本書從立志、成功、思維、性格、學(xué)習(xí)、補(bǔ)救缺陷、對(duì)待挫折、把握機(jī)遇、工作方法、擇業(yè)、幸福、愛情、友誼、健康、生命態(tài)度等最受人關(guān)注的人生問題著手，精選了享譽(yù)全球的近150位大師的精彩文章。

本書匯集了中國圣哲五千年來的精辟論述，選編了世界賢達(dá)贊誦中華民族求得理性自由、開辟人類文明進(jìn)步之道、創(chuàng)造世界唯一未斷流文化、引領(lǐng)人類文明進(jìn)步、成為人類唯一從古代存留至今的文明體的論述。

本書中所有的成語全部首尾相接,每個(gè)成語都有具體的解釋。在每組成語接龍當(dāng)中,還附加了有趣的成語故事,這些故事內(nèi)容深入淺出、生動(dòng)有趣、通俗易懂,讀后耐人尋味、啟迪智慧。此外,為了使孩子們能夠更穩(wěn)固、更扎實(shí)、更熟練地掌握成語,本書還精心設(shè)計(jì)了形式新穎的練習(xí)題,供孩子們練習(xí)。這是一本趣味十足、樣式新穎的成語書。

暫無

本書共分兩章，內(nèi)容包括：故事爸媽課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、故事爸媽讀書會(huì)設(shè)計(jì)方案，收錄了《故事爸媽進(jìn)課堂》活動(dòng)的優(yōu)秀案例，供后來者學(xué)習(xí)，也可供廣大重視閱讀的學(xué)校、家長參考。

本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)“教與學(xué)”進(jìn)行解讀，探尋“立德樹人”的實(shí)踐路徑，開發(fā)“五育并舉”的育人項(xiàng)目，以學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)案例和主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例來佐證“以問題為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)”理論模型的有效性和科學(xué)性。

本書講述了綠城育華實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校以來，一直通過課程與教學(xué)改革來推動(dòng)質(zhì)量提升與品牌創(chuàng)建工作，從綠城課程－綠城課堂－綠城學(xué)習(xí)，完成了三步曲，搭建了全面育人的新舞臺(tái)。

本書在保留四庫的風(fēng)格、韻味的基礎(chǔ)上，在四庫書海中細(xì)心拾掇，精選篇目，按照經(jīng)、史、子、集的四部編排法，進(jìn)行了有重點(diǎn)、有選擇地收入，力求突出四庫的博大精深，又基本上選取了各家代表作，書中還對(duì)原文的難解字詞進(jìn)行了注釋。

本書收錄了《構(gòu)建特色課程體系打造優(yōu)質(zhì)特色學(xué)�！贰秾�(duì)當(dāng)前小學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的分析》《強(qiáng)化小學(xué)教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)師生共同成長》《對(duì)小學(xué)教師培訓(xùn)模式相關(guān)問題的分析》等文章。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、校園體育教育改革的思考、校園體育教育理念的改革、校園體育教育內(nèi)容的改革、校園體育教學(xué)模式的改革、校園體育文化的發(fā)展與傳播、新時(shí)期校園體育文化的建設(shè)。