本書系統(tǒng)闡釋管理者贏在帶人的理念，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在日常的工作中會(huì)遇到的種種難題和困惑，從領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、大局意識(shí)、影響力、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)行力，以及領(lǐng)導(dǎo)的識(shí)人、用人、授權(quán)、激勵(lì)、考評(píng)等方面介紹了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的帶人思路和方法。

本書分七篇，內(nèi)容包括：大腦使用說明、喚醒創(chuàng)造天才、獲取超級(jí)記憶、激發(fā)身體潛能、磨礪社交技能、職場(chǎng)成功秘符、畫出完美人生。

本書包括“幽默的人生，精彩的智慧”“即興幽默——急中生智，瞬間打動(dòng)他人”“社交幽默——進(jìn)退自如，消除影響力”“贊美幽默——情感投資有笑道”等內(nèi)容。

本書共分八章，內(nèi)容包括：臨床護(hù)理基本操作、呼吸內(nèi)科疾病護(hù)理、心內(nèi)科疾病護(hù)理、消化內(nèi)科疾病護(hù)理、腎內(nèi)科疾病護(hù)理、神經(jīng)內(nèi)科疾病護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病護(hù)理、腫瘤內(nèi)科疾病護(hù)理等。

《2018青少年高�？茖W(xué)營(yíng)》共3冊(cè)，內(nèi)容分別如下：《營(yíng)員眼中的科學(xué)營(yíng)》收錄了參加2018年青少年高校科學(xué)營(yíng)活動(dòng)部分營(yíng)員的心得體會(huì)，為大家展現(xiàn)了豐富多彩的高�？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)，以及青少年對(duì)于自我、社會(huì)、科學(xué)、的感想和思考，希望此書能夠給同齡青少年和教育工作者帶來啟發(fā)�！短厣珷I(yíng)隊(duì)活動(dòng)案例集》收錄了2018年青少年高�？茖W(xué)營(yíng)各高校、各專題營(yíng)承辦單位策劃組織的主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的營(yíng)隊(duì)活動(dòng)案例文字和圖片資料�！睹�家大師精彩報(bào)告》收錄了2018年青少年高�？茖W(xué)營(yíng)開營(yíng)期間，各高校、各專題營(yíng)承辦單

本書重點(diǎn)研究促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的可再生能源綜合政策與協(xié)調(diào)機(jī)制，內(nèi)容包括：生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵和要求，大力持續(xù)開發(fā)可再生能源是生態(tài)文明建設(shè)的重要任務(wù)，可再生能源促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的機(jī)遇、愿景和路徑，生態(tài)文明建設(shè)中的可再生能源開發(fā)利用目標(biāo)考核機(jī)制，全面市場(chǎng)化改革背景下的可再生能源市場(chǎng)機(jī)制與扶持政策，促進(jìn)生態(tài)文明和市場(chǎng)化改革的能源治理與協(xié)調(diào)機(jī)制，生態(tài)環(huán)境友好的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展和開發(fā)建設(shè)。

《化學(xué)工程（非化工專業(yè)讀本）》為非化工專業(yè)人士提供關(guān)于什么是化學(xué)工程的基礎(chǔ)原理，并應(yīng)用這些原理進(jìn)行估計(jì)和粗略計(jì)算工業(yè)設(shè)備和應(yīng)用程序。全書共分為19章，每章重點(diǎn)介紹化學(xué)工程中的特定方面或單元操作�！痘瘜W(xué)工程（非化工專業(yè)讀本）》適合與化工相關(guān)的行業(yè)如生物學(xué)者、環(huán)保專業(yè)學(xué)者、律師、事故心理學(xué)者、安全檢查人員及機(jī)械工程師等閱讀，也可供正在學(xué)習(xí)化學(xué)工程研究生課程的學(xué)生閱讀參考。

本書重點(diǎn)介紹了婦科常見疾病的概念、病因、常見誘因、�？茩z查的目的、治療措施以及健康保健等大多數(shù)患者及家屬所關(guān)心的問題。本書針對(duì)常見婦科疾病進(jìn)行健康指導(dǎo)，其專科內(nèi)容豐富，針對(duì)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性強(qiáng)，文字上力求簡(jiǎn)練且通俗易懂，便于讀者閱讀，既可作為臨床醫(yī)務(wù)人員向患者進(jìn)行健康教育的樣本，也可供患者及家屬閱讀參考。

糖尿病及其并發(fā)癥非常可怕，如何在日常生活中加以防范已是追求健康生活的人們迫切需要了解的課題。本書對(duì)此給出明確的答案，通過深入淺出的講解和科學(xué)的依據(jù)，對(duì)“和緩限糖飲食法”進(jìn)行了透徹的介紹，并提供了切實(shí)有效、容易堅(jiān)持的方案。不僅對(duì)糖尿病患者具有指導(dǎo)意義，也可為患者家屬提供很好的照顧病人飲食的指南。

內(nèi)容設(shè)置：緊扣教學(xué)大綱的要求，密切聯(lián)系教學(xué)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。設(shè)置教學(xué)要點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)剖析、同步綜合練習(xí)，并附答案和解析。題型安排：以研究生入學(xué)考試、本科生專業(yè)考試的題型為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了選擇題、填空題、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、病案分析題等類型題目。強(qiáng)化實(shí)用性：為方便讀者自學(xué)，對(duì)部分題目給出了“解析”，分析做題過程中的常見問題，幫助讀者了解如何做，考查什么知識(shí)等，培養(yǎng)分析能力。