激勵作為一種工具，應(yīng)該以更合理的機(jī)制引導(dǎo)和激發(fā)人們?nèi)プ瞿切┰�本不會做的事情，格尼茨基于自己多年在行為�?jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究以及其主導(dǎo)的各類社會、商業(yè)調(diào)查實驗，總結(jié)出掌控敘事、識別問題、改變行為和互惠原則等有效激勵的策略，用“小推力實現(xiàn)大改變”。我們將在這本書中看到：一個企業(yè)是如何通過激勵機(jī)制塑造出對自己有利的敘事，讓消費(fèi)者理性接受漲價并贏得更大市場的；一個父親是如何反思和處理在教育孩子誠實方面自己說一套做一套的錯誤行為的；以及一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家又是如何將自己的研究成功實踐，幫助非洲部落的年輕女孩擺脫了割禮的

本書作者張建智為知名傳記作家，文史學(xué)者。中國的宋版書向來珍貴，因其精良難得，為中國印刷版本的瑰寶。隨著歲月的流逝，已成為遙遠(yuǎn)的絕響。作者對現(xiàn)藏于日本靜嘉堂的精妙秘印、十分考究的七十本彩色宋版書進(jìn)行品鑒，一書一文，二十萬字，雙色印刷，中國傳統(tǒng)文化遺澤永流，頗有學(xué)術(shù)與收藏價值。

卜文雋是一位女博士兼女作家，擁有這樣雙重身份的女性，鳳毛麟角�！兜�淡的心空》一共收錄了卜文雋創(chuàng)作的44篇散文。 共分三個部分。第一部分《雨蹤云跡》中，是作者對自己幼年時生活圈、上海本地民俗和生活方式等的追憶及深入思考，娓娓道來，波瀾頻現(xiàn)，饒有情趣。許多文章對于中小學(xué)學(xué)生的作文具有啟迪意義。第二部分《來蹤去跡》，是作者對于母親、女兒和親友交往過程中一些難忘的回憶，尤其在女兒一到十歲的每個生日，她都要給女兒寫一封賀信，字里行間，浸透了對于女兒的深愛和熱切、真誠的祝愿和期待，富有借鑒意義。最后一部分

風(fēng)起云涌的科創(chuàng)時代，中國科技企業(yè)迎來了高速發(fā)展的歷史機(jī)遇�；�于10多年科創(chuàng)培育經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)一個奇特現(xiàn)象：在規(guī)模處于每年1億~3億元銷售額階段，很多企業(yè)會出現(xiàn)瓶頸期，即公司銷售額長期盤旋在某個區(qū)間，難以突破。通過深入企業(yè)開展調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)科技企業(yè)出現(xiàn)瓶頸期的根本原因并不在于市場訂單飽和，而是科技企業(yè)采用的是傳統(tǒng)企業(yè)組織模式，已無法適應(yīng)當(dāng)今時代的高速變化，導(dǎo)致交付能力不足，限制了企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。柔性組織模型與實踐將從根本上解決這些問題。在柔性組織中，對于每一個訂單，公司將組建專門的柔性小組，負(fù)責(zé)前

本書為"故事會o社會寫真系列"叢書中的一本。該套叢書薈萃了中國當(dāng)代故事文學(xué)創(chuàng)作精華，不僅囊括了故事屆優(yōu)秀作者的短篇精品力作，還整合了《故事會》雜志創(chuàng)刊以來內(nèi)容厚實、情節(jié)曲折的中篇故事資源。書中收錄的作品在《故事會》雜志發(fā)表時就在社會上不脛而走，而今經(jīng)歷了歲月的考驗，仍然膾炙人口。品讀這些故事，既能感受人物在各種情境里的喜怒哀樂，又能體悟命運(yùn)在不同時代中的跌宕起伏，適合故事愛好者閱讀、收藏，具有極高的欣賞價值和較強(qiáng)的借鑒作用。

黃河是中華民族的母親河，黃河文化是中華文明的重要源頭。講好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信。 如何講好“黃河故事”、如何保護(hù)和傳承好黃河文化、如何促進(jìn)黃河文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是值得學(xué)界認(rèn)真探索的課題。 本書從黃河文化傳播特征、黃河文化傳播效果、黃河文化傳播的創(chuàng)新策咯、黃河文化的國際傳播等諸多方面進(jìn)行了深入分析和論述，反映了當(dāng)前國內(nèi)關(guān)于黃河文化傳播研究的最新成果。

本書是關(guān)于“中國龍”文化的原創(chuàng)兒童文學(xué)故事。繼驚險刺激的山海經(jīng)捉妖、搜神、尋寶之后，郭神仙和自己的兩個小徒弟屏蓬和狐翎這次穿越到現(xiàn)實世界，郭神仙變成了萬事通曉東叔叔，他們在中華大地上開始了又一段驚心動魄的尋龍大冒險。一日，郭神仙和徒弟屏蓬、狐翎同做了一個夢——西王母讓他們遍尋天下神龍，搜集龍鱗做一件“龍鱗甲”獻(xiàn)給自己。同時告知他們，《山海經(jīng)》四大兇獸跑到了人間，要破壞龍脈、用妖氣控制各地神龍，統(tǒng)治世界。為此，一場中華大地上的尋龍之旅開始了：郭神仙三人必須一邊與四大兇獸斗智斗勇，一邊尋求龍之九子的

本書是關(guān)于“中國龍”文化的原創(chuàng)兒童文學(xué)故事。繼驚險刺激的山海經(jīng)捉妖、搜神、尋寶之后，郭神仙和自己的兩個小徒弟屏蓬和狐翎這次穿越到現(xiàn)實世界，郭神仙變成了萬事通曉東叔叔，他們在中華大地上開始了又一段驚心動魄的尋龍大冒險。一日，郭神仙和徒弟屏蓬、狐翎同做了一個夢——西王母讓他們遍尋天下神龍，搜集龍鱗做一件“龍鱗甲”獻(xiàn)給自己。同時告知他們，《山海經(jīng)》四大兇獸跑到了人間，要破壞龍脈、用妖氣控制各地神龍，統(tǒng)治世界。為此，一場中華大地上的尋龍之旅開始了：郭神仙三人必須一邊與四大兇獸斗智斗勇，一邊尋求龍之九子的

本書是關(guān)于“中國龍”文化的原創(chuàng)兒童文學(xué)故事。繼驚險刺激的山海經(jīng)捉妖、搜神、尋寶之后，郭神仙和自己的兩個小徒弟屏蓬和狐翎這次穿越到現(xiàn)實世界，郭神仙變成了萬事通曉東叔叔，他們在中華大地上開始了又一段驚心動魄的尋龍大冒險。一日，郭神仙和徒弟屏蓬、狐翎同做了一個夢——西王母讓他們遍尋天下神龍，搜集龍鱗做一件“龍鱗甲”獻(xiàn)給自己。同時告知他們，《山海經(jīng)》四大兇獸跑到了人間，要破壞龍脈、用妖氣控制各地神龍，統(tǒng)治世界。為此，一場中華大地上的尋龍之旅開始了：郭神仙三人必須一邊與四大兇獸斗智斗勇，一邊尋求龍之九子的

本書從中華經(jīng)典古籍中，精選了45篇古文，總結(jié)出5大審美模型：天然之美、平和之美、婉轉(zhuǎn)之美、寥廓之美、悲慨之美。帶孩子了解：古人喜歡吃什么？他們是怎么夸獎他人的？又是如何聚會的？……從古文中領(lǐng)略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家國情懷和宇宙人生。找到理解中國傳統(tǒng)文化的抓手，感受中國傳統(tǒng)美學(xué)的熏陶，培養(yǎng)受益終生的古典文化趣味。