建筑，或規(guī)模宏大或玲瓏精巧、或東方韻味或西洋風(fēng)情、或沉穩(wěn)古典或現(xiàn)代奔放，無論知名與否，其對(duì)美的追求都是共通的；而對(duì)不同空間的詮釋卻是每一座建筑所特有的。只有置身在空間中，親眼去看、傾耳靜聽、用手掌去撫摸接觸，才能了解建筑的價(jià)值。作者走遍10個(gè)國(guó)家，探訪了25座令他一見傾心的建筑。從文丘里設(shè)計(jì)的母親之家、馬蒂斯留下的光之寶，到柯布西耶五次更改設(shè)計(jì)方案的薩伏伊別墅；從騎士時(shí)代的巍巍古堡、維也納迷宮般的下水道，再到囚禁過眾多思想家的豐多摩監(jiān)獄……25個(gè)空間，25張表情，一磚一瓦凝結(jié)建筑之美，

本書作者對(duì)明式家具的成因背景、文化內(nèi)涵、形式特點(diǎn)、發(fā)展流變等問題做了科學(xué)細(xì)化的探討研究。作者對(duì)各時(shí)期各種類的古典家具用類比、對(duì)比、數(shù)字統(tǒng)計(jì)、圖表等科學(xué)有效的方法進(jìn)行了系統(tǒng)的剖析研究,得出了諸多真實(shí)可信的、有價(jià)值的科學(xué)結(jié)論。

本書由語(yǔ)音學(xué)、音韻學(xué)、形態(tài)學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、一語(yǔ)習(xí)得、二語(yǔ)習(xí)得、語(yǔ)言與社會(huì)、語(yǔ)言與文化及語(yǔ)言變化組成。全書主要解決的問題是如何通過課堂講解及以我們生活中的語(yǔ)言實(shí)例運(yùn)用將普通語(yǔ)言學(xué)的主要分支中的知識(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前。

本書屬于水資源管理方面的著作，從以下幾部分加以論述：水資源管理基礎(chǔ)理論及發(fā)展沿革；居民幸福背景下水資源經(jīng)濟(jì)福利、社會(huì)福利、政治福利、文化福利及生態(tài)福利管理模式研究；居民幸福背景下水資源管理模式創(chuàng)新思考等內(nèi)容。全書基于居民幸福背景下，就當(dāng)下水資源創(chuàng)新管理所做的深刻研究，并希望借此研究與探討，為當(dāng)前水資源開發(fā)與管理的居民幸福轉(zhuǎn)向提供實(shí)踐原則與基本路徑參考。

本書的內(nèi)容包括全程實(shí)踐教學(xué)的理論研究、實(shí)施效果、評(píng)價(jià)方式、發(fā)展戰(zhàn)略四個(gè)部分。第一部分是理論研究，包括第一章緒論，第二章全程實(shí)踐教學(xué)的概述，第三章全程實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)；第二部分是實(shí)施效果，包括第四章全程實(shí)踐教學(xué)實(shí)施效果調(diào)查研究，第五章全程實(shí)踐教學(xué)提升師范生專業(yè)能力素質(zhì)的研究，第六章實(shí)習(xí)支教對(duì)提高大學(xué)生實(shí)踐能力的調(diào)查研究，第七章大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查等等；第三部分是評(píng)價(jià)方式，主要為第十章全程實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)的調(diào)查研究；第四部分是發(fā)展戰(zhàn)略，主要為第十一章全程實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。

本著作立足人才培養(yǎng)的基本理論，結(jié)合當(dāng)前校企合作模式在我國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r，論述了新建本科院校校企合作培養(yǎng)人才的方式，并結(jié)合案例，研究了新建本科院校如何通過校企合作提高人才的培養(yǎng)水平，在高等教育內(nèi)涵式發(fā)展中凸顯自己的特色。

本書從生態(tài)文明視角出發(fā),探討美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)問題。全書內(nèi)容共分為八章,第一章對(duì)生態(tài)文明進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括。第二章從整體上介紹了美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃與建設(shè)。第三章分析了美麗鄉(xiāng)村中的綠色景觀設(shè)計(jì)。第四章探討了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的民居建筑設(shè)計(jì)。第五章圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的環(huán)境治理問題展開了論述。第六章研究了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中鄉(xiāng)土文化的傳承。第七章闡述了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的評(píng)價(jià)及其保障機(jī)制。第八章結(jié)合國(guó)內(nèi)外美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的案例進(jìn)行了較為詳細(xì)的總結(jié)與分析。

本書從山地戶外運(yùn)動(dòng)的概念入手，闡述其起源與發(fā)展。在隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平和質(zhì)量不斷提高，快節(jié)奏的生活、日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓人們?cè)絹碓娇释�回歸自然，融身心于山水之間的基礎(chǔ)上，總結(jié)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，分析目前該產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中存在的問題及原因，探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，并提出有針對(duì)性的對(duì)策和建議，以期促進(jìn)山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展。

本系列叢書兩輯共12本，是一套為青春期女孩量身定制的、非常實(shí)用的成長(zhǎng)百科全書。本冊(cè)圖書圍繞青春期女孩關(guān)注但又羞于啟齒發(fā)育問題展開，科學(xué)解釋成長(zhǎng)發(fā)育過程的小秘密。故事取材生活現(xiàn)實(shí)，能引起讀者同理心，配以“刷刷姐姐的話”“土豆哥哥的話”“女生攻略”作為不同角度的溫馨指導(dǎo)，幫助青春期科學(xué)正視身體的小秘密。書稿文字樸實(shí)，插畫活潑而有夢(mèng)幻色彩，具有較強(qiáng)的視覺沖擊，能吸引相應(yīng)年齡段的讀者的興趣。

《少年游》是青年女詩(shī)人黍不語(yǔ)的第一部詩(shī)歌集，這本詩(shī)集集合了青年詩(shī)人黍不語(yǔ)的160首詩(shī)歌。分四輯：少年游、風(fēng)在吹、你們的、路在走。黍不語(yǔ)的詩(shī)歌語(yǔ)言清新、飽滿、圓融，她書寫故鄉(xiāng)、自然、親人、自我，既有著對(duì)世間萬物細(xì)膩的洞察入微，又有著對(duì)人間萬象的廣闊空茫的哲理思考。