本書共分五章，第一章包括大數(shù)據(jù)的概念、特性、分類、價值，外語教育的定義、信息化訴求等內(nèi)容；第二章對外語教育的理論及觀點進行具體分析；第三章側(cè)重闡述了外語教學的主要手段與模式；第四章針對大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育的實現(xiàn)途徑展開具體探討；第五章重點探討了大數(shù)據(jù)時代背景下外語教育存在的問題及教師的職業(yè)發(fā)展。

二十世紀七十年代，美國智庫提出了一份《海斯曼報告》，列舉了人類滅絕的五種可能性。除了核戰(zhàn)、超級病毒、小行星撞擊，以及地球磁場逆轉(zhuǎn)，還有一種，是出現(xiàn)智慧凌駕于人類的新物種。 如今新物種竟然真的出現(xiàn)。得知消息后，美國政府派遣了一支特種兵小分隊前往非洲，實施代號涅墨西斯的捕殺計劃。出乎意料的是，人類的攻擊找來了對方的強力反擊，新物種與人類的爭斗一觸即發(fā)。 一直以來，自以為可以像上帝一樣主宰一切的人類，終于遇到了足以毀滅自己的對手。面對這場生死存亡的危機，人類能有多少勝算呢？

本書以分析明太祖朱元璋的專制政權(quán)為例，剖析中國皇權(quán)專制政權(quán)的體制構(gòu)成及其根源。它以政治哲學為理論框架，貫穿古今中西的哲學政治論點，進行比較分析，對中國政治哲學中儒家和法家兩大流派關于權(quán)力概念和權(quán)力維護的觀點加以比較研究。作者以群體群居及社會的形成為起點，比較了中西方社會的結(jié)構(gòu)與其政權(quán)體制的構(gòu)成，及其哲學根源的共異點。由于這是一本法國當代漢學家的法文著作，引進此書主要是為研究之用，其中的學術(shù)觀點我們未必全部認同，需要仔細地加以甄別。他山之石，可以攻玉；知己知彼，百戰(zhàn)不殆。相信讀者諸君能夠去其糟粕，

作者訪問了上百位美國四星上將、千余位準將以上的將領，與一萬多位曾與這些將領共事過的人士進行了面談或書信訪談，同時參考大量書信、日記與回憶錄，歸納出許多將領所具備的特質(zhì)：公正無私、勇于挑戰(zhàn)、努力學習、關懷下屬等。而這些特質(zhì)彼此融合，進而塑造出將領的風格。 本書雖然以美國軍事將領的統(tǒng)御風格為主要研究對象，但同時也適用于所有政府組織與企業(yè)管理組織，因為一個好的領導者除了要帶領組織成長，更要展現(xiàn)無私的領導風格、增加組織內(nèi)部的向心力，本書可說是所有領導者的之書。

23歲初入官場，張居正是一個剛正不阿的理想主義者，卻在親歷腥風血雨的內(nèi)閣斗爭后，痛悟了什么是政治，從此踏上一條為達目的不擇手段的實用主義道路。 他不顧同僚鄙夷，勾結(jié)太監(jiān)馮保，登上首輔之位，贏得皇帝和太后的信任，為改革大業(yè)鋪平道路。他通過大收賄賂安撫戍邊將領，起用貪官殷正茂平定西南叛亂，徹底解決由來已久的邊疆兵患。他趁皇帝年幼，以帝師之名獨裁擅權(quán)，一改官場頹靡習氣，使政令雖萬里外，朝下而夕奉行。他以辭官為由，脅迫小皇帝下旨，將反對者一一鏟除，從而順利推行新政，一舉扭轉(zhuǎn)帝國財政危機。 只要有助于實現(xiàn)

數(shù)據(jù)真的有用嗎？如何從龐雜的數(shù)據(jù)中提取對自己有用的信息？如何厘清多種數(shù)據(jù)關系，鎖定問題的關鍵？如何用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)客觀事實，使自己的觀點更富邏輯和說服力？ 用數(shù)據(jù)解決實際問題的能力，已經(jīng)成為大數(shù)據(jù)時代人人***的硬實力之一。本書摒棄了復雜的統(tǒng)計學原理和數(shù)學公式，緊密貼合多種工作場景，介紹了一整套簡單實用又立竿見影的方法和流程。根據(jù)本書的方法，即使沒有專業(yè)背景，也能輕松實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析與解決問題的完美融合。 如果你想發(fā)揮數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，想用數(shù)據(jù)傳達重要信息、創(chuàng)造更多價值，本書可以助你一臂之力，幫助你提升競爭力，

甲骨文是迄今發(fā)現(xiàn)的*古老的成熟文字，它與金文一起，構(gòu)成了漢字書寫的基石。現(xiàn)代社會大大削弱了這些古代文字作為交流工具和信息符號的功能，但并不妨礙我們從中窺見遠古先人的生活痕跡，體會漢字的發(fā)展變遷。 本書精選甲骨文、金文中出現(xiàn)的常用漢字877個，對文字的釋義解說是基于白川靜的《字統(tǒng)》《字通》，簡要地介紹了古代文字的構(gòu)成。古文字體則由著名書法家重新書寫，并編寫筆畫筆順，方便讀者描紅臨摹。 甲骨文、金文是文字，是圖景，通過親手書寫，希望每個人都能打開通往古代世界的大門，感受三千年前我們的世界、宇宙、自然

世界資深發(fā)聲教練林克萊特相信，每個人都是獨一無二的樂器，擁有充滿能量、魅力無限的天然聲音。本書是她畢生教學理念的*文字記述，極具啟發(fā)性與實用性，帶你體驗21節(jié)大師級工作坊課程，放松身心，培養(yǎng)呼吸意識，感受聲音振動，打開聲音通道，關注共鳴，激活唇舌，循序漸進，探尋人聲合一的奧妙；助你深入理解語言文字，26個字母分開練，5首俳句逐字讀，掌握作者獨創(chuàng)的意象發(fā)聲法，讓口頭表達兼具技巧美和個性美；教你兩套練習操，既可滿足日常練聲需求，也能在會議、演講或舞臺演出之前提供全面熱身。 本書附有醫(yī)學博士的解剖生理

這是我國第一部專門評介東歐各國戲劇發(fā)展的著作，是全面系統(tǒng)了解東歐劇變前諸國戲劇文化的珍貴資料，也是間接了解東歐民族傳統(tǒng)、社會生活的重要參照。全書分波蘭、捷克和斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫、羅馬尼亞、保加利亞、阿爾巴尼亞七卷，立足于經(jīng)濟、科技、教育、宗教、文化發(fā)展的基礎，從戲劇文學創(chuàng)作和舞臺藝術(shù)兩大向度，介紹了戲劇產(chǎn)生的歷史文化背景、源頭和發(fā)展歷程，涉及劇本創(chuàng)作、劇作家、導演、演員、劇院、舞臺美術(shù)家和戲劇活動等各方面。本書作者多有東歐諸國留學經(jīng)驗，精通當?shù)卣Z言，撰寫時亦曾赴相關國家考察調(diào)研、搜集資料

弗朗西斯科·戈雅（1746—1828），西班牙浪漫主義畫家和版畫家。他的畫風奇異多變，從早期巴洛克式畫風到后期類似表現(xiàn)主義的“黑色繪畫”，對后世的現(xiàn)實主義畫派、浪漫主義畫派、印象派以及表現(xiàn)主義畫派都有很大的影響，是一位承前啟后的關鍵人物。代表作有《裸體的瑪哈》《著衣的瑪哈》《1808年5月3日》，以及系列版畫《奇想集》《戰(zhàn)爭的災難》等�！哆@就是戈雅》通過生動的插畫和精練的文字講述了戈雅的一生及其藝術(shù)創(chuàng)作。書中的插畫形象地展現(xiàn)了戈雅的生活和歷史背景，配合戈雅代表性畫作的展示，讓讀者對