本書(shū)共五篇，內(nèi)容包括：齊心協(xié)力，打造我們的工作室；厚植根基，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；專(zhuān)題研修，錘煉專(zhuān)業(yè)能力；課題研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展；示范引領(lǐng)，輻射周邊地區(qū)。

本書(shū)共四章，內(nèi)容包括：追問(wèn)教育本質(zhì)、辦學(xué)理念、育人模式創(chuàng)新、校長(zhǎng)箴言。

高校思想政治理論課教學(xué)的重要論述，對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要價(jià)值。進(jìn)一步確立和鞏固了高校思想政治理論課的教學(xué)地位；進(jìn)一步充實(shí)和凝練了高校思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容；進(jìn)一步歸納和整合了高校思想政治理論課的教學(xué)方法；進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)注了高校思想政治理論課的教師素質(zhì)。這些重要論述是我們進(jìn)一步深化高校思想政治理論課教學(xué)發(fā)展與改革的科學(xué)指南及根本遵循。各高校也要以新時(shí)代指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，打造一支“又紅又專(zhuān)”的高校思政課教師隊(duì)伍，注重匯聚一流的人才資源，形成馬克思主義理論學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的澎湃動(dòng)力

本書(shū)共十三章，內(nèi)容包括：水利工程施工、施工導(dǎo)流、堤防施工、水閘施工、混凝土工程施工、土石壩工程施工、地下洞室施工、施工項(xiàng)目組織與計(jì)劃、施工項(xiàng)目管理與體系、水利工程質(zhì)量管理、水利工程建設(shè)對(duì)生態(tài)平衡造成的影響等。

本書(shū)共13章，內(nèi)容包括：生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡保護(hù)、環(huán)境管理的理論基礎(chǔ)、環(huán)境管理的行政手段與政策方法、環(huán)境管理的實(shí)施方法與技術(shù)基礎(chǔ)、水環(huán)境管理、土壤環(huán)境管理、固體廢物及其資源化等。

本書(shū)介紹了基于課堂觀察的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)本課堂的實(shí)踐研究成果：學(xué)本視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂觀察實(shí)施體系、量表體系、教學(xué)策略體系以及“四學(xué)六導(dǎo)”的學(xué)本課堂實(shí)踐模式等成果。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)貨幣資金管理分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)固定資產(chǎn)管理分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)負(fù)債及所有者權(quán)益管理分析、稅收分析的常用指標(biāo)等。

本書(shū)內(nèi)容講述:大年三十剛過(guò),因?yàn)橐咔檠悠陂_(kāi)學(xué)的學(xué)校發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,13歲的初一女生黎小玉被困老家深山,為如期出席校園直播課堂,樂(lè)觀堅(jiān)毅的她想盡各種辦法:中止和阿哥的“冷戰(zhàn)”獲得手機(jī)使用權(quán)、去閣樓外面甚至山頭尋找穩(wěn)定的4G信號(hào)、只身一人在山里預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),以“春山清華北大”命名自己的學(xué)習(xí)點(diǎn),激勵(lì)同村三名小伙伴一起學(xué)習(xí)……而為了保障小玉的學(xué)習(xí),全家抬桌子扛椅子,陪她冒著風(fēng)雨上山設(shè)立學(xué)習(xí)點(diǎn),小伙伴們陪她參加線上考試……在等待開(kāi)學(xué)復(fù)課的日子里,山里春筍破土,杜鵑花開(kāi)--大自然

本書(shū)是結(jié)合筆者十余年的編輯從業(yè)經(jīng)歷傾心編撰而成。全書(shū)主要從編輯的職業(yè)素養(yǎng)、編輯責(zé)任、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)銜接等幾方面進(jìn)行重點(diǎn)分析和論述,并提出了在新時(shí)代信息化背景下,編輯隊(duì)伍應(yīng)培養(yǎng)哪些職業(yè)技能、如何培養(yǎng)職業(yè)技能等,還提出了編輯應(yīng)如何培養(yǎng)工匠精神以提高自身修養(yǎng)。全書(shū)通過(guò)詳實(shí)的論述以期達(dá)到鼓舞廣大期刊編輯士氣、穩(wěn)定期刊編輯隊(duì)伍,強(qiáng)化編輯的自我認(rèn)同和社會(huì)認(rèn)同的目的。

本書(shū)為著名少兒科普作家劉興詩(shī)所寫(xiě)作的關(guān)于大航海發(fā)現(xiàn)的故事,本書(shū)一共分為5個(gè)章節(jié),以地理為線,講述了有關(guān)美洲、非洲、印度洋、太平洋、日本航線的有關(guān)歷史以及地理知識(shí)。故事既富有豐富的科普知識(shí),講述了歷史上幾次航海大發(fā)現(xiàn)中驚心動(dòng)魄的著名人物故事,以及地理發(fā)現(xiàn)中的自然科學(xué)知識(shí),又極具文學(xué)性,全書(shū)設(shè)計(jì)知識(shí)小卡片,讓孩子能夠邊讀邊學(xué)。劉興詩(shī)的作品善于將豐富的科學(xué)知識(shí)融入進(jìn)跌宕起伏的故事中,具有非常強(qiáng)的可讀性,同時(shí)作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)又保證了作品的知識(shí)性,非常適合孩子閱讀。