本書分四部分:當代美術(shù)理論、美術(shù)史學、中外美術(shù)史交流、當代美術(shù)批評,共收錄論文66篇,其中有12篇完整發(fā)表,其余則經(jīng)作者刪改后收錄。文章最末標注有原文發(fā)表出處,以及推薦至“第二屆青年美術(shù)論壇”的專家推薦語。

本書圍繞作者近幾年來從事文學批評、學術(shù)研究的三個主要領(lǐng)域:當代河南文學批評、八十年代文學研究和新世紀文學批評展開。在當代河南文學批評部分,主要收錄老一代河南作家白樺、張一弓、田中禾、李佩甫等人的研究成果,也包括河南年輕作家梁鴻、喬葉、鄭在歡等人最新作品的批評文章。在八十年代文學研究部分,主要涉及中國現(xiàn)代作家在八十年代創(chuàng)作的文學回憶錄和一些重要作品。在新世紀文學批評部分則是對近二十年來一些重要文學現(xiàn)象、文學作品的分析。

本書從語言、文化、翻譯入手,探討了文化與語言、翻譯之間的關(guān)系,為英漢語言文化對比與翻譯研究奠定了基礎(chǔ);從英漢詞匯文化、句法文化、語篇文化、修辭文化、語用文化、社會文化、習俗文化、生態(tài)文化、英漢色彩文化等多個視角對英漢文化進行了對比,并提出了相應(yīng)的翻譯方法或策略;探索了翻譯人才的目標、模式,指出翻譯人才存在的問題,并提出相應(yīng)的對策,同時還探討了英語翻譯人才培養(yǎng)的方向--復合型人才培養(yǎng),為英語翻譯研究提供了保障。

本書介紹了語用學的由來和發(fā)展、語用學的系統(tǒng)等內(nèi)容,條理清晰地對語用行為理論新發(fā)展、語用學的新視角、語用學的界面研究進行了一一講述,然后又深入分析了語用學研究方法及其新進展,對語境、合作原則、禮貌原則等進行了深入淺出的論述,并以現(xiàn)代文中的語言建構(gòu)運用為例,對現(xiàn)代文中有關(guān)“語言建構(gòu)與運用”的實施策略進行了探討。

本書以地理學農(nóng)業(yè)地域系統(tǒng)理論為指導,從要素-結(jié)構(gòu)-功能的視角,以宏觀問題分析-微觀試驗驗證-綜合效應(yīng)評估-理論模式提煉為主線,通過解析案例區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素與結(jié)構(gòu)的時空演變特征,深入分析沙地農(nóng)業(yè)的功能定位、發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的問題,探索設(shè)計沙地農(nóng)業(yè)土壤改良試驗與水肥優(yōu)化利用試驗,重點從土壤結(jié)構(gòu)改良、土壤保肥、農(nóng)業(yè)節(jié)水以及作物產(chǎn)量等四個方面探究了沙地農(nóng)業(yè)水土資源優(yōu)化效果,從土壤改良、水土耦合和作土耦合等三個方面剖析了沙地農(nóng)業(yè)水土資源優(yōu)化利用機制,從經(jīng)濟和生態(tài)方面多個維度評估沙地農(nóng)業(yè)發(fā)展的綜合效應(yīng),梳理提煉

本書從企業(yè)當前的財務(wù)管理現(xiàn)狀入手,在介紹大數(shù)據(jù)時代下財務(wù)管理轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上,深入系統(tǒng)地探討了云計算技術(shù)與企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)財務(wù)管理績效、數(shù)據(jù)庫建設(shè)等與財務(wù)管理轉(zhuǎn)型息息相關(guān)的內(nèi)容。在論述的過程中,運用了理論與案例相結(jié)合的方法,站在理論的高度對企業(yè)財務(wù)管理轉(zhuǎn)型進行了具有延伸性的探究和分析,并對大數(shù)據(jù)時代企業(yè)財務(wù)管理轉(zhuǎn)型提出了可行性的建議。

本書是通過經(jīng)典名著閱讀,更對中小學生的作文寫作大有裨益。本套書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點,通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學初中常見的作文主題與作文技法,同時本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對寫作技法舉一反三,實用性強,可操性高。

本書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點,通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學初中常見的作文主題與作文技法,同時本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對寫作技法舉一反三,實用性強,可操性高。

本書是通過經(jīng)典名著閱讀,更對中小學生的作文寫作大有裨益。本套書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點,通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學初中常見的作文主題與作文技法,同時本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對寫作技法舉一反三,實用性強,可操性高。

本書是通過經(jīng)典名著閱讀,更對中小學生的作文寫作大有裨益。本套書就是以中國傳統(tǒng)四大名著之一的《三國演義》為閱讀起點,通過閱讀經(jīng)典章回故事后,分析、概括、提煉文中的寫作技法,幫助中小學生作文寫作能力提升;特別重要的是,這些寫作技法基本覆蓋了小學初中常見的作文主題與作文技法,同時本書還通過名家選文賞析,讓小讀者對寫作技法舉一反三,實用性強,可操性高。