外貿(mào)版“杜拉拉”的升職筆記親述一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的從無(wú)到有，真實(shí)故事滲透實(shí)用創(chuàng)業(yè)法則做些對(duì)荊棘路上的外貿(mào)人有幫助的事情

個(gè)性溫和，在學(xué)校會(huì)不會(huì)受欺凌？會(huì)不會(huì)耳根子太軟，被朋友帶壞？容易跟同學(xué)起沖突怎么辦？打不進(jìn)同學(xué)的小圈子怎么辦？其實(shí)這些狀況，和孩子普遍缺乏“與人相處”的能力大有關(guān)系。事實(shí)證明，孩子人際力強(qiáng)，則開(kāi)朗自信，有著源源不絕的學(xué)習(xí)動(dòng)力；反之若人際力弱，則會(huì)焦慮畏縮，競(jìng)爭(zhēng)力崩退。人際力，在很大程度上決定著孩子的發(fā)展?jié)摿�和幸福感。校園現(xiàn)場(chǎng)和親子咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)豐富的王意中心理師，圍繞人際關(guān)系的八大重點(diǎn)，針對(duì)青少年人際交往中的普遍困惑，帶領(lǐng)我們引導(dǎo)孩子修正、微調(diào)或轉(zhuǎn)換原先的人際模式，創(chuàng)造出適合自

《日本·軍鑒》第二輯主題為“革新”，圍繞這一主題選取了五個(gè)視點(diǎn)，紀(jì)念身處激蕩變革中的人和事：《東海博弈：“萬(wàn)歷援朝”之役與中、日、朝三國(guó)的軍事革新》描繪豐臣秀吉侵朝期間宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)背景，及黑火藥引發(fā)的中、日、朝三國(guó)的軍政變革�！�“天皇”的誕生：大化改新與白江戰(zhàn)役》將中、日兩國(guó)早期外交史及當(dāng)時(shí)日本國(guó)內(nèi)的一系列亂流相聯(lián)系，進(jìn)行了細(xì)致入微又出人意表的梳理。《武家萌芽：古代日本軍事體制的變遷》以經(jīng)濟(jì)體制至政權(quán)架構(gòu)的貫穿性

《綜合布線(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，闡述綜合布線(xiàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和施工。主要內(nèi)容包括綜合布線(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、綜合布線(xiàn)系統(tǒng)實(shí)施、綜合布線(xiàn)系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)范文、綜合布線(xiàn)系統(tǒng)驗(yàn)收及竣工資料編制等。《綜合布線(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》可作為高等院校智能建筑及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生的專(zhuān)業(yè)課程的教材和畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考書(shū)，也可以作為智能建筑設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的教材，還可以作為從事智能化建設(shè)工作的施工從業(yè)人員、智能建筑方案規(guī)劃人員、技術(shù)咨詢(xún)?nèi)藛T、工程招投標(biāo)人員、方案和施工圖設(shè)計(jì)技術(shù)人員的參考書(shū)。

《NX8.0三維建模及數(shù)控編程項(xiàng)目教程》是零基礎(chǔ)或初級(jí)讀者快速掌握NX8.0的教學(xué)參考用書(shū)和項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)習(xí)指南。 《NX8.0三維建模及數(shù)控編程項(xiàng)目教程》共分2個(gè)模塊，包括4個(gè)三維建模實(shí)例和6個(gè)數(shù)控編程實(shí)例共10個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練，通過(guò)這些項(xiàng)目訓(xùn)練，讀者可對(duì)NX8.0軟件的三維建模方法和數(shù)控編程加工的流程有一個(gè)初步的了解�！禢X8.0三維建模及數(shù)控編程項(xiàng)目教程》由作者查閱大量參考書(shū)籍，并根據(jù)實(shí)習(xí)課程的項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編制而成，簡(jiǎn)單易懂，實(shí)用性強(qiáng)。 《NX8.0三維建模及數(shù)控編程項(xiàng)目教程》適合高等院校的學(xué)生

《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》的特色在于以下幾點(diǎn)。 1．在內(nèi)容上，突出理論結(jié)合實(shí)際。為了知識(shí)點(diǎn)完整性，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》沒(méi)有在行文中安排太多的擴(kuò)展知識(shí)和故事，而是在理論知識(shí)點(diǎn)中呈現(xiàn)經(jīng)典案例，以便于讀者理解、分析和思考。 2．在結(jié)構(gòu)上，讓讀者先了解本章知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，再通過(guò)案例導(dǎo)人初步了解本章需要掌握的內(nèi)容。既可以讓讀者帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，又可以讓讀者掌握本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)大綱。 3．在形式上，《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》沒(méi)有安排太多很難操作、很難產(chǎn)生實(shí)效的訓(xùn)練內(nèi)容，而是緊密結(jié)合理論知識(shí)，配備*核心知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)技能的實(shí)訓(xùn)練

《高等數(shù)學(xué)》依據(jù)高等教育中不同層次高等數(shù)學(xué)課程的實(shí)際情況和人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入分析應(yīng)用型理工科院校專(zhuān)業(yè)背景，充分吸收其他教材的優(yōu)點(diǎn)編寫(xiě)而成。《高等數(shù)學(xué)》遵循“必須與夠用”的原則，把高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行篩選、整合，意在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想和應(yīng)用意識(shí)。 《高等數(shù)學(xué)》共分八章：第一章介紹函數(shù)、極限與連續(xù)，第二章介紹一元函數(shù)微分學(xué)，第三章介紹一元函數(shù)積分學(xué)，第四章介紹常微分方程，第五章介紹無(wú)窮級(jí)數(shù)，第六章介紹向量與空間解析幾何，第七章介紹多元函數(shù)微積分，第八章介紹概率論初步。每章除了講解基礎(chǔ)理論外，還設(shè)有本

《應(yīng)用微積分》根據(jù)2014年教指委新頒布的《經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》和高等院校經(jīng)管類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)微積分課程的教學(xué)大綱編寫(xiě)而成，注重?cái)?shù)學(xué)概念的實(shí)際背景與幾何直觀(guān)的引入，強(qiáng)調(diào)微積分的思想和方法及其應(yīng)用，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，好地服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程�！稇�(yīng)用微積分》的主要特點(diǎn)有：一是精選了大量的現(xiàn)實(shí)生活中的案例和經(jīng)濟(jì)方面的實(shí)例以及同學(xué)們熟悉且感興趣的數(shù)學(xué)、物理等方面的應(yīng)用問(wèn)題，還設(shè)計(jì)了相當(dāng)數(shù)量的思考題并配備了相應(yīng)的應(yīng)用習(xí)題；二是讓學(xué)生盡快接觸微積分理論的核心內(nèi)容——微積分方法，在數(shù)列*限之后通過(guò)典型

全書(shū)共分7章，主要內(nèi)容包括：中文操作系統(tǒng)Windows、文字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿制作軟件PowerPoint、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件Access、常用工具軟件（壓縮軟件WinRAR、圖像操作軟件ACDSee、殺毒軟件瑞星、流媒體播放軟件RealOnePlayer）和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（包括10個(gè)實(shí)驗(yàn)）。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，幫助讀者加深對(duì)本書(shū)內(nèi)容的理解與實(shí)踐能力的提高。本書(shū)是《新編大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)—計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的配套實(shí)驗(yàn)教材，也可單獨(dú)使用。本書(shū)可作為普通高等院校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)教材，也可作

嚴(yán)雪敏主編的《消化腫瘤(看了就明白)/明明白白系列叢書(shū)》以病例做引，通過(guò)通俗的語(yǔ)言，以問(wèn)答的形式，結(jié)合圖例，盡可能地將消化系統(tǒng)腫瘤的癥狀、體征及常用實(shí)驗(yàn)室檢查意義解釋清楚，并輔以常規(guī)治療方案及建議，供患者、患者家屬、對(duì)消化系統(tǒng)腫瘤感興趣的人們以及年輕臨床醫(yī)師們參考。