《魯迅文學(xué)院“百草園”書系》是一套中短篇小說文學(xué)作品集。叢書了從魯迅文學(xué)院出來的作家，如何凱旋、黃金明、川妮、張行健、王秀云、王童等名家的作品，這些作家及其作品大都有影響，有實力，具有較高的出版價值。本書系作二十年的散文隨筆結(jié)集，內(nèi)容可分為三類：一為“有我之境”，講作者自己的故事，收入涉及個人經(jīng)歷、情感、思考的隨筆札記十一篇；二為“有書之境”，講書與文學(xué)的故事，收入讀書說文、坐而論道的文章八篇；三為“有夢之境”，講關(guān)于夢想的故事，收入抒寫詩學(xué)理想、訴求精神亮度的思辨性長篇隨筆九篇。作者有豐富的文

在念冰的幫助下，燕風(fēng)打敗其他幾位皇子，感動了燕天南，終于登上冰月帝國的帝王之位，變天計劃圓滿成功。念冰功成身退，繼續(xù)為救回父母而努力著。

《學(xué)前教育技術(shù)》是一本專門探討學(xué)前教育技術(shù)的新作，是對學(xué)前教育專業(yè)和幼兒教育一線的雙重指導(dǎo)。本書針對當(dāng)代幼兒園實施與發(fā)展信息化教育教學(xué)的需要，以“直觀形象、生動有趣、開闊視野、啟迪思維”地表達、傳遞教育信息為學(xué)前教育技術(shù)工作的核心主題，以幼兒教育信息的獲取、選擇、處理與應(yīng)用為主線，闡明了有關(guān)學(xué)前教育技術(shù)理論與實踐應(yīng)用的基本問題，具有很強的學(xué)術(shù)指導(dǎo)價值。

本書是高校體育教育研究類專著。本書以高校體育教育的創(chuàng)新發(fā)展作為研究對象，從高校體育教育概述入手，闡述了高校體育教育教學(xué)的基本理論，以及高校體育教育教學(xué)創(chuàng)新理論，闡述了現(xiàn)代教育背景下高校體育教學(xué)理念的創(chuàng)新，分析了高校體育教育教學(xué)內(nèi)容的發(fā)展與改革，以及高校體育教育教學(xué)方法的探索與革新，之后分析了高校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新，最后提出了體育教育模式的創(chuàng)新——“運動教育模式”。本書適合研究高校體育教育的創(chuàng)新與發(fā)展的人群及學(xué)者閱讀與參考。

剪紙創(chuàng)作、構(gòu)圖一直是困擾廣大剪紙初學(xué)者的一大問題。本書精選《山海經(jīng)》中的100個經(jīng)典形象為創(chuàng)作對象，共100個剪紙教程，涵蓋了剪影、單色剪紙、襯色剪紙、分色剪紙、噴繪剪紙、填色剪紙、彩貼剪紙等十余種剪紙技法，以圖文結(jié)合的方式，從構(gòu)思、構(gòu)圖、裝訂、剪貼、裝裱保存等步驟，一步一步詳細還原了剪紙創(chuàng)作的全過程。全書共分為三個部分，分別是：《異獸篇》《魚鳥篇》《人神篇》。每3課為一個小單元，詳細介紹一種剪紙技法，即可學(xué)習(xí)系列剪紙又可做單個教程使用。教程通俗易懂，直觀形象，實用性強，便于操作。既可作為

《文化視角下的漢語言文字研究》是關(guān)于漢語言文字方面的著作，由漢字起源、發(fā)展、演變、漢語言文字詞匯、語法以及漢語言文字應(yīng)用創(chuàng)新等部分組成，《文化視角下的漢語言文字研究》旨在傳播中華五千年優(yōu)秀的文字文化，提高全民對漢語言文字的透徹認識和深刻理解�！段幕�視角下的漢語言文字研究》在深入挖掘和整理中華文字成果的同時，結(jié)合社會發(fā)展，注入了時代創(chuàng)新精神。書中使用優(yōu)美生動的文字、簡明通俗的語言把中國漢語言文字的發(fā)展歷程和現(xiàn)實應(yīng)用結(jié)合，使讀者能夠從文字、詞匯、語法以及創(chuàng)新應(yīng)用方面全面解讀漢語文化。

本書屬于中國新詩方向的專著。首先從傳統(tǒng)的繼承、時代的召喚兩方面梳理了“命運”主題的存在基點，然后由三大創(chuàng)作群體的生成進入對其“命運”主題的多樣表現(xiàn)的整體描述；作為書稿的主體部分的二三章，首先對“命運”主題的三大意象群（“太陽”意象群、“土地”意象群、“黑夜”意象群）的內(nèi)涵進行逐個分析，然后尋找“命運”主題在藝術(shù)表達形式方面的差異，再對“命運”主題所負載的的精神內(nèi)涵進行了剖析。最后是對四十年代新詩“命運”主題的新詩史乃至文學(xué)史層面的整體反思，并對該主題的影響以及流變進行了探討。本書填補了四十年代中

本書屬于圖書館信息資源管理方面的著作，由高校圖書館與信息資源、高校圖書館信息資源采訪、高校圖書館信息資源的組織管理、高校圖書館信息資源的質(zhì)量管理、高校圖書館信息資源建設(shè)的方法、高校圖書館數(shù)字信息資源建設(shè)、高校圖書館信息資源的共建共享、高校圖書館信息資源保障體系建設(shè)、高校圖書館信息資源評價幾部分組成，全書以高校信息資源為核心，對信息資源的采訪、管理、評價以及建設(shè)方法、建設(shè)體系等做了詳細闡述，對圖書館信息資源管理等方面的研究者與從業(yè)人員具有學(xué)習(xí)和參考價值。

細數(shù)中國古代文學(xué)的優(yōu)秀成果，確乎所謂“一代有一代之文學(xué)”，且每個時代都有自己獨特的表達方式：唐詩長于格律，宋詞重于抒情，而元曲則更多地表現(xiàn)出了一種率性天然。這本書，從元曲的歷史開始談起，作者初衷就是想用非常小的篇幅梳理出元曲產(chǎn)生發(fā)展的過程，雖不夠詳細，但脈絡(luò)清晰。本書具體包括了元曲概述、元散曲套數(shù)賞鑒等數(shù)章內(nèi)容。