本書作者系早稻田大學(xué)終身名譽(yù)教授、行政學(xué)泰斗級(jí)人物。 他以獨(dú)特的視角，去臉譜化的歷史，重尋明治維新變局源頭，深刻透視大隈重信作為明治維新核心領(lǐng)袖層中的一員，為開啟近代日本現(xiàn)代化過程所做出的巨大貢獻(xiàn)。書中為讀者全景式展示日本明治維新那段波瀾壯闊的真實(shí)歷史，從世界觀、人生觀、宗教觀、歷史觀等多個(gè)角度描繪了國(guó)民領(lǐng)袖大隈重信如何突圍與重生。跟隨明治維新三杰，行使超強(qiáng)的統(tǒng)率力，深度挖掘近代日本轉(zhuǎn)型時(shí)期的歷史，探索中國(guó)當(dāng)今問題之根源。

心里有陽光，就能溫暖一切。向社會(huì)傳遞正能量的人，自己也是正能量的受益者。 陳進(jìn)輝博士就是這樣一個(gè)心里充滿陽光并把這份光和熱傳遞給更多人的人。他創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，用創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的方式改善自己及盡可能多的人的生活；他創(chuàng)辦教育，用傳遞正能量的方式幫助更多人走出生活、學(xué)習(xí)、工作的誤區(qū)，綻放生命光芒。他用感恩思維、賞識(shí)思維、全納思維、哲商思維完善了自己，同時(shí)也幫助了他人。 本書中有陳進(jìn)輝博士自己積極入世、樂觀向上的人生經(jīng)歷，也有他在教育培訓(xùn)過程中指點(diǎn)他人走出人生困惑的實(shí)例。他通過本書告訴我們：讀書的真正意義是什么

《高師聲樂練習(xí)曲》主要是立足于高師聲樂教育，面向高師的聲樂學(xué)生。大概分三個(gè)層次：初級(jí)程度、中級(jí)程度和表演程度，逐漸提高技術(shù)和修養(yǎng)，然而每一個(gè)層次之間并沒有截然分開�！陡邘熉晿肪毩�(xí)曲》不只是簡(jiǎn)單的譜例羅列，還包括一些歌唱方法、訓(xùn)練方法等方面的內(nèi)容。編者們希望能為高師的聲樂學(xué)生學(xué)習(xí)和使用這部教材的師生提供一些譜例和理論指導(dǎo)，同時(shí)也希望讓使用這套教材的師生們感覺不到練聲時(shí)的枯燥，使聲樂學(xué)習(xí)更加容易、快樂，使學(xué)生能更迅速地達(dá)到他們的學(xué)習(xí)目的。

《社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐》從稿件從社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐，社會(huì)政策、國(guó)際社會(huì)與社區(qū)發(fā)展教育，社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐領(lǐng)域的社會(huì)工作，社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐展望等四個(gè)方面對(duì)社會(huì)與社區(qū)發(fā)展進(jìn)行了較為詳盡的闡述，有利于國(guó)內(nèi)研究者及相關(guān)部門深入了解國(guó)外社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐并借鑒參考。探討了在地方鄉(xiāng)村一級(jí)的社區(qū)社會(huì)化發(fā)展的實(shí)踐，《社會(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐》從新的維度視角出發(fā)，對(duì)社區(qū)的社會(huì)化發(fā)展的理念進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，同時(shí)也闡明了社會(huì)政策教育對(duì)于社區(qū)工作人員的重大意義�！渡鐣�(huì)與社區(qū)發(fā)展實(shí)踐》認(rèn)為案例中的社區(qū)社會(huì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)值得國(guó)際社

《公民權(quán)與公民參與心理學(xué)》借助大量心理學(xué)調(diào)查，以數(shù)字和科學(xué)分析說話，令人信服地展示了，積極參與社區(qū)公共活動(dòng)會(huì)給個(gè)人、社區(qū)和國(guó)家?guī)�來健康和活力。公民參與對(duì)廣大青年和成年人，對(duì)其生活的社區(qū)有著重要影響。公民參與是一個(gè)被塑造的過程，家庭、學(xué)校、鄰里、工作場(chǎng)所等均對(duì)個(gè)人有深遠(yuǎn)影響。政府政策、文化心理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位在人們的公民生活中扮演了重要角色。《公民權(quán)與公民參與心理學(xué)》有助于人們認(rèn)識(shí)到：參與公民生活，既是公民權(quán)的體現(xiàn)，也是公民權(quán)的獲得途徑，廣泛參與社區(qū)公共事務(wù)有助于個(gè)人幸福、社區(qū)健康、社會(huì)和諧。

《社區(qū)心理學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)》這本首次單獨(dú)編輯成冊(cè)的圖書介紹了社區(qū)心理學(xué)實(shí)踐的核心勝任力的主要內(nèi)容，教學(xué)人員或從業(yè)者不用再羅列讀物清單�！渡鐓^(qū)心理學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)》所介紹的核心勝任力，既包括基本勝任力（跨文化勝任力、反思性實(shí)踐和生態(tài)系統(tǒng)觀），也包括許多操作技能（需求和資源評(píng)估、社區(qū)組織和建立合作等）。每種勝任力包括概念性定義、發(fā)展勝任力的機(jī)遇和途徑的討論。以及勝任力的應(yīng)用。案例有助于讀者理解核心勝任力如何在現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)踐中進(jìn)行應(yīng)用。每章的實(shí)例和資源可以幫助讀者發(fā)展每種勝任力的技能。根據(jù)勝任力來組織各章，可以實(shí)

《當(dāng)代詩人·在夢(mèng)與醒之間》是由畢福堂主編的一本詩歌集。全書包含了好詩欣賞、特別推薦、實(shí)力方陣、巾幗風(fēng)采、詩意常州、詩人與家庭、星光閃耀、談一首詩、當(dāng)代詩人剪影、版圖星光（山西篇）、天涯珠璣、古笛新韻、創(chuàng)作談、詩學(xué)縱橫、天生有才。書稿中收錄了當(dāng)代詩壇中一些大家名流的詩歌與評(píng)論作品，如謝克強(qiáng)的《在夢(mèng)與醒之間（組詩）》，高震的《晚安月亮（組詩）》，張執(zhí)浩近作選，蔣登科《疼痛也可以輕聲敘談》，熊輝的《論抗戰(zhàn)街頭詩的文體特征》等。這些詩文質(zhì)樸雅致、高屋建瓴，能給讀者帶來純美的藝術(shù)享受和一定的學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)。

《比較文字學(xué)研究（第2輯）》共收錄文獻(xiàn)學(xué)方面學(xué)術(shù)文章13篇，由西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，漢語言文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)張顯成牽頭，張顯成教授主要從事文獻(xiàn)學(xué)和語言文字學(xué)研究，側(cè)重于出土簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)和中醫(yī)文獻(xiàn)的整理研究和語言文字研究，其余各篇文章的作者均為目前國(guó)內(nèi)納西東巴文研究的中堅(jiān)力量。這些成果既有理論性研究的文章，又有對(duì)具體文獻(xiàn)的譯釋，還有關(guān)于田野調(diào)查的文章，為東巴文的研究提供了新的材料。此外，還對(duì)之前在學(xué)界影響較大的文章進(jìn)行重新編排，重新刊發(fā)。

《影視文化綱要》是西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院袁智忠教授主編的一部教材。主要內(nèi)容包括：文化與影視文化、電影文化的產(chǎn)生與發(fā)展、電視文化的產(chǎn)生與發(fā)展、影視文化合流、影視文化的內(nèi)在特征、影視文化的外在關(guān)聯(lián)、影視文化的形態(tài)、影視文化傳播、影視文化批評(píng)、影視文化教育。全書對(duì)影視文化的諸多層面均有涉及，建立了一個(gè)初步的、綱要性的“影視文化”的教學(xué)框架，梳理了電影與其他藝術(shù)門類和藝術(shù)元素之間的文化聯(lián)系，有助于大學(xué)生對(duì)電影文化形成初步的認(rèn)識(shí)。

《企業(yè)征收拆遷維權(quán)辦案手記》是吳少博律師多年來承辦案件而形成的一本辦案手記。書中精選承辦案件中代表性案例，通過案情介紹、法律意見、評(píng)估意見、案例點(diǎn)睛等部分，充分展現(xiàn)企業(yè)不動(dòng)產(chǎn)征收拆遷過程中所遇到的問題。因被征收拆遷企業(yè)類型多樣，包括房地產(chǎn)開發(fā)商、建筑企業(yè)、生產(chǎn)制造類企業(yè)、特許經(jīng)營(yíng)類企業(yè)、一產(chǎn)業(yè)及其附加產(chǎn)品企業(yè)、服務(wù)性企業(yè)等，《企業(yè)征收拆遷維權(quán)辦案手記》預(yù)從法律角度、評(píng)估角度、案件點(diǎn)評(píng)角度等多角度分析涉案企業(yè)價(jià)值，為讀者展現(xiàn)如何通過專業(yè)法律途徑，為被征收人在參與政府談判及訴訟中獲得理想補(bǔ)償。