引力作用滯時(shí)論的核心內(nèi)容就是引力作用傳遞需要時(shí)間。我們已知物體運(yùn)動(dòng)存在兩種形式，即平動(dòng)與轉(zhuǎn)動(dòng)。宇宙中眾多星體在運(yùn)行過(guò)程中，除了平動(dòng)還存在自傳，至今有關(guān)物體產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)的原因尚未見(jiàn)確切的立論。在應(yīng)用萬(wàn)有引力定律研究運(yùn)動(dòng)體受到引力作用時(shí)，經(jīng)典力學(xué)持兩個(gè)基本點(diǎn)：一是引力作用即時(shí)性，引力作用不需要時(shí)間，引力作用傳遞速度無(wú)限大；二是運(yùn)動(dòng)體受到的引力作用點(diǎn)，位于相對(duì)靜止時(shí)的質(zhì)心上。引力作用滯時(shí)論的基本點(diǎn)：一是否定引力作用傳遞速度無(wú)限大，引力作用傳遞速度也不是相對(duì)論設(shè)定的光速，立論引力作用傳遞速度是變量，引力作用

本書結(jié)合目前初中化學(xué)教育教學(xué)實(shí)際和教師專業(yè)發(fā)展需求，主要闡述了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)理論、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法，提升初中化學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論素養(yǎng)；并重點(diǎn)介紹了初中化學(xué)的典型實(shí)驗(yàn)，配以典型教學(xué)案例；最后介紹了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的新技術(shù)、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的方法案例。本書內(nèi)容包括：初中化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)概述、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)評(píng)價(jià)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、氣體的制取與凈化、物質(zhì)的檢驗(yàn)、物質(zhì)的分離與提純和初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新與應(yīng)用。本書內(nèi)容豐富、條理清楚，力求系統(tǒng)完整、簡(jiǎn)明實(shí)用，是一本值得學(xué)習(xí)

珠海女子中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理四個(gè)科組的教師們以“思維導(dǎo)圖構(gòu)建、科學(xué)實(shí)驗(yàn)提升的理綜課堂”為教學(xué)模式進(jìn)行了兩輪完整的富有女校特色的理科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。作為珠海市重點(diǎn)立項(xiàng)課題《基于中學(xué)女生認(rèn)知特點(diǎn)的理科教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》成果之一，本書主要是將四個(gè)理科學(xué)科在教學(xué)實(shí)踐中累積的具有學(xué)科特色的、兼具知識(shí)性和趣味性的“中學(xué)理科DIY趣味實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行匯總編輯，以期培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力同步進(jìn)階，知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)融合，保護(hù)求知欲和激發(fā)創(chuàng)新力，激勵(lì)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)，從而培育核心素養(yǎng)，提升關(guān)鍵能力。

《山鳥(niǎo)暮過(guò)庭（精）》文辭優(yōu)美，文字流利通暢，整體上按時(shí)間順序分為四輯：輯一：維鵲有巢，維鳩居之。輯二：題彼脊令，載飛載鳴。輯三：雍雍鳴雁，旭日始旦。緝四：雄雉于飛，泄泄其羽。作者在平靜而真誠(chéng)的敘說(shuō)中，展現(xiàn)了青藏高原上眾多鳥(niǎo)類的日常生命狀態(tài)。

《基于物質(zhì)流核算（MFA）的循環(huán)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)研究》介紹了基于物質(zhì)流核算的方法，通過(guò)構(gòu)建新的循環(huán)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系對(duì)我國(guó)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。《基于物質(zhì)流核算（MFA）的循環(huán)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)研究》共分七章，參考借鑒了歐盟統(tǒng)計(jì)局2001年發(fā)布物質(zhì)流分析方法框架、相關(guān)物質(zhì)流賬戶及衍生指標(biāo)，結(jié)合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，構(gòu)建了一個(gè)符合我國(guó)國(guó)情的物質(zhì)流核算框架，同時(shí)也構(gòu)建了與該框架對(duì)應(yīng)的物質(zhì)流核算指標(biāo)體系以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并將系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)引入體系，建立本研究的核心評(píng)價(jià)模型，即循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的系統(tǒng)

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，骨傷科學(xué)基礎(chǔ)理論研究日益深入，臨床治療康復(fù)新方法層出不窮。該書作者在廣泛參考國(guó)內(nèi)外骨傷科**資料基礎(chǔ)上，結(jié)合自己多年的骨傷科臨床經(jīng)驗(yàn)撰寫了此書。全書共分六章，著重介紹了骨科常見(jiàn)創(chuàng)傷與疾病的病因和發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、正骨治療和康復(fù)，還突出介紹了近年來(lái)一些新觀念、新理論、新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)在骨科臨床上應(yīng)用。本書還結(jié)合作者的臨床，介紹了有關(guān)成功案例。其內(nèi)容豐富，文字簡(jiǎn)練、實(shí)用性強(qiáng)。本書的出版對(duì)國(guó)內(nèi)臨床中醫(yī)正骨的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

這是一本以一個(gè)家庭為背景的鄉(xiāng)村題材小說(shuō)，全書用生活中的日常小事以及國(guó)家發(fā)展的大業(yè)為襯托，展示了社會(huì)大變革中的矛盾和發(fā)展趨勢(shì)。

“十年后，我們會(huì)在哪里？”“我想離開(kāi)這片草場(chǎng)，去往世界最繁華的都市�！边@是一個(gè)從黑暗叢林到城市森林的故事。

新時(shí)代的今天，國(guó)家對(duì)全球治理人才的渴求日趨強(qiáng)烈，而進(jìn)一步提高中國(guó)參與全球治理廣度和深度的關(guān)鍵在于專業(yè)人才培養(yǎng)。高校外語(yǔ)外貿(mào)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生要“正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色與國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地”。這就需要外語(yǔ)院校思政工作者主動(dòng)回應(yīng)時(shí)代之問(wèn)，結(jié)合當(dāng)下高端外語(yǔ)人才培養(yǎng)的獨(dú)特要求和大學(xué)生思想政治工作的客觀規(guī)律，聚焦全球治理背景下學(xué)生思政工作的機(jī)制建設(shè)與人才培養(yǎng)的創(chuàng)新發(fā)展�！度�球治理人才培養(yǎng)背景下的思政教育體系建設(shè)》凝聚了外語(yǔ)外貿(mào)院校在全球治理

本書系有機(jī)茶生產(chǎn)、加工方面的著作，涵蓋了有機(jī)農(nóng)業(yè)與有機(jī)茶、有機(jī)茶基地建設(shè)、有機(jī)茶園土壤管理、有機(jī)茶園施肥、有機(jī)茶園病蟲(chóng)草害的防治、有機(jī)荼加工、有機(jī)茶標(biāo)識(shí)與銷售、有機(jī)茶管理體系、有機(jī)茶的生產(chǎn)技術(shù)等方面的內(nèi)容，本書的文字通俗易懂、深入淺出，對(duì)于人們更好地了解和掌握有機(jī)茶方面的知識(shí)有一定的作用，對(duì)于推廣有機(jī)茶有積極的意義。本書的讀者人群是有機(jī)茶、有機(jī)農(nóng)業(yè)、茶葉等方面的研究者和對(duì)此感興趣的讀者。三位作者均為普洱學(xué)院的在職研究人員具備相關(guān)的學(xué)術(shù)青景。