《中國社會工作研究》作者系長期從事社會工作教學、研究與實踐的學者和專家，他們深入實際，調(diào)查并總結社會工作宏觀與微觀的實踐經(jīng)驗，推動中國社會工作本土化進程。論文不僅代表了中國社會工作研究的最高水平，也體現(xiàn)了社會工作教育者、實踐者和研究者的現(xiàn)實關懷，而且對于推動中國社會福利事業(yè)的發(fā)展、促進新時期社會政策與社會治理的理論與實踐模式的探索、提高社會工作的專業(yè)化水平和效果具有舉足輕重的意義。

本書聚焦三個領域：一是兒童社會工作領域，討論困境兒童社會工作干預研究設計和困境兒童的小組工作干預；二是殘疾人社會工作領域，分為探討了扶貧背景下殘障人的社會支持和聽障父母健聽子女的早期養(yǎng)育方式及其影響；三是矯正和禁毒社會工作領域，在家文化背景下探討社區(qū)矯正社會工作的本土實踐模式，在協(xié)同實踐的前提下探討社會工作知識的生產(chǎn)。此外書中還探討了影像發(fā)聲法如何介入針對青少年抑郁癥患者的服務，在結構化視角下分析城市貧困家庭如何脫貧，等等。

《仗卷走天涯：全國大型社會調(diào)查之督導筆記》是隔年出版的系列圖書，本書是第三輯。撰寫此書的作者們，全都親身參與了由中國社會科學院社會學研究所主持開展的“中國社會狀況綜合調(diào)查”（簡稱CSS）。書中收錄了42篇文章，以中醫(yī)中的“望”“聞”“問”“切”將文章結構化編排為4個部分，忠實地記錄了訪員在社會調(diào)查過程中看到的社會景象，聽到的世間萬象，對遇到的困難、收獲進行的反思，既是對訪員學術道路起點的記錄，也是對調(diào)查研究方法的實踐與反思，對于社會學本科生了解社會調(diào)查、進行社會調(diào)查等都有很好的參考價值。

本書是中國學術出版年會（以下簡稱“年會”）舉辦十年以來參會嘉賓主題演講實錄的集錦。全書共包含十個章節(jié)及附錄，每章節(jié)以當年學術出版年會的主題為標題，整理為一人一篇文章的形式，部分章節(jié)包含圓桌對談內(nèi)容的整理。書中的每一章節(jié)的文章均涉及每一年度行業(yè)發(fā)展的前沿熱點問題，有出版人、學者和經(jīng)營者的橫向?qū)υ�，也有縱向行業(yè)演化和趨勢預判，既可以看到中國學術出版十年發(fā)展沿革，也可以感受到學術出版人推動行業(yè)發(fā)展的思辨與熱情。

本書從三個層次討論醫(yī)療場景中的知識呈現(xiàn)：第一，醫(yī)護人員掌握的醫(yī)療知識和技術，這種知識作為普遍知識的代表，擁有客觀性和權威性的特征，并在醫(yī)療場景中作為主導知識運用于疾病治療。第二，具有民族和傳統(tǒng)醫(yī)療特征的替代醫(yī)療知識，這種知識具有一定的地方性特征并逐步和西方醫(yī)學知識相結合，在疾病治療中發(fā)揮積極作用。第三，病人的疾病體驗和依據(jù)日常生活經(jīng)驗總結出來的應對自身疾病的知識和治療方法，這種知識雖然是非專家知識，但是具有很強的現(xiàn)實意義

怎樣理順中央地方關系？如何推進國家基層政權建設？國家治理的“技術轉(zhuǎn)向”是大勢所趨，它的核心難題是技術如何切實落到科層并嫁接現(xiàn)有治理體系。重重命題提出的挑戰(zhàn)，表面上是技術治理的任務，實際上對執(zhí)政者的政治智慧提出了極高的要求。本書從技術治理的原理出發(fā)，剖析它在基層的運行方式，以觀察一個治理技術嵌入科層并融入基層生態(tài)的過程作結。本書認為，國家治理建立在國家主動觀察社會并操作治理技術的基礎上，技術治理的運轉(zhuǎn)需要利用行政分權和公眾參與營造的社會空間，又在解決社會問題的過程中維持它們。這既是技術，也是藝術。

《鴨子與先知》是青年作家林曉哲的首部中短篇小說集，共由8個中短篇小說組成，分別為《鴨子與先知》《求囡記》《閃蝶》《寡人有疾》《假如》《音樂的靈感》《距離》《燃燒》。作者善于將簡單的故事描寫的百轉(zhuǎn)千回，扣人心弦，在講述庸常生活的同時，敏銳捕捉人的心理流動。小說敘事老練，節(jié)奏循序漸進，是一部優(yōu)秀的中短篇小說集。

本書為文化理論研究學術論文集，全書收錄了跨學科的國際前沿理論，包括哲學、文學、文化、社會學、人類學、媒介研究、全球化研究等領域，以及對當代文學、文化現(xiàn)象和文本進行深度分析和評論的論文，主要特點為介紹最新理論研究成果，輯錄系統(tǒng)和有深度的長篇論文。本輯主要收錄收錄的論文哲理性與思想性較強，理論水平較高，有益于啟發(fā)學術思考，對相關領域研究者和愛好者有較大的參考價值。本輯主要內(nèi)容為對話自我理論研究、名家選讀、美學與文論研究與著作評述。

本書是四川音樂學院藝術學理論一級學科辦學8周年紀念性成果。8年來，四川音樂學院“梧桐樓”開展了名家講壇與學術活動，讓藝術觀念、藝術理論與藝術精神的種子散播在四川音樂學院師生心中。本書分為三個篇章，分別是藝海尋真、春華秋實、尚美論道，內(nèi)容涵蓋川音藝術學理論一級學科的所有方向，包括藝術史、藝術理論、藝術批評、藝術管理等。第一篇章“藝海尋真”內(nèi)容涉及藝術創(chuàng)作、藝術史與藝術理論、藝術美學等多個方面的研究思考。第二篇章“春華秋實”收錄川音藝術學理論專業(yè)學子讀書心得及詩詞創(chuàng)作，體現(xiàn)出藝術學理論與管理學院不僅

該書為學術著作。全書圍繞新媒體如何運用框架設置議程，為其心理健康報道賦予一定文化價值和社會意義，并以此調(diào)動起與之相關的個體主體性意識和主觀能動性，探討了新媒體的心理健康報道對特定人群的影響。書中認為，新媒體心理健康報道遵循健康傳播的“知、信、行”模式，以詢喚理論的作用機理為策略，對有心理干預訴求的個體進行主體性建構。建構體現(xiàn)在知識、信念和行為三個層面，即通過鏡像復制、主動歸順和關系再生產(chǎn)，對他們的疑病及自診傾向、自我歸類傾向和互動尋求傾向分別進行主體性建構。