duì)大鼠心血管功能影響的聯(lián)合作用、SO，對(duì)血管和心臟組織病理學(xué)結(jié)構(gòu)的影響等方面的新理論和研究成果。該書力求對(duì)SO，及其衍

《梅山食光解鄉(xiāng)愁》的作者以各地百姓的貢獻(xiàn)，普天下人的口福為宗旨，記錄了兒時(shí)的珍肴美味，這些珍肴并非珍稀動(dòng)物做成的菜肴，而是世間很少流行，很難吃到的媽媽做的美食。這些美食集中在作者的家鄉(xiāng)梅山腹地的新化圳上鎮(zhèn)。作者不只在書中談品味和口福，還把它的風(fēng)俗民情、取材、制作、烹飪、味道都呈現(xiàn)給了讀者。

◎IBMSPSS是當(dāng)前國(guó)際上流行的統(tǒng)計(jì)軟件之一，具有強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析功能。本書基于IBMSPSS21.0英文版本，以實(shí)驗(yàn)教程的形式講授SPSS基本統(tǒng)計(jì)分析方法及其應(yīng)用。操作使用菜單、選項(xiàng)等中英文對(duì)譯，便于讀者自由地在軟件中文版本和英文版本之間切換�！蜥槍�(duì)不同讀者的統(tǒng)計(jì)分析需求，本書分為入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇等幾個(gè)部分，各篇章設(shè)計(jì)了循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并配備實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)錄入員只用學(xué)習(xí)入門篇，一般初學(xué)者可以從基礎(chǔ)篇單變量描述性統(tǒng)計(jì)分析開始，再學(xué)習(xí)提高篇的推斷統(tǒng)計(jì)和多變量描述性分析。本書屬于統(tǒng)計(jì)軟

《不剪趾甲的恐爪龍/聆聽恐龍世界》描繪了1億1000萬年前的白堊紀(jì)早期，5只恐爪龍為了能飽餐一頓，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作在腱龍群中成功獵殺了一頭腱龍的故事。小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時(shí)，了解這些恐龍的相關(guān)知識(shí)�！恫患糁杭椎目肿�龍/聆聽恐龍世界》是有聲讀物，配以真實(shí)音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

《奔跑吧腔骨龍/聆聽恐龍世界》描繪了2億1000萬年前，一群饑腸轆轆的腔骨龍為了生存，齊心合力殺死一條波斯特鱷的故事。小讀者們可以在閱讀曲折婉轉(zhuǎn)的故事情節(jié)的同時(shí)，了解這些恐龍的相關(guān)知識(shí)�？芍^是一本知識(shí)性與故事性并重的好書。《奔跑吧腔骨龍/聆聽恐龍世界》是有聲讀物，配以真實(shí)音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。

姜生與涼生，互相牽扯住對(duì)方的一生，卻無法圓滿一段尋常的愛情。他們之間，隔著的是世俗的倫理道德，只能默默相望而無法相守。或許只要還能相望，便會(huì)覺得時(shí)間安好。 程天佑，讓人心疼的男子，有著優(yōu)渥的身世，卻寧愿披掛著滿身的傷痕等待姜生回眸。抱歉我來不及參與你十六歲之前的人生，之后的時(shí)間請(qǐng)通通交給我。

本書描繪了白堊紀(jì)晚期，一只鐮刀龍為了生存與一只特暴龍之間展開的一場(chǎng)生死較量，小讀者們可以在閱讀扣人心弦的故事情節(jié)的同時(shí)，了解這些恐龍的相關(guān)知識(shí)，可謂一舉兩得。本書是有聲讀物，配以真實(shí)音效，配合畫面，使小讀者有種身臨其境的感覺。