《中國童年》是徐柏堅的-一部以詩歌為主，兼收了少量隨筆和評論的集子。收錄在本集中的詩作，彌漫著清純、淡雅、優(yōu)美的薄霧，無論喜悅或哀愁，都流淌著一縷絲光，如-聲輕嘆。他是一位長于思辨的詩人，集子中的大量作品體現(xiàn)了他的這種深藏的哲思之美。本書精選了柏堅最新創(chuàng)作的200首詩歌佳作，作品較多聚焦于對日常生活和當下社會的抒寫，體現(xiàn)了詩人對理想化生活的堅守。詩作者的職業(yè)身份是一名法官，但從內心保有詩人的情懷以及英雄主義與理想主義的文化抱負，單純而又執(zhí)著地堅守著詩歌理想。

我把愛你這件事掩耳盜鈴，萬次三緘其口，萬次風起云涌。 江邢再一次注意同級校友孟昭和的時候，她在他家開的普里灣里找人。而他因為違規(guī)操作導致宿舍失火，被他老媽揪著耳朵拖進辦公室里訓話。學校宿舍不敢收他，結果好朋友給他推薦了個房東，正是孟昭和。好友沒眼力見：孟昭和，認識的吧？去年話劇結束后的慶功宴，對你反胃的那個女生。再見孟昭和，她手里拿著份租房合同書，說：房租一個月一千五，包水電網(wǎng)費，帶人過來住得加錢。 江邢很久之后才知道他被學校退宿，然后和孟昭和合租這件事，都在孟昭和的計劃之中。

本書以新能源類專業(yè)教學資源庫建設、應用和提升為主線，分五大部分進行闡述:第一部分制度篇羅列了國家相關制度及新能源類專業(yè)教學資源庫的相關制度;第二部分論述了2015--2018年新能源類專業(yè)教學資源庫項目建設方案;第三部分對新能源類專業(yè)教學資源庫項目建設進行了總結，第四部分從建設背景、保障方案等方面對2019--2022年的新能源類專業(yè)教學資源庫升級改進項目建設方案進行闡述;第五部分為成效篇，從新能源與環(huán)保技術專業(yè)領域創(chuàng)新團隊共同體建設、深化校企合作等實踐角度闡述我國新能源類專業(yè)教學資源庫建設、應

暫無

暫無

本書將西南儺面具置于文化變遷和思想發(fā)展的脈絡中，去窺探儺面具發(fā)生發(fā)展演變的歷史軌跡，在特定歷史文化時期和社會風貌大背景下，去探究西南少數(shù)民族儺面具從宗教到藝術，從酬神到娛人的嬗變歷程。分析西南儺面具藝術譜系的發(fā)生規(guī)律和演變軌跡，旨在構建一個最能反映西南少數(shù)民族地區(qū)儺面具藝術發(fā)生、發(fā)展和演變的譜系架構,對促進各西南民族文化之間的交流交融,增進中華傳統(tǒng)文化認同，無疑具有十分重要的學理價值和現(xiàn)實意義。本書圖文并茂，內容豐富，具有-定的學術性和專業(yè)性，既適合從事民族民間文化研究、民間藝術研究的學者及大中

本書堅持一條主線、圍繞-個主題，從四個歷史截面的幾個重要關節(jié)點切入，展開點線面相結合的分析。即以1931至1945年中國共產黨歷史發(fā)展脈絡為主線，圍繞應對重大危機這一主題，對黨的宣傳動員展開分階段的歷時性梳理。在每一時間斷面又以重大危機事件為關節(jié)點，按照危機--應對策略一中國應對重大危機的宣傳動員研究過程一結果與經驗的邏輯進路，對宣傳動員過程進行橫向結構性剖析，力圖展現(xiàn)宣傳動員全景，具體包括:探究蘇區(qū)局部執(zhí)政環(huán)境下的宣傳動員貫徹機制;探尋反圍剿失敗后的宣傳動員如何保障黨內和軍隊從渙散到聚合的轉折

本書稿是示范馬院優(yōu)秀教學團隊重點項目體育類學生思政課有效性提升機制研究、北京市教I委思政課改革創(chuàng)新重大項目"新時代體育院校特色思政課教學體系創(chuàng)新研究的階段性成果。反映了2018年以來北京體育大學馬克思主義學院經典育人改革取得的主要成績。經過三年的精心打造，已形成特色育人品牌，產生了顯著的育人效果，提升了學生的理論學養(yǎng)，產生了良好社會影響，書稿再現(xiàn)了擁抱經典活動報道，匯集了優(yōu)秀經典讀書征文。鑒于該育人經驗和特色做法值得推廣，具有出版價值。

本書是一部發(fā)生在桑植縣、以紅嫂為主角的小說。桑植縣是紅色之鄉(xiāng)，留下了無數(shù)的英雄故事，但作者卻選擇將文墨留給了紅嫂以及她們那浸漫著無數(shù)個長夜里的嘆息和淚水。“望郎”二字，即作者在想象中對紅嫂形象進行的定格。小說圍繞王臘月、楊玉蓮、戴嬸等三位紅嫂及她們的兒女們之間的故事展開。在文字鏡像中，她們或如春花一樣美麗，如夏光一般璀璨，堅韌勤勞的背影讓她們偉大不凡。小說傳達了對紅色歲月里后方女性與其他親眷的關懷與敬意，尤其刻畫了紅嫂堅韌背影之下的細膩情感與生活細節(jié)，是一部堅韌卻又充滿愛與同理心的真情之作。

本書是作者的一本散文集，有些文章均已在刊物上發(fā)表，也有部分獲獎作品。內容均來自于生活，禮贊這個時代。收錄的文章有:《開門辦學政文班回憶我的高中學習生活》、《回鄉(xiāng)那年》、《我的小學》、《時代進程中的長灘中學》、《頭戴緊箍咒噤若寒蟬，傾其所有令人感嘆一記周行健老師的支寧生活》、《感念師恩心語》、《回憶我的父親》、《一名鄉(xiāng)村教師的花甲心語》、《文人相親以文會友，回味真情樂在其中》等。本書內容積極向上，有情有感，既有生活中的紀實散文,也有時代賦予的情感表達。