本書分上下兩篇，上篇主要介紹50余種常見皮膚病(如單純皰疹、帶狀皰疹、扁平疣、尋常疣、跖疣、水痘、手足口病)的臨床表現(xiàn)、預防與調護、治療等；下篇主要介紹100種常用于外治皮膚病的中草藥。

本書內容分為七個部分：第一部分介紹了伊春錦老師的學醫(yī)經歷，揭示其學術思想的淵源；第二部分概括了伊春錦老師的主要學術思想；第三部分介紹伊春錦老師的臨證經驗，分診斷、治法、具體疾病診治經驗等幾個方面；第四部分介紹了伊春錦老師選方用藥的經驗，包括常用藥物和常用方劑的使用經驗和體會；第五部分列舉了伊春錦老師有代表性的臨證醫(yī)案；第六部分為醫(yī)話隨談，以學生提問老師回答的形式解答了臨床中常見的問題及學生的疑惑；第七部分為伊春錦老師及其傳承團隊論文摘要的選錄。

本書由服裝設計與教學基礎理論，服裝圖案教學，課程設置與實踐教學，服裝配飾藝術設計，男裝、女裝、童裝設計與教學等部分組成。全書以服裝設計與教學為出發(fā)點，將服裝設計與服裝教學相結合，并對服裝設計的理論與服裝設計的實踐進行闡述，從不同方向和角度對服裝教學領域進行了介紹，也對服裝設計和服裝教學的創(chuàng)新實踐進行了多維度的解釋。

這是一本學術研究著作。本書主要從文藝民俗審美這一視角切入，運用馬克思主義文藝理論以及文藝民俗學的原理，研究和分析川籍作家馬識途文藝創(chuàng)作民俗審美。全書共分為四大部分：在對民俗審美、民族化相關問題以及文藝創(chuàng)作民俗審美內涵研究的基礎上提出文藝民俗審美的社會功能性意義，并將此運用到馬識途文藝創(chuàng)作民俗審美問題的分析研究中。分別從馬識途文藝創(chuàng)作中所體現(xiàn)出的民族審美心理結構；馬識途文藝創(chuàng)作中的民俗意象，其中最為突出的是其小說中最具代表性的“茶”的意象所體現(xiàn)出的民俗之美；馬識途文藝創(chuàng)作中的民俗結構及川味語言等方

本書分職場、家庭、百科、飲食、文化、司法六篇，通過五十多個令人腦洞大開的問題，展示了古人日常生活的方方面面。

本書共分五章，內容包括：創(chuàng)造了“獺祭”輝煌的“口頭禪”、征戰(zhàn)商場的管理者的“口頭禪”、贏得顧客支持的“口頭禪”、讓產品走向世界的“口頭禪”、促進公司和員工成長的“口頭禪”等。

本書依據(jù)zuixin考試大綱編寫，分為三部分。部分為義務教育階段語文學科基礎知識和基本能力，包括現(xiàn)代漢語基礎知識、閱讀、寫作三章；第二部分為高等教育對應于小學語文學科的知識和能力，包括中外文學史，現(xiàn)代、古代漢語補充知識，文學概論，兒童文學四章；第三部分為小學語文課程與教學論的知識和能力，包括《義務教育語文課程標準》（2011年版）小學階段、小學語文教學設計、小學語文教學案例分析三章。

張靜為資深人才管理和發(fā)展顧問，工作經驗豐富，本書為其近三年的職業(yè)輔導精選案例，寫法上采取案例解析的方式，真實地還原了書中每一位學員的咨詢場景，每個案例后又有針對性的分析和建議，非常實用。本書將職業(yè)發(fā)展階段分為煉體篇成長與探索期、煉筋篇定位與發(fā)展期，以及煉神篇自省與實現(xiàn)期，煉體篇針對的是職場小白，煉筋篇針對的是已經具有豐富經驗的職場老手，煉神篇則是針對那些已經處于職業(yè)發(fā)展金字塔靠近位置的金領階層，從而為處于職業(yè)發(fā)展不同階段的人提供了系統(tǒng)、實用的職場發(fā)展指南。

習近平總書記多次強調，人民對美好生活的向往是我們黨的奮斗目標；不斷地追求幸福美好的生活，是永恒的主題,是永遠進行時，是做不完的事情，所以我們黨還要繼續(xù)做下去。全面建成小康社會是為了人民過上更加幸福美好的生活，全面建設社會主義現(xiàn)代化也是為了人民過上更加幸福美好的生活。書稿緊緊圍繞人民對美好生活向往，立足于人民對美好生活的標準是不斷提高的現(xiàn)實，重點闡述人民生活深感受的教育、醫(yī)療、住房和環(huán)境四個領域在全面建成小康社會的進程中取得了舉世矚目的成就，從展望未來的角度為在這些領域進一步促改革、補短板，不斷實

本書集中研究了當代非裔美國小說家莫里森的《所羅門之歌》《愛》《孩子的憤怒》等多部小說作品，分主題與形式兩個維度解讀了她的小說作品，研究了她的小說對西方社會主流文化元素的借用及顛覆性書寫；從形式美學看，分析了莫里森小說對非洲惡作劇小說傳統(tǒng)圖式的借鑒，借用了巴赫金的互文性性理論指出了小說的復調藝術特征。本著共有緒論、主體論述和結語三個部分內容，講述了研究緣由，對她作品中的宗教文化元素進行了解析，論證了她是美國文學先知，總結了她小說的美學特征。