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《溫柔敦厚：中國古典詩學(xué)理想》此書在區(qū)分中國古代詩學(xué)古典美和現(xiàn)代性之基礎(chǔ)上，力圖呈現(xiàn)中國古典詩學(xué)之理想品格，即溫柔敦厚產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)和思想背景，分析闡釋其基本內(nèi)涵和在詩歌創(chuàng)作中的體現(xiàn)，探討其對中國文化特質(zhì)之形成和中國人精神傳統(tǒng)之涵育所發(fā)生的影響，以及對當(dāng)代國民教育的借鑒意義，對當(dāng)代文化精神建設(shè)的現(xiàn)代價值。中國古典詩學(xué)以均衡、和諧為主要特征，以雅、厚、和為高追求，以溫柔敦厚為理想品格。本書即是從溫柔敦厚這個理想品格的角度切入，論證中國古典詩學(xué)的一般特征，包括審美特征和教化功能。

如何成為一個會說話的人？ 話說得不到位不行：說不到重點、含糊不清，別人可能不明白，理解不了你的真實用意！ 話說得太過頭不行：要求太高、言辭太尖刻，讓人聽了不愉快，覺得你不識大體、不懂規(guī)矩！ 話說得不巧妙不行：太憨實，會招來恥笑；太絮叨，會招來厭煩；太直白，會招來麻煩；太幼稚，會讓人瞧不起！ 在不同的場合做不同的事，同樣的，在不同的場合也要說不同的話。一個人能一語中的、字字精彩，其成就與境遇必定會大不一樣。你可以通過《學(xué)會說話》一書中，學(xué)習(xí)職場生存、營銷制勝、社交往來、圓滿說服4大方面的65個說話

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壓力會帶來焦慮，令人沮喪、消極，失去生活目標(biāo)。如何在高速運轉(zhuǎn)的社會中阻止壓力的蔓延，一直是全球性難題。 而斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家唐·約瑟夫·戈韋對此有獨到見解。 戈韋跳出了對壓力的傳統(tǒng)理解方式，從4個步驟，14個具體練習(xí)入手，讓人們覺察消極情緒、選擇積極的應(yīng)對方式，從而提升控制感，快速恢復(fù)精力，擺脫焦慮與壓力的侵?jǐn)_。 本書曾幫助過不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的心理高危人群，在消除高壓工作場所的壓力方面取得了前所未有的成功。

歷史悠久的羅馬，經(jīng)歷了一個國家可以經(jīng)歷的一切： 羅馬為何會成為一個帝國？又為何會被摧毀？ 從君主制到共和國，再到帝國時代， 從多神論到一神論…… 成立之初的混亂；與強(qiáng)大的對手作斗爭；重建；繼承人問題；不同種族的入侵；文明的改變，等等。本書對羅馬歷史和其中的重要事件做出多維度的解構(gòu)與剖析，為讀者提供了全新的視角。本書不僅會讓我們了解羅馬歷史，更借羅馬之鑒，讓我們對現(xiàn)代世界和社會進(jìn)程有了更加清晰和深入的認(rèn)知。

在古代個人的命運不過是被編織在君臣父子儒教綱常中的一個微不足道的部分；從生到死，走的都是別人為你設(shè)計安排的道路，個人的價值只有在驗證了某種禮教信條的時候才能體現(xiàn)。而六朝時人在山崩海嘯的巨變中，卻在悉心探求，大膽摸索：什么是人的生活？真正的人應(yīng)該具有何種品格和資質(zhì)？六朝時，在中國人性解放史上，翻開了具有劃時代意義的一頁。本書是關(guān)于揚雄與六朝之學(xué)之淵源影響關(guān)系的研究。通過對揚雄之生平經(jīng)歷、家族背景、師友網(wǎng)絡(luò)、人生哲學(xué)、性情好尚等方面的研究，揭示其影響六朝之學(xué)的可能性；通過對其學(xué)術(shù)淵源、思想背景、學(xué)術(shù)

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領(lǐng)略深奧中醫(yī)之精髓，感悟傳統(tǒng)文化之深邃，學(xué)一點中醫(yī)，小病小痛自己調(diào)理。遴選生活中常見的數(shù)百種中藥材，詳細(xì)介紹每味中藥的藥性以及相關(guān)保健藥酒藥膳的制作方法。

如今古箏、二胡等已經(jīng)是孩子們進(jìn)入器樂藝術(shù)的重要門徑，其背后流光溢彩的中國古代音樂卻依然鮮為人知。從制定音律的伶?zhèn)惖酱呵飼r代輔佐國王的盲人音樂家，從命途多舛的天才音樂家蔡邕、蔡文姬父女到史上首個音樂組合竹林七賢，從富于創(chuàng)新精神的西漢宮廷音樂總管李延年到唐玄宗梨園*樂手李龜年……《少年藝術(shù)館中國古代音樂故事》將這些可歌可泣、可圈可點的音樂人及音樂故事一一呈現(xiàn)，幫助孩子初步構(gòu)建起中國古代音樂譜系，引領(lǐng)孩子徜徉于曼妙多姿的中國古代音樂世界。