本書(shū)分為8章，內(nèi)容包括：浙江概覽、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改革創(chuàng)新、綠色生態(tài)、人文勝地、共同富裕、亞運(yùn)之城、宏偉藍(lán)圖。

本書(shū)共分四部分：我親、我歷、我見(jiàn)、我聞。主要內(nèi)容包括：土織布；父親；養(yǎng)蜂人；大爺爺；大哥；三舅；爺爺?shù)脑鹤�；大老黑和羊�(qū)殞�；土地爺；逃學(xué)、懲罰、老戴、常安鄉(xiāng)中、我的兩個(gè)數(shù)學(xué)老師等。

本書(shū)共分三部分：外面的世界很精彩、故鄉(xiāng)的月亮就是圓、人間煙火味最真。主要內(nèi)容包括：漢文化令我們陶醉；江城詩(shī)畫(huà)里；緣來(lái)，就結(jié)伴遠(yuǎn)游；明年再看云海；聆聽(tīng)黃河的心跳等。

本書(shū)圍繞世界文化記憶遺產(chǎn)的保護(hù)傳承與發(fā)展，挖掘納西族與各民族交流交融過(guò)程中形成的共同的文化符號(hào)，以期通過(guò)不斷改進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，使之作為中華民族國(guó)際文化形象展示的一種方式方法，讓各民族群眾更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是中華民族大家庭中的一員，讓中華民族一家親的理念和各種優(yōu)秀文化形象看得見(jiàn)、摸得著，塑造東巴歷法的國(guó)際文化形象，講好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的故事，從而不斷提升作為中華民族共同體意識(shí)的認(rèn)同感和自豪感。本書(shū)聚焦于納西族東巴文化中思想性、科學(xué)性最突出的歷法，挖掘納西族先民探索天文地理規(guī)律的獨(dú)特智慧，凸顯中華

本書(shū)講述了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化概述、中國(guó)民族音樂(lè)的文化特征、中國(guó)古代歌舞音樂(lè)等內(nèi)容。

本書(shū)主要圍繞聲樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)教育實(shí)踐方面的內(nèi)容展開(kāi)論述，涉及豐富的音樂(lè)教育教學(xué)知識(shí)，主要探討了高校聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀以及解決問(wèn)題的方法，還論述了高校聲樂(lè)教學(xué)理論、綜合聲樂(lè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)素質(zhì)培養(yǎng)之間的關(guān)系，以及音樂(lè)教育理論與音樂(lè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐之間該如何進(jìn)行轉(zhuǎn)化的問(wèn)題。本書(shū)是作者長(zhǎng)期從事音樂(lè)教學(xué)和實(shí)踐的結(jié)晶，在內(nèi)容選取上既兼顧到知識(shí)的系統(tǒng)性，又考慮到可接受性，同時(shí)強(qiáng)調(diào)聲樂(lè)教學(xué)的應(yīng)用性。本書(shū)涉及面廣，技術(shù)新，實(shí)用性強(qiáng)，使讀者能理論結(jié)合實(shí)踐，獲得知識(shí)的同時(shí)掌握技能，理論與實(shí)踐并重，并強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本書(shū)通過(guò)全球化視角，探討了傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)在當(dāng)今存在和發(fā)生的社會(huì)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境下的發(fā)展方向以及對(duì)人類(lèi)的影響，探討了其包含的社會(huì)文化意義及在社會(huì)中的重要價(jià)值，同時(shí)也思考“非遺”保護(hù)及“非遺”保護(hù)語(yǔ)境下的音樂(lè)文化基因和開(kāi)發(fā)，以及在新形勢(shì)下的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的傳承問(wèn)題。本書(shū)先總論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的沿革及特性，再論述中國(guó)傳統(tǒng)民間音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)的傳承問(wèn)題。最后，緊扣當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，就如何發(fā)展好中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化提出意見(jiàn)。本書(shū)注重引用資料的準(zhǔn)確性與科學(xué)性，同時(shí)對(duì)于近期更新的前沿成果進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充，力求真實(shí)客

本書(shū)是一本中篇小說(shuō)集，收入《梅事》《盛夏的旅程》等作品，或反映海外華人的生活狀態(tài)和對(duì)故國(guó)戀戀難忘的思鄉(xiāng)情懷的，或描寫(xiě)中年女人之間的關(guān)系，或表現(xiàn)中年男人在一地雞毛的生活之下樂(lè)觀積極地承擔(dān)重任；或描述從鄉(xiāng)村出來(lái)的牙科女醫(yī)生，為著自己人生獨(dú)立的價(jià)值觀，為著實(shí)現(xiàn)從小到大的理想，圍囿于雞毛蒜皮的生活困境，也堅(jiān)決要捍衛(wèi)自己事業(yè)的輝煌。這些作品反映了現(xiàn)代都市生活的背景下普通人的生活和工作，他們積極向上，對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，在對(duì)待難境時(shí)的化解和正面處理，尤其讓人動(dòng)容。

本書(shū)是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事發(fā)生在隴中腹地，一片黃土堆積最為厚實(shí)的高原，這里曾經(jīng)水草豐茂，桑麻翳野，孕育過(guò)馬家窯、寺洼、廠、齊家等諸多古老文化。二十世紀(jì)八十年代末，主人公有幸與那里的人們短暫邂逅，一三十多年，熟悉的村莊、熟悉的人物依然在似水流年里掀動(dòng)波瀾。書(shū)中還描寫(xiě)了警察的故事，在沒(méi)有監(jiān)控探頭，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，也沒(méi)有DNA等高科技檢測(cè)手段，更沒(méi)有大數(shù)據(jù)信息共享的年代，只有兩個(gè)橄欖綠的身影，堅(jiān)持正義、以懲惡揚(yáng)善的名義，詮釋守護(hù)百姓平安的使命。作者謳歌了警察這一職業(yè)的偉大與甘于奉獻(xiàn)的精神。

本書(shū)在內(nèi)容結(jié)構(gòu)的安排上具有一定的邏輯性。主要內(nèi)容包括：我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展歷史，把我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)理念和現(xiàn)代化教學(xué)理念進(jìn)行對(duì)比，并研究如何把教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，為我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的改革提供了理論基礎(chǔ)；分別對(duì)語(yǔ)文課程教材、語(yǔ)文課程教育目標(biāo)和語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，這部分內(nèi)容為語(yǔ)文教學(xué)方式的深入研究樹(shù)立了一個(gè)明確的目標(biāo)；我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足；對(duì)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐研究，從科學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)其基本要求、具體方法以及主要內(nèi)容進(jìn)行探索，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的方式進(jìn)行改革研究，探索出能夠提升學(xué)生們綜合