本書在討論言語互動符號互動的基礎(chǔ)上，提出話語互動的概念，并通過對縱向話語互動、橫向話語互動、以及歷時話語互動深入細致的案例分析，揭示出社會網(wǎng)絡中不同話語之間通過互動產(chǎn)生新意義并形成新話語的機制。書中提出一個話語互動研究路徑，包括三維-雙向分析模型和雙層-五步分析框架，為語言學、社會學、政治學、新聞傳播學等領(lǐng)域的學者和學生進行批評話語研究提供了新的理論視角和操作性強的分析方法。

《我的探險生涯》不僅是被譽為西域探險之父的斯文·赫定5次深入亞洲腹地的探險之旅的文字實錄，更是他歷經(jīng)艱辛、實現(xiàn)理想的忠誠和勇氣之書。從1886年踏入波斯的土地到1908年啟程回國，在長達22年的時間里，除去中間的短暫休整，斯文·赫定幾乎將全部精力都放在亞洲腹地的探險事業(yè)上。其間，他獲得了豐碩的成果：解開了羅布泊之謎，發(fā)現(xiàn)了樓蘭古城，穿越了西藏尚未勘察的空白地帶，復活了絲綢之路，也付出了相當大的代價，幾次裝備人馬盡失，自己也瀕臨死亡……

實體經(jīng)濟高速發(fā)展時期，陳老師對實體零售標準化運營進行了全方位梳理及規(guī)范，且出版專著使廣大同人受益；新時期又緊緊把握互聯(lián)網(wǎng)時代脈搏，深度研究新零售模式特點，出版系統(tǒng)化實操性直播帶貨運營專著，此書無疑是新時代無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的巨大福音！廣東宏杰集團董事總經(jīng)理孟雄飛 感謝短視頻直播時代讓我可以分享人生感悟給粉絲們，溫暖人心的同時也賦予了我新的生命意義。這個過程中很幸運有二位陳老師的陪伴與指引。重慶禮儀研究會會長曾任2008北京奧運會志愿者禮儀指導楊炎 二位陳老師在咨詢培訓行業(yè)總能站在時代風口，引領(lǐng)行業(yè)趨勢！

★《做自己的中醫(yī)》深入淺出地講述了中醫(yī)基礎(chǔ)知識，讓你一學就會。★作者有扎實的理論和豐富的臨床經(jīng)驗，經(jīng)過他的講述，原本看起來艱澀難懂的中醫(yī)知識，也能通俗易懂。你會發(fā)現(xiàn)中醫(yī)知識如此實用、有趣。★《做自己的中醫(yī)》，讓你擁有中醫(yī)思維并把它融入到生活的細節(jié)中，遠離致病的因素，讓身體健康。讓你面對疾病不恐懼，能夠更好地配合中醫(yī)醫(yī)生的治療，早日治愈疾病。

本書是中國古代史專業(yè)秦漢史方向的階段性成果匯編。共包括八個方面的內(nèi)容，分別是漢代的啟蒙教育、漢代女性教育、漢代地方官學的發(fā)展、王充的教育思想、從婚姻看漢代女性的社會地位、西漢中后期的奢侈風氣、漢代的鹿車、春秋至西漢時期雍城地位的變遷，從教育和社會生活的諸多方面，對秦漢時期的歷史進行了較為深入的論述，在一定程度上豐富了這些研究領(lǐng)域的內(nèi)容。

《談興趣》為趙樹理的文藝評論集，取其中一篇《談興趣》為書名。這本文藝評論集收錄了《集思廣益》《平凡的殘忍》《編小報的回憶》《平凡的殘忍》《談興趣》等七十余篇趙樹理的文藝批評作品。這些作品創(chuàng)作于1927年至1948年，是趙樹理關(guān)于文學創(chuàng)作的一些觀點和看法。趙樹理的作品大多以華北農(nóng)村為背景，反映農(nóng)村社會的變遷和存在其間的矛盾斗爭，塑造農(nóng)村各式人物的形象，開創(chuàng)的“山藥蛋派”，成為新中國文學史上最重要、最有影響的文學流派之一。

《網(wǎng)絡非法集資犯罪的預警監(jiān)測與安全治理》一書是山東省社會科學規(guī)劃研究項目“山東省互聯(lián)網(wǎng)金融犯罪防控體系研究”課題(編號:17CHLJ26)和山東省軟科學研究計劃項目“網(wǎng)貸平臺非法集資的數(shù)據(jù)化排查方法”(編號:2018RKB03006)的研究成果。全書分為三大部分六個章節(jié)。第一部分全面系統(tǒng)梳理網(wǎng)絡非法集資犯罪研究的背景和意義,通過對網(wǎng)絡非法集資犯罪概念、特點的比較研究,有針對性地分析了網(wǎng)絡非法集資犯罪常見的各類行業(yè)生態(tài)、行業(yè)特征及其民事和刑事風險。第二部分厘清在網(wǎng)絡融資領(lǐng)域不同業(yè)態(tài)的合規(guī)與違規(guī)、罪

本書內(nèi)容包括：墓地：對死亡的熟悉感——讀《我腦海里住著一個自我懷疑又自作聰明的人》有感之一；人生的非線性——讀《我腦海里住著一個自我懷疑又自作聰明的人》有感之二；我的墓碑——讀《我腦海里住著一個自我懷疑又自作聰明的人》有感之三；葡萄牙的高山；從《瓦爾登湖》到《給仰望者的天文朝圣之旅》；生活與戲��；我生活在何處，我為何而生；我們應該如何工作？；頭頂?shù)氖澜纾豢邕^門斯特河；每個人都是孤獨的旅客等。

本書主要講述的是一幫邪惡的外部勢力因為懼怕龍的崛起欲將其鏟除，以少年主角李牧羊為主的護龍一族強勢反擊，為了守護夢想不斷地逆風飛翔，不斷學習，百折不撓，堅定地與夢想同行，最終獲得勝利，成功守護了自己的至親摯友，將龍圖騰發(fā)揚傳承的故事。

本書著力于古代版本學各個階段前后關(guān)聯(lián)的整體研究。古代階段化發(fā)展的版本學實際相聯(lián)，呈現(xiàn)出階段性演進的版本學發(fā)展過程，由此說明古代版本學的整個發(fā)展過程。并以版本學反映社會的發(fā)展過程。歷經(jīng)滄桑留存下來的古代文獻是治學彌足珍貴的資源，作為文獻承載的版本是治學的關(guān)鍵因素。所以主要保存在圖書館的古籍是研究者所需的珍貴資料，古籍版本則是研究行為實行的要素。因為古籍版本為研究提供了重要信息，圖書館古籍版本的考證是必需的。