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《逆鱗》主要講述的是一幫邪惡的外部勢(shì)力因?yàn)閼峙慢埖尼绕鹩麑⑵溏P除，以少年主角李牧羊?yàn)橹鞯淖o(hù)龍一族強(qiáng)勢(shì)反擊，為了守護(hù)夢(mèng)想不斷地逆風(fēng)飛翔，不斷學(xué)習(xí)，百折不撓，堅(jiān)定地與夢(mèng)想同行，*終獲得勝利，成功守護(hù)了自己的至親摯友，將龍圖騰發(fā)揚(yáng)傳承的故事。故事傳達(dá)的是傳承、融合、奮進(jìn)、造福眾生的龍魂之力和仁愛之心，傳遞的是中華神龍的文化精髓。 嵐山之巔，神劍廣場(chǎng)，李牧羊擊敗止水老神仙木鼎一，再次震驚世人。 同時(shí)，以宋孤獨(dú)為首的勢(shì)力發(fā)動(dòng)叛變，楚先達(dá)駕崩，陸行空戰(zhàn)死，李牧羊是一條龍的秘密也被宋孤獨(dú)揭開。 眾多神州強(qiáng)者做

《吞噬星空》是我吃西紅柿寫的一部科幻類幻想小說，主要講述了主角羅峰所在的星球，經(jīng)歷一場(chǎng)大災(zāi)難后引發(fā)了各物種的變異，優(yōu)勝劣汰，羅峰得到隕墨星主人傳承，成為這個(gè)星球的三強(qiáng)者之一，與星空吞噬巨獸一戰(zhàn)后成為星空吞噬獸，在體內(nèi)育出人類分身，之后邁出所在星球，走向宇宙…… 本冊(cè)簡(jiǎn)介： 羅峰通過了乾巫宇宙國(guó)的天才選拔戰(zhàn)，和其他天才一道進(jìn)入虛擬宇宙的位面空間，進(jìn)行*天才戰(zhàn)，練就魔殺族分身，表現(xiàn)突出，成為虛擬宇宙公司核心層成員，并成為銀河系領(lǐng)主。天才戰(zhàn)落幕，他被F級(jí)宇宙飛船接往虛擬宇

《獨(dú)角獸青少年普法美繪系列叢書》是研究出版社精心為廣大中小學(xué)生量身打造的一套普法教育叢書�！丢�(dú)角獸青少年普法美繪系列叢書》從青少年的視角切入，力求內(nèi)涵豐富，形式新穎�！丢�(dú)角獸青少年普法美繪系列叢書》中獨(dú)角獸形象的設(shè)計(jì)靈感來源于古代神話傳說中的神獸獬豸，代表著智慧、正義和公正�！丢�(dú)角獸青少年普法美繪系列叢書》聚焦與青少年密切相關(guān)的校園欺凌、網(wǎng)癮少年、網(wǎng)絡(luò)犯罪、犯罪等社會(huì)熱點(diǎn)問題，分別以《校園欺凌：讓我們攜手說NO》《網(wǎng)絡(luò)：不做虛擬世界的奴隸》《毒品：人類的惡之花》為題，剖析當(dāng)下青少年成長(zhǎng)過程中可能

本書是對(duì)中國(guó)幼兒園教師職業(yè)韌性影響因素的研究，共分為七章，主要概述了幼兒教師職業(yè)韌性的研究背景、研究意義、研究目的和本研究中出現(xiàn)的一些術(shù)語定義，梳理了幼兒教師職業(yè)韌性研究的歷史進(jìn)程和幼兒教師職業(yè)韌性的先行理論研究并做述評(píng)，為幼兒教師教育過程提供參考。

耗費(fèi)了大量時(shí)間去表達(dá)，還不一定清晰明確，你真的說出了你想要的嗎？語言是由規(guī)則構(gòu)成的，不同的見解形成不同表達(dá)。這本書讓斷舍離變成*技巧，不要再被問到啞口無言。擁有舌戰(zhàn)群儒的辯論技巧，用理性戰(zhàn)勝辯論對(duì)手，有效利用時(shí)間，用精簡(jiǎn)的語言精準(zhǔn)地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。讓你不僅成為一個(gè)會(huì)說話的人的人，更要說得明白、說得到位、說得得體、說得出色。

本書以作者在日本生活的經(jīng)歷為主線，用九個(gè)場(chǎng)景，即見面寒暄、消費(fèi)、交通、飲食、公寓生活、旅行、就醫(yī)、與人交往、工作等九個(gè)方面概括了衣食住行等各個(gè)生活層面。在每個(gè)章節(jié)中，盡量使用生動(dòng)的對(duì)話來重現(xiàn)場(chǎng)景，還在每則對(duì)話后列出常用的句型用法，輕松掌握日語地道表達(dá)方法。每個(gè)小節(jié)后，整理出單詞、語法注釋，精選實(shí)用生活詞匯，常用語法、會(huì)話等內(nèi)容，簡(jiǎn)單易懂、方便記憶。此外，附錄中還將單詞分類列出，方便查詢和使用。

所謂延遲滿足，是指為了更有價(jià)值的長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)果而放棄即時(shí)滿足，以及在等待中展示的自我控制能力。在本書中，作者總結(jié)了培養(yǎng)延遲滿足能力的六大維度。擁有延遲滿足能力的人，敢進(jìn)窄門、愿走遠(yuǎn)路,會(huì)瞄準(zhǔn)長(zhǎng)線收益目標(biāo)，懂得用結(jié)果倒推法讓每一步清晰可見，能夠靜下心來做有長(zhǎng)期價(jià)值的事。他們甘愿放棄即時(shí)滿足，懂得在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上一邊努力，一邊等待。

本書以墜入（愛麗絲漫游仙境故事中的）兔子洞為隱喻，帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)了一場(chǎng)關(guān)于各類領(lǐng)導(dǎo)力困境的虛幻旅行。曼弗雷德總結(jié)了人們?nèi)粘９ぷ魃�活中常見的，各類領(lǐng)導(dǎo)力失控的情境，并對(duì)其中的生病的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了病理分析。雖然每一個(gè)分析都滲透著作者30年管理心理學(xué)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，但全書沒有任何艱深晦澀的語言，曼弗雷德將關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的指導(dǎo)和思考，融入了人們平日常見的事例、感受和小故事中。本書話題涉及人們?nèi)粘ｊP(guān)注的方方面面，從霸凌、電子屏幕依賴癥，到CEO的巨薪、特朗普的躁狂，再到對(duì)于智慧、意義和人生終局的思考。每一位讀者都可以