本書圍繞綠色建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，以全面、全程、全方位、聯(lián)系、變化和發(fā)展的新視角，將建筑物由孤立、靜止和單純的建筑體轉(zhuǎn)為多元綠色化物性載體的整體來研究，全面系統(tǒng)地闡述了綠色建筑設(shè)計(jì)的基本原理、基本特點(diǎn)和基本方法，填補(bǔ)了理論研究、課堂教學(xué)和應(yīng)用指導(dǎo)的空白，代表了建筑以人為本和生態(tài)文明的發(fā)展方向。全書系統(tǒng)全面，邏輯清晰，語言精練，切合實(shí)際，應(yīng)用性強(qiáng)。

本書講述了為了彰顯家庭教育智慧，樹立家風(fēng)建設(shè)典型，表彰家庭教育先進(jìn)，蘭州市教育局從“蘭州市百名好家長”活動(dòng)中遴選了一部分家長的優(yōu)秀事跡和充滿智慧的育兒故事，編印出版此書。旨在讓更多的家長感受家庭教育是塑造孩子品行的重要陣地和終身課堂。讓這些優(yōu)秀家長們關(guān)于“愛的教育故事”啟迪和引領(lǐng)更多的家長、更多的家庭重新認(rèn)識家庭教育，感受教育孩子的快樂，從而增強(qiáng)家長主動(dòng)配合學(xué)�？茖W(xué)教子的責(zé)任意識，提升廣大家長的教育智慧。

本書所收錄的明代地方志，是明代地方性的百科全書，全書內(nèi)容分門別類，取材宏富，涉及明代當(dāng)?shù)刈匀�、�?jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、軍事、人文等各個(gè)方面，是研究明代歷史極翔實(shí)可信的*手資料，具有很高的史料價(jià)值和參考價(jià)值。

公元1901年，歲次辛丑。這一年，時(shí)局動(dòng)蕩，整個(gè)中國大地風(fēng)雨飄搖。為了尋找在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期失蹤的弟弟馬福德，意大利旅行冒險(xiǎn)家保羅·迪馬克以文化考察的名義來到了中國。這位意大利人崇敬他的前輩馬可·波羅，并對中國及運(yùn)河有著特殊的情感，故自名“小波羅”。本書的主人公之一謝平遙作為翻譯陪同小波羅走訪，并先后召集起挑夫邵常來、船老大夏氏師徒、義和拳民孫氏兄弟等中國社會(huì)的各種底層人士一路相隨。他們從杭州、無錫出發(fā)，沿著京杭大運(yùn)河一路北上。這一路，既是他們的學(xué)術(shù)考察之旅，也是他們對于知識分子身份和命運(yùn)的

全書包含兩個(gè)部分。《克林索爾的zui后夏天》是黑塞創(chuàng)作于1919年的中篇小說。彼時(shí)一戰(zhàn)剛剛結(jié)束，世界尚未從混亂中恢復(fù)，千萬士兵、戰(zhàn)俘和民眾，從多年僵化統(tǒng)一的順服中，回歸既向往又恐懼的自由。有些年輕人在童年時(shí)被戰(zhàn)爭拖走，現(xiàn)在"回歸"了，卻必須面對一個(gè)完全陌生的現(xiàn)實(shí)世界。而對于黑塞這樣的"老人"，那些曾被高度認(rèn)同的世界觀已成了可笑荒唐的明日黃花。一切都變得可疑，令人不安惶恐。在這樣一個(gè)夏天，一個(gè)告別的夏天，充滿力量與光芒、誘惑與魅力，彌漫南方陽光與葡萄酒香氣的日子，畫家克林索爾化身李太白，與他的好友

《格局決定你的人生上限》通過介紹馬云在思維、心態(tài)、品質(zhì)、原則、視野、圈子、說話、做事、財(cái)富、管理、創(chuàng)業(yè)等方方面面大格局的表現(xiàn)，讓讀者從不同的角度認(rèn)識馬云，通過不同的關(guān)注點(diǎn)學(xué)習(xí)馬云�！陡窬譀Q定你的人生上限》結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通俗易懂，而且融入了許多馬云的真實(shí)案例，是一本融知識性、實(shí)踐性于一爐的作品，值得讀者一讀。對于年輕人來說，這是一本喚醒夢想、爭取更好生活的優(yōu)質(zhì)讀本。

31個(gè)短篇故事。張曉晗講述了自己在成長中的經(jīng)歷和感悟。她和朋友們經(jīng)歷過的荒唐的、開心的、傷心的事情，相互臭罵過在多年的相互陪伴中，各自變成更好的人；她對自己的生活作出的努力，即便號啕大哭、一身狼狽也不退縮的倔強(qiáng)；親人的去世帶來的傷痛，也感謝他們在人生中所有的饋贈(zèng)，無論如何，還是要好好地，繼續(xù)快樂享受生活；也遇到新的親人，選擇婚姻，選擇朋友，就是構(gòu)筑自己*親密的小世界。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)，我們都長大了。

高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分，在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下，高等職業(yè)教育面臨著從沒有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。該書以創(chuàng)業(yè)教育為切入點(diǎn)，通過創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)來探索高職院校實(shí)踐育人共同體的建設(shè)�！侗妱�(chuàng)背景下高職院校實(shí)踐育人共同體建設(shè)研究》共五章內(nèi)容，第一章為高職創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與趨勢，第二章為高職教育理論與實(shí)踐，第三章為高職院校實(shí)踐育人探索，第四章為高職院校實(shí)踐育人共同體建設(shè)現(xiàn)狀及趨勢，第五章為創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)高職院校實(shí)踐育人共同體建設(shè)。該書可供廣大高職教育研究者、高校教師、高校管理者、相關(guān)政府部

《克蘇魯神話》被譽(yù)為20世紀(jì)墜偉大、墜具影響力的恐怖小說體系，作者是H.P·洛夫克拉夫特--或者"愛手藝"。假設(shè)你的腳邊有一只螞蟻在爬，你不會(huì)在意有沒有踩死它，因?yàn)樗�太渺小了，是死還是活，對你來說沒有分毫影響。在"克蘇魯神話"中描述的遠(yuǎn)古邪神的眼中，人類就是那只螞蟻。洛夫克拉夫特所倡導(dǎo)的"宇宙主義"，即人類遠(yuǎn)非世界的主宰者，在尚未探索的未知宇宙中，隱藏著超乎想象、不可名狀的恐怖真相，只是見上一眼就能讓人陷入瘋狂或者死亡。正如作者本人所述："人類墜古老、墜強(qiáng)烈的情感是恐懼；而墜古老、

《名偵探的咒縛》是日本作家東野圭吾的奇幻長篇小說，就在剎那間，身份、記憶、城市都變了，我成了另一個(gè)人。我只能努力活下去�！睹麄商降闹淇`》也是東野圭吾對讀者的真誠告白，這一次東野圭吾不再是對筆下人物生殺予奪的神，而是將自己毫無保留地呈現(xiàn)給讀者，出人意料的結(jié)尾就像是他與讀者的約定，也是給自己下的戰(zhàn)書。 《名偵探的咒縛》故事簡介：太奇怪了！繞了半天竟然又回到了原點(diǎn)，我不禁脊背發(fā)涼。又不是初次來這個(gè)圖書館，怎么會(huì)迷路？書架間閃過一個(gè)人影，是個(gè)穿格子西裝的男人。這下有救了！我慌忙追上去，他卻瞬間消失了。天