本書根據(jù)體育碩士專業(yè)學位案例教學現(xiàn)狀，通過對案例、案例庫、案例教學進行解讀，構建了體育碩士專業(yè)學位體育教學、運動訓練、競賽組織與管理、體育社會指導四個領域的教學案例庫。

本書共六章，內容包括：緒論、戶外教育的理論基礎、美國學校戶外教育研究、英國學校戶外教育研究、新西蘭學校戶外教育研究、國外學校戶外教育的經驗及其啟示。

本書內容包括：新時代工業(yè)和信息化發(fā)展取得歷史性成就、黨的十八大以來工業(yè)和信息化發(fā)展成就、推動制造業(yè)高質量發(fā)展夯實實體經濟根基、打通經濟社會信息大動脈、支持中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展培育更多專精特新企業(yè)等。

本書收錄了十場工業(yè)和信息化部“新時代工業(yè)和信息化發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會的實錄，涉及推動制造業(yè)高質量發(fā)展、打通經濟社會信息大動脈、支持中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、推動原材料工業(yè)高質量發(fā)展、大力發(fā)展高端裝備制造業(yè)、推動工業(yè)綠色低碳循環(huán)發(fā)展、大力發(fā)展新一代信息技術產業(yè)、促進制造業(yè)區(qū)域協(xié)調發(fā)展等多個方面，可以為社會各界人士深入了解黨的十八大以來工業(yè)和信息化領域取得的發(fā)展成就提供參考。

本書是《昆侖劍俠》四續(xù)，故事承接《鴛鴦女俠傳》的情節(jié)，鴛鴦女俠身陷險境，在千鈞一發(fā)之際被人所救，得以脫身，并搗毀淫窩，與同伴一起踏上新征程，繼續(xù)他們的鏟奸除惡之旅。

本書內容承接《峨眉飛俠傳》的故事情節(jié)，共有三十二回，引出了昆侖老人的師弟菁華長老的女弟子鴛鴦女俠呂幗英，講述鴛鴦女俠學成之后，來到世間，多為女子鳴不平，鏟除淫賊，救女子于水火之中，最終以身犯險，陷入敵人圈套。全書情節(jié)跌宕，引人入勝，可讀性與文學性兼具。

本書內容承接《昆侖劍俠》的故事情節(jié)，共有三十一回，介紹了昆侖老人的來歷，且他在三清仙尊的請求下決定助峨眉派下一名女徒除盡世間惡人，由此展開了另一段奇幻仙俠之旅。

本書將以中國為代表的新興大國作為一個整體,考察其作為獨立的政治經濟力量在國際秩序變革中的處境、需求與作用,一方面有利于中國團結其他新興大國,為運籌大國關系,推動構建總體穩(wěn)定、均衡發(fā)展的大國關系框架做出積極貢獻,另一方面為深化國際合作、實現(xiàn)中華民族偉大復興構建更加有利的外部環(huán)境。

本書從學理層面對生態(tài)補償?shù)亩鄬W科理論基礎、生態(tài)補償概念的法學形塑與法理基礎、生態(tài)補償制度的理論框架進行深入細致的學理分析;從實踐層面結合我國西部生態(tài)脆弱區(qū)生態(tài)補償實踐中的若干典型樣態(tài),對我國開展生態(tài)補償?shù)膶嵺`進行實證考察,對域外國家生態(tài)補償?shù)膶嵺`經驗進行比較借鑒,提出完善我國生態(tài)補償政策法律制度的思考和建議。

本書首先分別對幼兒音樂教育和幼兒美育進行了簡要概述，主要包括幼兒音樂教育的特點、功能、方法、基本結構等，美育方面包括美學、審美活動以及幼兒美育的特點等內容，然后分析了幼兒美育與幼兒音樂教育之間的聯(lián)系，接著以理論基礎、教育目標、教育過程、現(xiàn)代教育技術、教育手段、教育方法、教育評價等多方面對基于美育的幼兒音樂教育進行了詳細的闡述，本書對于幼兒音樂教育以及美育的發(fā)展具有一定的理論與借鑒意義。