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本書圍繞打造“我喜歡的班級(jí)”為核心，介紹了如何讓學(xué)生適應(yīng)教師的管理風(fēng)格、師生爭(zhēng)論的處理、學(xué)生交往中溝通的技巧、靜待花開的心態(tài)調(diào)整、習(xí)慣與細(xì)節(jié)的關(guān)注、積極人生觀的培養(yǎng)、規(guī)范制定的原則等，在娓娓道來中見證教育理念的貫徹。讓班級(jí)一開始就“從心”而變，內(nèi)在的動(dòng)力去激發(fā)學(xué)生主動(dòng)改變。建設(shè)“自主管理型班級(jí)”，核心支柱就是優(yōu)秀的班干部管理隊(duì)伍。如何聚集“千軍萬馬”？如何破解“一將難求”？這一部分我們可以知道：班干部匯報(bào)工作的有效方式、班級(jí)人才培養(yǎng)的新認(rèn)識(shí)、激發(fā)學(xué)生參與管理的教育引導(dǎo)、班級(jí)干部互相配合的鍛煉方式

三蘇祠是蘇家故居，元代改宅為祠成為人們景仰三蘇的圣地，祠內(nèi)有保存完好的明清古建筑群，故居風(fēng)貌猶存，歷代名人對(duì)三蘇祠題詠的匾額楹聯(lián)賦予其濃厚的人文氣息，漫步蘇祠，厚重的三蘇文化氣息浸潤(rùn)著祠堂的一磚一瓦，一草一木。2015年，三蘇祠展陳再次改造提升，作者在原書基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有展陳，對(duì)三蘇祠祠堂部分的展陳作了詳細(xì)講解和說明。希望對(duì)游客游覽三蘇祠有所幫助，讓游客更多地了解三蘇祠歷史，感受三蘇祠獨(dú)特文化魅力。

本書作者多年來一直關(guān)注著漢馬科技集團(tuán)股份有限公司，收集了大量企業(yè)成長(zhǎng)的史料和人物故事，這些史料和故事，不僅展現(xiàn)出漢馬科技的企業(yè)精神，也顯示出漢馬科技圖謀發(fā)展和開拓市場(chǎng)的攻略，透視了漢馬科技人的智慧和才干。這對(duì)治理一個(gè)企業(yè)——無論是國(guó)有的還是私有的，都會(huì)有一定的啟示和借鑒作用。這是一本值得一寫的書，也是值得一讀的書。

本書是知名社會(huì)語文類刊物《咬文嚼字》雜志的2020年度合訂本（平裝）。《咬文嚼字》有著廣泛的社會(huì)影響，以“宣傳語文規(guī)范，傳播語文知識(shí)，引導(dǎo)語文生活，推動(dòng)語文學(xué)習(xí)”為辦刊宗旨，多年來緊跟時(shí)代腳步，緊貼語文生活，與時(shí)俱進(jìn)地反映我國(guó)乃至整個(gè)華語圈當(dāng)下的語用情況，為促進(jìn)語言文字的規(guī)范使用、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出貢獻(xiàn)。2020年，雜志緊跟時(shí)代變化，新設(shè)多個(gè)欄目，包括《前線觀察》《疫情聚焦》等，從探根溯源、辨析正誤的角度介紹和辨析抗疫輿情新聞中出現(xiàn)的高頻語詞，解析疫情期間舉國(guó)上下堅(jiān)決抗疫所展現(xiàn)出的中國(guó)精神

本書從初學(xué)者學(xué)角度出發(fā)，講解計(jì)算機(jī)和手機(jī)上網(wǎng)方面的知識(shí)，并搭配了大量的圖片，直觀易懂。1~3章介紹了計(jì)算機(jī)上網(wǎng)的知識(shí)和方法，包括瀏覽器的使用、用搜索引擎搜索實(shí)用信息的技巧、網(wǎng)上農(nóng)業(yè)相關(guān)信息介紹等。5~8章介紹了智能手機(jī)上網(wǎng)的知識(shí)，包括手機(jī)上網(wǎng)方法、App下載及安裝、智能手機(jī)在鄉(xiāng)村生活生產(chǎn)中的應(yīng)用等。期望讀者通過閱讀此書提高利用現(xiàn)代信息技術(shù)便利生活、發(fā)展生產(chǎn)、增收致富的能力。

“某個(gè)夏日的午后，父親和我一同去海邊遺棄一只貓�！� 故事始于貓，也止于貓。 一件件生活中的小事，串起村上家族的往事，與他個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 “正是這一件件小事無窮地累積，才讓我這個(gè)人長(zhǎng)成如今的模樣�！� 村上冷靜書寫父親的整個(gè)人生，將自己與父親漫長(zhǎng)的隔閡、決裂與和解轉(zhuǎn)換為看得見的文字，毫不避諱地向讀者展示，父親人生中經(jīng)歷過的動(dòng)搖與恐懼，如今成為了村上對(duì)世界的迷茫與不安。 村上也寫到真實(shí)的歷史，反思戰(zhàn)爭(zhēng)，批判惡行，思考個(gè)體與集體間的

高質(zhì)量的陪伴和相處，不以相處時(shí)間來看效果，即便是短暫、簡(jiǎn)單的陪伴，一樣能讓我們觸及孩子的真心。持有這樣的理念，明白什么是正確的家庭教育，即便工作繁忙，我們一樣可以輕松教好孩子。

三蘇祠領(lǐng)導(dǎo)邀我把關(guān)，但在博物館方面我是外行，不敢妄加評(píng)點(diǎn)。我教學(xué)科研工作很忙，無暇詳細(xì)拜讀，只是抽空看了部分關(guān)于匾額楹聯(lián)賞析的書稿�！睹�人與三蘇祠》有注釋評(píng)點(diǎn)的賞析，有撰寫背景的介紹，還有延伸閱讀，匾額和楹聯(lián)雖短短數(shù)字，但經(jīng)作者全方位的搜集整理，說明介紹，增加了很多不為人知的故事，值得一讀。此外，叢書中還有古今名人鄉(xiāng)賢與三蘇祠的故事，三蘇祠碑刻收集、保存、新刊以及碑廊建設(shè)的故事，三蘇祠園林的歷史沿革、設(shè)計(jì)布局及其藝術(shù)風(fēng)格的前世今生，還有適應(yīng)游客需要的三蘇祠陳列解說詞，等等。這一系列內(nèi)容豐富而資料

如何成為“千萬級(jí)社群”？如何掌握消費(fèi)者不斷變化的需求？消費(fèi)者想要什么樣的商家與產(chǎn)品？消費(fèi)新零售模式順應(yīng)雙循環(huán)政策，打造以消費(fèi)者為中心的新零售模式。借助5G技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、AI、VR等越來越多應(yīng)用于企業(yè)運(yùn)營(yíng)過程，助力企業(yè)提供更加便捷、高效的購物體驗(yàn)，以消費(fèi)者為核心的消費(fèi)新零售理念已經(jīng)發(fā)生了巨大的變革。本書從雙循環(huán)下的新消費(fèi)格局入手，對(duì)新零售蓬勃發(fā)展背后的危機(jī)、消費(fèi)新零售的價(jià)值觀、使命與目標(biāo)、理念傳承、三大突破、四大優(yōu)勢(shì)、“五網(wǎng)一鏈”、消費(fèi)新零售的未來進(jìn)行了探討，提出了企業(yè)未來發(fā)展的新方向。