本書屬于高�；@球教學創(chuàng)新與運動訓練方面的著作，本書注重對學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，書中所涉及內容緊跟高校體育教育改革的步伐。緊密圍繞培養(yǎng)目標，結合體育專業(yè)教學實際，較全面系統(tǒng)地介紹了籃球運動的固有規(guī)律與技術原理及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。在此基礎上，添加和補充了新的籃球理念，充實了現(xiàn)代籃球運動的新概念，增強了籃球運動的先進性和科學性。因此以教學理論創(chuàng)新為指導，對籃球運動的多元訓練內容逐一進行深入研究，為籃球的科學訓練提供了系統(tǒng)的理論指導；實踐內容實用性、指導性強，對籃球運動員科學從事籃球運動，提高籃

文化育人是學校整體建設必不可少的重要組成部分，現(xiàn)代學校文化是凝聚和激勵學校全體成員的重要精神力量，是學校發(fā)展的強大內驅力。本書是高校育人方面著作，主要敘述了高校文化育人的創(chuàng)新與實踐。本書從文化育人概述及具體表現(xiàn)入手，對文化愚人的運行機制和途徑進行了分析，另外簡單介紹了從哪些方面加強大學文化育人的對策思考，最后對高校育人的發(fā)展及創(chuàng)新提了簡單的建議。文化育人具有十分重要的意義，不論對經濟發(fā)展、政治穩(wěn)定，都具有不可或缺的作用。

本書共七章，內容包括：生平傳略，蒲華的詩詞，蒲華的書法，蒲華的山水，蒲華的花卉，蒲華的墨竹，蒲華吟侶、詩朋、畫友簡介。

本書以鋼琴教育教學理論與實踐為研究對象，分別從多個維度對鋼琴教育教學實踐路徑進行了探索，展現(xiàn)了音樂教育傳承和無限的生命力，最后提出了我國高校鋼琴教育教學的創(chuàng)新路徑與對策。

本書主要對高校音樂教育教學的基本理論、發(fā)展歷程、本質，以及高校音樂教育的轉型做了簡要介紹；并且闡述了高校音樂教育的發(fā)展，其中包括音樂教育的發(fā)展新理念、音樂教育的多元化發(fā)展及音樂教育發(fā)展的科學化；分析了高校音樂教育教學的開展方法，讓讀者對音樂教育教學的內容研究有了全新的認識；最后對高校音樂教育理念、高校音樂教學設計、高校音樂課堂引入多媒體技術的探索進行了探討，從多維度闡述了高校音樂鑒賞的內容和方法，提出了21世紀我國在高校音樂教育與鑒賞方面的前沿問題，力求讓讀者充分認識高校音樂教育與鑒賞研究的重要

本書收錄了：春之歌；毅行的魅力；生命高貴君莫負；家的變遷；音樂的力量；庚子鼠年回望錄；新年的韻律等散文。

本書涵蓋了作者從10年至18年創(chuàng)作的大部分短篇小說，共計十五篇，是作者的一部短篇小說集，全面反映了青年作家對當代社會的整體思考。書中被書寫對象有小市民、商販、藝術家、農民、打工者、無業(yè)人員等，囊括當代社會各個階層和年齡段人員。

本書第四部《圣火奇兵》，小說主要描寫李云博在北上中原之后，積極投身朝廷一統(tǒng)天下的大業(yè)之中。他主動請纓將爆戰(zhàn)軍建成天下的炮火軍隊，協(xié)助周世宗平定北方。正當大周朝如日中天、南北統(tǒng)一時，年輕有為的皇帝柴榮突然駕崩，這一統(tǒng)天下程戛然而止。這時候大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，北方又出現(xiàn)了改朝換代。李云博強烈反對大將謀逆篡位，結果身陷囹圄，九死一生。他歷了艱難的抉擇，后認可新朝廷，協(xié)助朝廷南下，收復荊湘大地，平息蜀地叛亂，使長期混亂的天下初步實現(xiàn)一統(tǒng)，并逐漸走向太平。李云博急流勇退，解甲歸田�；剜l(xiāng)后，他致力于家族

本書是一本散文詩歌集。故鄉(xiāng)和遠方一直是人們談論的亙古不變的話題。作者先在河南讀書教書，再到成都求學，然后到北京謀生，在家鄉(xiāng)的時候會想著都市，在喧囂的都市則會時不時想起家鄉(xiāng)。本書收錄了作者青少年時期在故鄉(xiāng)的生活，離開家鄉(xiāng)后，在成都求學和北京工作期間的生活經歷及人生感悟。作者把這些真摯的情感，化作一篇篇優(yōu)美的文字，表達了對親人的和故鄉(xiāng)的眷戀和熱愛，生活在當下的幸福及對美好生活的向往。本書蘊含了作者對生活的思索，具有一定可讀性。

本書共七章，包括日語教學的基本理論、日語教學思維、日語教學創(chuàng)新、日語語言文化與外語教學、日語課堂教學研究、交際日語教學實踐、高校日語教育教學實踐應用研究等內容。