本書(shū)講述秋天過(guò)去了冬天即將來(lái)臨，很多動(dòng)物都要冬眠了，其中小老鼠一直悶悶不樂(lè)，它希望在入冬之前能再和朋友們開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。而小刺猬卻是個(gè)很熱心的朋友，決心要滿足小老鼠的心愿。開(kāi)始張羅著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，四處尋找樂(lè)器，歌唱家。就這樣音樂(lè)會(huì)如期舉行，白鴨美妙的歌喉、小鳥(niǎo)們完美的和聲、青蛙先生流暢的鍵盤(pán)、烏龜有力的鼓點(diǎn)、海貍動(dòng)聽(tīng)的吉他，讓聽(tīng)眾們癡迷，大家跟著節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)。最后結(jié)束，大家都緊緊地相擁在一起，他們都感受到了彼此的關(guān)愛(ài)和溫暖。大家相約，等到明年春暖花開(kāi)，他們還到這里來(lái)聚會(huì)，再開(kāi)一場(chǎng)迎接春天的音樂(lè)會(huì)。本套

本書(shū)內(nèi)容講述護(hù)理一家是個(gè)溫馨的家庭，狐貍爸爸、狐貍媽媽、狐貍哥哥和狐貍妹妹，一家人相親相愛(ài)。爸爸媽媽在上午會(huì)帶著兩個(gè)孩子到森林里學(xué)本領(lǐng)，掌握必要的生存技能。狐貍哥哥想學(xué)的本領(lǐng)很多。他看到小兔一蹦一跳，覺(jué)得很有意思。于是，他學(xué)起了小兔跳�？墒�，做起來(lái)并沒(méi)那么容易，他被小兔甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……本書(shū)適合親子共讀，也可自主閱讀，精美大圖，童趣畫(huà)風(fēng)，吸引眼球。精彩的故事內(nèi)容，帶給小朋友們愉悅的閱讀感受，愛(ài)上讀書(shū)。

故事里的世界多姿多彩、樂(lè)趣無(wú)窮，其中蘊(yùn)含的人生哲理，耐人尋味。它反映了社會(huì)的真實(shí)狀況，揭示了大自然的無(wú)窮奧秘，開(kāi)啟心智，啟迪人生。童話世界里充滿了無(wú)盡的想象，飽含著人們對(duì)幸福生活的美好向往；它可以幫助孩子用心觀察、認(rèn)真思考、合理判斷，從而促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。《會(huì)說(shuō)話的餅干（精）/動(dòng)物莊園繪本》的主要目的，是培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性、獨(dú)立性，向適齡兒童講述生活常識(shí)、傳達(dá)人生哲理，讓他們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)，在快樂(lè)中生活，從而順利適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

本書(shū)內(nèi)容講述小貓吃飽飯大睡一覺(jué)后，覺(jué)得很無(wú)聊，來(lái)到魚(yú)缸前，它看見(jiàn)小魚(yú)們正在游來(lái)游去很快樂(lè)，小貓問(wèn)魚(yú)：“你們快樂(lè)嗎？”魚(yú)回答道：“我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇型�伴。”小貓說(shuō)：“我一點(diǎn)也不開(kāi)心，每天吃飽了就睡，沒(méi)有一點(diǎn)事情可以做，一個(gè)朋友也沒(méi)有，我很孤獨(dú)！”說(shuō)著小貓哭了，魚(yú)兒們說(shuō)：“那我們交個(gè)朋友吧。本書(shū)適合親子共讀，也可自主閱讀，精美大圖，童趣畫(huà)風(fēng)，吸引眼球。精彩的故事內(nèi)容，帶給小朋友們愉悅的閱讀感受，愛(ài)上讀書(shū)。本書(shū)稿適合3-6歲兒童閱讀。

本圖書(shū)是專為兒童量身打造的故事繪本，用多彩的技法和插圖，加上有趣的故事，在兔寶身上發(fā)生的故事仿佛就是我們寶寶已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的故事；會(huì)害怕打疫苗，喜歡五彩繽紛的色彩，心里有著自己的小秘密，甚至努力讓自己成為一棵“蘋(píng)果樹(shù)”，結(jié)出香甜的蘋(píng)果和大家一起分享……兔寶身上還發(fā)生了什么有趣的故事呢？期待和你們一起分享……

本套圖書(shū)是專為兒童量身打造的一套故事繪本，用多彩的技法和插圖，加上有趣的故事，在兔寶身上發(fā)生的故事仿佛就是我們寶寶已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的故事；會(huì)害怕打疫苗，喜歡五彩繽紛的色彩，心里有著自己的小秘密，甚至努力讓自己成為一棵“蘋(píng)果樹(shù)”，結(jié)出香甜的蘋(píng)果和大家一起分享……兔寶身上還發(fā)生了什么有趣的故事呢？期待和你們一起分享……

本套圖書(shū)是專為兒童量身打造的一套故事繪本，用多彩的技法和插圖，加上有趣的故事，在兔寶身上發(fā)生的故事仿佛就是我們寶寶已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的故事；會(huì)害怕打疫苗，喜歡五彩繽紛的色彩，心里有著自己的小秘密，甚至努力讓自己成為一棵“蘋(píng)果樹(shù)”，結(jié)出香甜的蘋(píng)果和大家一起分享……兔寶身上還發(fā)生了什么有趣的故事呢？期待和你們一起分享……

李世民是中國(guó)杰出的英明君主之一，他以高度的智慧殷勤而小心地治理他的帝國(guó)，為中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了130年之久的第二個(gè)黃金時(shí)代……他治理國(guó)家的一言一行成為后世帝王的典范。李世民(599—649)，中國(guó)封建社會(huì)杰出的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家，史家公認(rèn)的封建社會(huì)開(kāi)明君主之一。李世民出生于貴胄之家，隋末隨父李淵在太原起事，南征北戰(zhàn)，為大唐的建立立下汗馬功勞，后發(fā)動(dòng)玄武門(mén)之變，登上皇位，成為唐朝第二位皇帝。在位初期，聽(tīng)取群臣意見(jiàn)，虛心納諫，對(duì)內(nèi)文治天下，厲行節(jié)約、勸課農(nóng)桑，實(shí)現(xiàn)體養(yǎng)生息、國(guó)泰民安，開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的太平

本書(shū)以《中華人民共和國(guó)刑法》為依據(jù)，以案例形式，簡(jiǎn)明扼要介紹刑法法律知識(shí)。在內(nèi)容安排上，按刑法分則對(duì)刑事犯罪罪名分類，收集了六類常見(jiàn)犯罪括：危害全罪，破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪，侵害公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪，侵犯財(cái)產(chǎn)罪，妨害社會(huì)管理秩序罪和貪污賄賂罪。在編寫(xiě)方式上，每一個(gè)案例均由漫畫(huà)插圖、案例、法院判決、法律規(guī)定、條文理解、警示六部分內(nèi)容組成，以文字描述加漫畫(huà)插圖形式編寫(xiě)，力求把抽象的法律規(guī)則和術(shù)語(yǔ)變?yōu)橥ㄋ滓锥�的知識(shí)，通過(guò)生動(dòng)的案例以案說(shuō)法，讓鐵路干部職工看得明白、學(xué)得透徹。

黃河文化博大精深，欲用一本小書(shū)進(jìn)行系統(tǒng)闡述，顯然是不可能的，故將書(shū)名取作“概說(shuō)”。既有提綱挈領(lǐng)的愿望，也有尚存拓展空間的含義。將諸文合成書(shū)籍后，對(duì)原來(lái)篇章中的某些重復(fù)內(nèi)容做了刪削和裁剪，某些文句做了調(diào)整和彌合。為方便受眾閱讀和接受，在論述中不過(guò)多地征引史料，行文力求淺白，通暢可讀。是否達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，還望讀者檢驗(yàn)。書(shū)后附有延伸閱讀目錄，包括主要的黃河輿圖目錄、古籍和近人研究書(shū)目，以便讀者朋友在閱讀之余獲得進(jìn)一步探討的線索。