《中華傳統(tǒng)語(yǔ)典》以“語(yǔ)典”這一概念為統(tǒng)轄，囊括歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、趣聯(lián)、謎語(yǔ)以及與謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、幽默詩(shī)賦、奇思妙語(yǔ)相關(guān)的大量趣味小故事，選材廣而精，在注重文化底蘊(yùn)的前提下，以藝術(shù)性、趣味性、實(shí)用性為原則。這些精彩語(yǔ)匯，是智者賢人智慧的結(jié)晶，頗具藝術(shù)感染力。隨手翻閱，既能愉悅身心，又能靈活運(yùn)用于生活中。中小學(xué)師生可以將本書作為寫作和教學(xué)查考之用，一般讀者也可將其作為擴(kuò)充知識(shí)、提升語(yǔ)言表達(dá)能力、啟迪智慧的讀物。

幸福的女人，不是因?yàn)槊�好，而是來自于日常生活中的點(diǎn)滴積累。日復(fù)一日，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)形成一種生活中的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是女人儲(chǔ)存的幸福資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增值，女人能夠畢生享用它的利息；壞習(xí)慣則是人生中無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨女人，使她沮喪、失敗、苦命，以致整個(gè)人生達(dá)到破產(chǎn)的地步�！杜�人受用一生的習(xí)慣課（雙色版）》結(jié)合諸多新穎的、具有啟發(fā)性的小故事，分析習(xí)慣對(duì)女人命運(yùn)和締造幸福生活的影響，詳細(xì)闡述了習(xí)慣與女人職業(yè)、婚戀、心理、健康、魅力、快樂等因素的聯(lián)系和作用，教會(huì)女人了

青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)階段每個(gè)男孩都富有理想，渴望成才，所以把控好時(shí)機(jī)對(duì)于男孩各方面素質(zhì)的養(yǎng)成尤為重要�！赌泻⑿睦沓砷L(zhǎng)枕邊書》立足于男孩發(fā)展的實(shí)際情況，從男孩的成長(zhǎng)、夢(mèng)想、責(zé)任、胸懷、抗挫、交往等多個(gè)方面，講述了男孩成長(zhǎng)過程中遇到的各種困惑，對(duì)于解決男孩心理健康、情感困惑等方面的問題有著不可小覷的作用。本書涉及面廣，實(shí)用性強(qiáng)，相信一定會(huì)幫助男孩更為獨(dú)立自主、健康快樂地成長(zhǎng)。

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展與訓(xùn)練》以大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略為指導(dǎo)，通過系統(tǒng)的知識(shí)和豐富的案例，重點(diǎn)介紹了創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)挖掘、商業(yè)模式、企業(yè)籌創(chuàng)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展與訓(xùn)練》不僅知識(shí)系統(tǒng)、邏輯清晰、觀點(diǎn)新穎，而且體現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念，書中提供了大量豐富的案例、知識(shí)鏈接、線上視頻等，有利于培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、精神、能力，可作為高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教材，也可供有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年和其他社會(huì)人士學(xué)習(xí)參考。

《生死無盡》是余德慧邁入中年心境的文集。他說，年輕時(shí)迷信“科學(xué)”，對(duì)看不見的“精神”置若罔聞，當(dāng)時(shí)研究的是“沒有心的心理學(xué)”，那是一種沒有血肉的知識(shí)游戲，拯救不了生命的煩憂。后來他慢慢轉(zhuǎn)向，開始安靜地看人，而這幾年他更走進(jìn)臨終安寧病房去，看盡生死之間的各種故事，對(duì)生命、對(duì)死亡、對(duì)人的心靈狀態(tài)，有了更深刻的體悟。 本書以十七篇文章，串連出余德慧對(duì)生死的看法。他探詢活著的滋味，也思索善終的真意。他談童年記憶中的雨聲、談安寧病房中的原住民老人家、談虛無洪流中的心靈之光、談潛意識(shí)與夢(mèng)境，他引用卡繆的小

本書作為高等職業(yè)教育體育教材的教材,本著“職業(yè)性、崗位性、實(shí)踐性、實(shí)用性”的教學(xué)指導(dǎo)思想力圖體現(xiàn)“知識(shí)性、可讀性、實(shí)用性”特點(diǎn)。全書分別介紹了體育的基礎(chǔ)知識(shí)以及籃球、足球、排球等常見和實(shí)用的體育項(xiàng)目。內(nèi)容翔實(shí),結(jié)構(gòu)合理,構(gòu)思精巧,特別注重大學(xué)體育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

《柳詒徵：國(guó)史要義》是柳詒徵的代表作，該書站在維護(hù)中華傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)上，引證大量史料，從史原、史權(quán)、史統(tǒng)、史聯(lián)、史德、史識(shí)、史義、史例、史術(shù)、史化十個(gè)方面對(duì)中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)做了全面回顧，闡述了作者眼中中國(guó)史學(xué)的精義所在和基本特征，同時(shí)也對(duì)如何看待西方的史學(xué)理論和研究方法提出了自己的看法，對(duì)那些盲目疑古的人提出了批評(píng)。

孟森先生在北京大學(xué)歷史系所授課程為明清史，分作兩年輪授，今年明史，翌年清史，講義也分作明史、清史兩部。孟森先生利用《清實(shí)錄》和《清史稿》，又兼采檔冊(cè)及《朝鮮李朝實(shí)錄》等鮮為人用的史料，通過對(duì)各種史料的考證，對(duì)清朝200多年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)行了全面的述評(píng)，被史學(xué)界譽(yù)為我國(guó)近代清史學(xué)派的開山之作。

《王易：中國(guó)詞曲史》詳述詞曲演化，以詞曲文體形式之發(fā)展演變?yōu)榻?jīng)，以明義、溯源、具體、衍流、析派、構(gòu)律、啟變、入病等為緯，介紹許多著名詞曲作家，列舉大量詞曲作品，不僅分析極詳盡精到，且使讀者諳詞曲之道，感詞之美……20世紀(jì)20年代，此書即當(dāng)時(shí)所撰教材，是“20世紀(jì)初較早以現(xiàn)代學(xué)術(shù)方法研討詞曲的重要著作。