我整個(gè)的人生始終屬于你，對(duì)我一無(wú)所知的，你。當(dāng)她第yi次聽(tīng)說(shuō)他時(shí)，還不曾知道日后會(huì)一眼萬(wàn)年，至死不渝，那一年，她十三歲�？墒鞘虑榫瓦@樣發(fā)生了，三次歡愉與無(wú)盡的等待，默默守候與不斷的失望……他們的孩子因病離世后，她才寫(xiě)下這傾吐衷腸的絕筆。她的一生只為他而存在，但他卻對(duì)此一無(wú)所知。 本書(shū)按照鏈條小說(shuō)的脈絡(luò)，精選茨威格五大中短篇小說(shuō)代表作品，這些篇章從童年、成年、老年的不同視角觀察世人的心理情感，構(gòu)成了人生的鏈條。

清顯和聰子是青梅竹馬的好友，兩人都出身于貴族之家。一年春雪飄落之時(shí)，清顯次吻了聰子，兩個(gè)年輕人相戀了。但清顯優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有勇氣接受聰子的求婚，結(jié)果聰子被許配給皇室洞院宮。在此之后，清顯才明白過(guò)來(lái)自己有多么愛(ài)聰子。他以公布情信為威脅，與聰子頻頻幽會(huì)，終導(dǎo)致聰子懷孕了。在這場(chǎng)禁忌之愛(ài)中，清顯和聰子將走向何方呢？一切在另一場(chǎng)春雪落下之時(shí)畫(huà)上句號(hào)……

本教材書(shū)屬于英語(yǔ)教學(xué)方面的教材，由前言、音節(jié)、讀音規(guī)則、連讀、意群劃分、句子重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、輔音連綴等部分組成，全書(shū)共十五章，每章四個(gè)部分組成。本教材還以英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)48個(gè)音素為核心編寫(xiě)對(duì)話和練習(xí)。本教材最突出的特點(diǎn)在于：將音樂(lè)融入語(yǔ)音教學(xué)，每個(gè)單元都配有相應(yīng)的歌曲，讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)的高低，單詞發(fā)音的長(zhǎng)短、輕重，以及句子的重音、停頓和節(jié)奏，使學(xué)生輕松、愉快、有效地學(xué)習(xí)。本教材突出實(shí)用性和實(shí)踐性，針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中最常見(jiàn)的問(wèn)題，深入淺出地講授發(fā)音方法和技巧，提供了大量練習(xí)。本書(shū)面

本書(shū)是一部紀(jì)年體傳記，從1953年7月至2018年7月，按時(shí)間順序，以自述文逐條論述，記錄了作者在業(yè)余創(chuàng)作上走過(guò)的一路風(fēng)景。

本書(shū)內(nèi)容以自由體、小札、雜記、古體格律詩(shī)等文字形式匯聚而成，其中聽(tīng)風(fēng)撥弦流年憶分為讀秋、遇冬、春即、鳴夏，茶言茶語(yǔ)三五夕分為問(wèn)茶、逸思、沉吟、微見(jiàn)，色淡亦濃尋幽處分為玄語(yǔ)、耕閱、拓句、了悟，我行我歌皆可期分為且行、且歌、輕覺(jué)、如歸，從日常入境，注重情感、意境、意象的結(jié)合，體味生命的真實(shí)感受。

本書(shū)共分三部分。第一部分“玩味茶”，放眼于茶的種類、生長(zhǎng)、采摘、制作、品飲等問(wèn)題，講述茶的藝術(shù)之美。第二部分“玩味茶膳”，著墨于茶的入菜之法，道道別出心裁。第三部分“茶友言·標(biāo)哥的茶事”，用心于記錄自己與茶、茶友的廣闊天地。

這是一本關(guān)于李煜的詩(shī)詞傳記，他有滿腹心事不知從何說(shuō)起，他捧著一顆詩(shī)人的心，偏偏又被注定了的宿命。全書(shū)內(nèi)容包括：亂世風(fēng)云天生異相賦異稟、蕭墻紛爭(zhēng)唯有詩(shī)詞寄空門(mén)、金玉良緣只羨鴛鴦不羨仙等。

本書(shū)以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的轉(zhuǎn)換為研究對(duì)象，具體從“基于SWOT分析框架的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換分析”“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換中的產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)機(jī)制構(gòu)建”“政策試點(diǎn)：從戰(zhàn)略到政策的探索機(jī)制”等幾方面展開(kāi)論述。

本書(shū)作者總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)土建類專業(yè)“房屋建筑構(gòu)造”課程中的一個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目——樓梯做了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。

本書(shū)分為上下兩篇：上篇為“實(shí)務(wù)操作篇”，涵蓋了新聞評(píng)論、新聞消息、采訪策劃、報(bào)道策劃、新聞評(píng)析、廣電節(jié)目策劃、廣告策劃、綜合媒介策劃等新聞實(shí)務(wù)領(lǐng)域的操作技法。下篇為“新聞實(shí)務(wù)理論篇”，涵蓋了新聞采訪學(xué)、新聞寫(xiě)作學(xué)、新聞評(píng)論學(xué)、新聞編輯學(xué)等新聞實(shí)務(wù)理論版塊。