本書在回顧我國社會主義民族教育的歷史、歸納新中國民族教育實踐的成就、總結(jié)我國社會主義民族教育的主要歷史經(jīng)驗、揭示當(dāng)前我國民族教育存在的主要問題的基礎(chǔ)上，依據(jù)馬克思主義社會發(fā)展的基本原理，對我國社會主義條件下民族教育超常規(guī)的發(fā)展模式、運作狀態(tài)、實施過程及其對民族地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響過程進行了探討。分析了我國民族地區(qū)與內(nèi)地發(fā)達地區(qū)存在著發(fā)展滯后的問題，揭示出要解決地區(qū)間發(fā)展程度的不平衡,達到實現(xiàn)地區(qū)發(fā)展的目的,就要加快后進地區(qū)的發(fā)展,探索不同尋常的發(fā)展模式和發(fā)展政策,并在理論上加以概括,在實踐中

本書著眼于黨的十八大以來干部培訓(xùn)的新形勢、新任務(wù)和新要求，遵循干部培訓(xùn)的規(guī)律，進一步增強黨政干部培訓(xùn)的針對性和實效性，不斷創(chuàng)新干部培訓(xùn)方法，是切實提高干部培訓(xùn)質(zhì)量和效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本研究從創(chuàng)新文化的內(nèi)涵出發(fā)，闡述了在創(chuàng)新文化引領(lǐng)下，干部培訓(xùn)方法創(chuàng)新發(fā)展的實踐探索，圍繞著干部培訓(xùn)中的主要培訓(xùn)內(nèi)容黨性教育、能力培訓(xùn)提出了四種互動式教學(xué)組織形式：現(xiàn)場教學(xué)、經(jīng)典模型體驗式教學(xué)、案例式教學(xué)和結(jié)構(gòu)化研討。通過對教學(xué)案例剖析，以期總結(jié)干部培訓(xùn)中互動式教學(xué)的有效樣態(tài)，并進行系統(tǒng)的理論總結(jié)，為干部培訓(xùn)教學(xué)方式創(chuàng)新

本書主要梳理了中國國企混改的理論、國內(nèi)外國有企業(yè)改革的相關(guān)理論、中國國有企業(yè)的來源、發(fā)展歷程，提出了中國混合所有制企業(yè)改革的分析框架；其次從整體和局部出發(fā)對國有企業(yè)治理的現(xiàn)狀、運行狀況進行統(tǒng)計性描述分析，從整體上得出國有企業(yè)發(fā)展的特定歷史階段所表現(xiàn)出不同的內(nèi)容和特征。再次分析了現(xiàn)階段實現(xiàn)國有企業(yè)混合所有制的幾種主要路徑的模式內(nèi)涵、特征，并對各種路徑的效果進行描述分析，以及對國有企業(yè)混合所有制改革的模式和國內(nèi)典型案例分析，提出混合所有制改革的問題。后提出國企混改優(yōu)化的具體路徑和政策建議。

本書應(yīng)用可靠性理論、成本效益分析及*化理論等方法重點研究了內(nèi)部控制監(jiān)督的投資優(yōu)化問題，構(gòu)建了*投資和分配模型，并分析了內(nèi)部控制監(jiān)督投資對資本成本的影響。本書所建立的*模型能夠用于指導(dǎo)制定內(nèi)部控制監(jiān)督投資策略，這些模型符合內(nèi)部控制的成本效益原則，有助于在提高內(nèi)部控制質(zhì)量的同時盡量減少企業(yè)在內(nèi)部控制監(jiān)督上的投入。另外，還從理論上證明了內(nèi)部控制監(jiān)督投資可以減小企業(yè)的資本成本。

暫無

有這樣一個世界，其中每個人到了一定時候，都會寫一本書，記述自己的經(jīng)歷，寫出的部分會被遺忘，寫得越多忘得越多，書寫成后，作者將忘記自己做過什么，忘了自己是誰，之后將有新的意識從空洞中滋生，漸漸把空洞注滿，由此生成一個新人。 這些人也已遺忘自己寫下的書，即便有一天偶然揀起，翻開書頁，展現(xiàn)在眼前的亦將是陌生人的回憶，就仿佛純?nèi)皇窍胂蟮漠a(chǎn)物。 收錄作者未曾結(jié)集出版過的短篇小說24篇： 因身體受潮長出兩對新耳朵，而利用耳朵寫作的作家；必須彼此注血，來使雙方交替復(fù)活的注血鬼；奔跑到了極限，顯形為人，又失去馬

改革是歷史發(fā)展的必然邏輯，也是現(xiàn)實發(fā)展的客觀需要。大學(xué)生作為中國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其改革認同程度的高低對全面深化改革和國家社會的穩(wěn)定發(fā)展有著深刻影響，新時代增進大學(xué)生改革認同甚為必要。本著作從改革認同的新時代題域出發(fā)，從歷史與現(xiàn)實統(tǒng)一的維度入手，對新時代大學(xué)生改革認同進行理論分析和實證研究，構(gòu)建新時代大學(xué)生改革認同培育機制，提升高校思想政治教育實效性，并進一步統(tǒng)一認識，提升大學(xué)生改革認同程度，維護社會穩(wěn)定發(fā)展。

在不同的情境中固定使用一種銷售方式是行不通的，面對不同類型的客戶，我們需要靈活運用不同的銷售技巧。 羅恩·沃爾佩博士調(diào)查分析了銷售冠軍與銷售菜鳥、高績效團隊與低水平團隊在具體的銷售情境中不同的行動數(shù)據(jù)，總結(jié)出一套行之有效的銷售技巧。羅恩提供了20條黃金策略，幫助銷售人員和銷售主管靈活應(yīng)對謹(jǐn)慎型、焦慮型、風(fēng)險厭惡型、難以取悅型等不同類型的顧客，實現(xiàn)業(yè)績突破。

回溯古老時代，將亞洲看作是人類文明誕生之地其實并不過譽。亞洲早期的農(nóng)耕民族先于整個世界進入了新石器時代，進而出現(xiàn)了早的政治雛形、中央國家，幾乎事事都走在了世界的前頭。亞洲引領(lǐng)著世界的發(fā)展，或者可以說，在漫長的歷史中，亞洲就是歷史的代名詞。 勒內(nèi)·格魯塞是亞洲史研究界的泰斗，對于亞洲歷史的研究，格魯塞選擇了一個很好的切入點藝術(shù)。藝術(shù)是文化精彩的表現(xiàn)形式，它的存在不受時間的限制，能夠不局限于某一個地區(qū)或民族，而是先從整體對亞洲做出一個定義，然后再根據(jù)事實逐步拆解，進而勾勒出一幅幅清晰的

暫無