在對瘦西湖文化景觀的歷史發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行梳理之后，進(jìn)一步對歷史發(fā)展過程中所體現(xiàn)的瘦西湖景觀的種種文化特征進(jìn)行分析和解讀。瘦西湖景觀的文化價值，體現(xiàn)在它對于揚(yáng)州各種歷史文化的演繹上�！兑蛔�世界名城的文明元化：揚(yáng)州瘦西湖景觀歷史演進(jìn)的文化解讀》在剖析揚(yáng)州整體文化特征的基礎(chǔ)上，從揚(yáng)州文化的代表性要素出發(fā)，具體審視瘦西湖景觀對它們的演繹。這些代表性文化要素包括：運(yùn)河文化、宗教文化、戰(zhàn)爭文化、士大夫文化、帝王文化、鹽商文化以及市民文化。瘦西湖是以上眾多文化共同作用下的社會建構(gòu)產(chǎn)物。

《老子的幫助（最新修訂本）》是《王道》系列叢書中關(guān)于《老子》的犀利而有道理的意譯與證詞。王蒙以親見、親聞、親歷與認(rèn)真的推敲思忖為老子的“玄之又玄”、“眾妙之門”的理論提供一個當(dāng)代中國的人證、見證、事證、論證，也許還有反證；用自己的人生，用他的歷史體驗(yàn)、社會體驗(yàn)、政治經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思考?xì)v程去為老子的學(xué)說“出庭作證”，證明老子幫助今天的人智慧、從容、鎮(zhèn)定、抗逆、深刻、寬廣、耐心，宏遠(yuǎn)、自信、有大氣量、有靜氣與定力。

第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大，戰(zhàn)斗最為慘烈，影響最為深遠(yuǎn)的一場戰(zhàn)爭。華西列夫斯基少時的夢想便是成為一句出鈀的農(nóng)學(xué)家，但命運(yùn)卻將他安排到了蘇軍總參謀長的位置之上，使得這位軍事天才有了運(yùn)籌帷幄，決勝千里的表現(xiàn)舞臺�！岸�戰(zhàn)”期間，他的主要任務(wù)是同斯大林，朱可夫在統(tǒng)帥部里出謀劃策。因此，這位軍事天才是一個十足的幕后英雄。

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《勝利象征：朱可夫（1896-1974）》第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最為慘烈、影響最為深遠(yuǎn)的一場戰(zhàn)爭。在蘇德戰(zhàn)場上，幾乎每一場戰(zhàn)役都有朱可夫的身影。而他一旦出現(xiàn)在戰(zhàn)場上，蘇軍要么會在不利的局勢下扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，取得勝利；要么就會一往直前，將勝利進(jìn)行到底。列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)、斯大林格勒會戰(zhàn)和柏林戰(zhàn)役無不如此。因此，蘇聯(lián)另一位著名元帥華西列夫斯基盛贊其為“勝利的永恒象征”。

蔣介石和馮玉祥，在中國近代史上曾是舉足輕重的風(fēng)云人物，分別為代表中央（黃埔）、國民（西北）兩個軍系的領(lǐng)袖，各自手握重兵，雄踞一方。兩人為了各自的利益，交換蘭譜，始而訂交，進(jìn)而結(jié)盟。但在二十多年的異姓兄弟交往中，始終同床異夢：時而反目成仇，時而握手言和。蔣馮二人之分合，影響民國政局至巨，其中有關(guān)兩人公私來往之函電，頗具史料價值。茲輯錄其函電，酌加注釋，理出一條清晰可辨的脈絡(luò)，使讀者對兩人有更進(jìn)一步的認(rèn)識；并對治史者，提供一份珍貴的資料以及觀察的角度。

本書把關(guān)注的重點(diǎn)置于對日本佛教源流的考察，既有別于一般的日本佛教史，又不同于以往日本佛教方面的研究論著，在參考和兼顧相關(guān)學(xué)界先行研究成果的基礎(chǔ)上，通過對日本佛教源流進(jìn)行系統(tǒng)而全面的梳理，以便讀者能籍此對日本佛教文化有更準(zhǔn)確而清晰的認(rèn)識和把握。

本書是與《財務(wù)會計實(shí)務(wù)》配套使用的實(shí)訓(xùn)教材，結(jié)合企業(yè)會計實(shí)際工作崗位、工作流程和工作內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生會計核算能力為基本目標(biāo)，以強(qiáng)化崗位核算技能訓(xùn)練為核心，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。本書內(nèi)容由兩部分構(gòu)成：第一部分為財務(wù)會計分崗實(shí)訓(xùn)．涉及出納、往來結(jié)算、存貨、固定資產(chǎn)及其他資產(chǎn)、職工薪酬、資金、財務(wù)成果、總賬報表等企業(yè)常設(shè)會計崗位的核算訓(xùn)練；第二部分為財務(wù)會計綜合實(shí)訓(xùn)，將各會計崗位的核算內(nèi)容集于一體，按照會計核算流程，進(jìn)行系統(tǒng)、綜合、全面、完整的訓(xùn)練。本書可供高職高專會計類專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)教學(xué)

《高等教育“十二五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：基礎(chǔ)會計》根據(jù)基礎(chǔ)會計的理論體系，將教學(xué)內(nèi)容分為兩大部分，即會計入門知識和會計工作流程。這兩大部分分別包括三大模塊和六大項(xiàng)目，它們之間是循序漸進(jìn)、步步深入的關(guān)系。學(xué)生在每個模塊的學(xué)習(xí)中都能夠按照會計工作流程進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，核算的內(nèi)容由淺人深，核算的流程和操作技能由簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生經(jīng)過多次操作演練之后，能夠逐步深人地學(xué)習(xí)、理解基礎(chǔ)會計的核算原理與方法，使學(xué)生能夠相對完整地掌握業(yè)務(wù)核算過程。本教材緊貼會計實(shí)務(wù)，充分考慮企業(yè)會計準(zhǔn)則的變化及會計學(xué)專業(yè)和經(jīng)濟(jì)管

本書是一本閬中市離退休教育工作者的文集，收集了閬中市離退休教育工作者創(chuàng)作的作品，充分展示了離退休教育工作者豐富多彩的退休生活，以及活到老學(xué)到老的高尚情操。