本書論述了大學(xué)語文教學(xué)在高職院校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的過程中發(fā)揮的重要作用，指出人文素養(yǎng)教育可以豐富學(xué)生的人文知識(shí)，提升學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本書通過分析語文教育的重要性，結(jié)合學(xué)科與學(xué)生特點(diǎn)，合理設(shè)置課程目標(biāo)，加強(qiáng)語文學(xué)科建設(shè)；同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式與方法，激發(fā)學(xué)生參與熱情，建設(shè)專業(yè)性師資隊(duì)伍，提高語文教師教學(xué)能力。

本書詳細(xì)介紹了體育教學(xué)的基本理論、高校體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)，可幫助讀者更好地理解體育教學(xué)與高校體育理論；從現(xiàn)代高校體育教學(xué)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法、課堂組織形式、教學(xué)模式等方面展開深入研究，對(duì)于深化高校體育教學(xué)改革具有重要意義；最后，書稿對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)介紹。本書學(xué)術(shù)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)體系完整，理論與實(shí)踐高度結(jié)合，在技能培養(yǎng)方面做到圖文并茂，便于理解與學(xué)習(xí)，對(duì)于促進(jìn)我國高校體育教學(xué)改革以及指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐具有一定的價(jià)值與意義。

本書以職業(yè)院校高等學(xué)歷繼續(xù)教育為對(duì)象，系統(tǒng)論述了高等學(xué)歷繼續(xù)教育的形式和類別、以服務(wù)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念、以質(zhì)量為先的發(fā)展方法，旨在為院校實(shí)際工作提供幫助。本書主要內(nèi)容包括高等學(xué)歷繼續(xù)教育概述、繼續(xù)教育在線課程學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育在線操作、學(xué)位外語、常見問題、優(yōu)秀學(xué)習(xí)者案例等模塊，內(nèi)容全面，圖文并茂，實(shí)用性和操作性強(qiáng)。

全書立足于當(dāng)下高校教育的實(shí)際，全面剖析了當(dāng)前高校教育教學(xué)方法與大學(xué)生實(shí)際狀況不相適應(yīng)的地方，探討了教育理論與實(shí)踐的關(guān)系以及教育理論與實(shí)踐脫節(jié)的原因，同時(shí)根據(jù)高校教育教學(xué)面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，詳細(xì)地分析了信息化條件下高校教育教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的重要意義，簡(jiǎn)要介紹了新媒體的有關(guān)應(yīng)用，闡述了新媒體對(duì)高校教育教學(xué)工作的積極影響和負(fù)面影響，以及新媒體在高校教育教學(xué)工作中的應(yīng)用，并就應(yīng)用路徑的創(chuàng)新做了進(jìn)一步的探討。

本書指出，我國高等教育已進(jìn)入后大眾化階段，即將步入普及化階段，這不僅意味著我國高等教育在數(shù)量和規(guī)模上的擴(kuò)張，而且意味著大學(xué)生個(gè)體和群體的特點(diǎn)發(fā)生巨大變化。全書分析了當(dāng)前下大學(xué)生的新特點(diǎn)，以及推動(dòng)大學(xué)生教育管理創(chuàng)新的必要性，并根據(jù)大學(xué)生的新特點(diǎn)與大學(xué)生教育管理的現(xiàn)狀，深入分析總結(jié)了大學(xué)生教育管理的工作的規(guī)律和存在的問題。順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，探究了益于高校優(yōu)化大學(xué)生教育管理工作的創(chuàng)新實(shí)踐路徑，對(duì)大學(xué)生教育管理中的各個(gè)方面工作開展具有專業(yè)的指導(dǎo)作用。

本書基于高校教育實(shí)際，簡(jiǎn)述了大學(xué)生志愿服務(wù)在高校教育體系建設(shè)中的作用、志愿服務(wù)的發(fā)展歷程，闡述了大學(xué)生志愿服務(wù)的理論基礎(chǔ)，同時(shí)對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)的教育功能進(jìn)行了研究，論述了大學(xué)生志愿服務(wù)與相關(guān)教育的關(guān)系、高校大學(xué)生志愿服務(wù)教育體系的構(gòu)建，詮釋了大學(xué)生志愿服務(wù)模式創(chuàng)新的相關(guān)研究。本書主要對(duì)高校志愿服務(wù)與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)行研究，邏輯清晰、理論豐富、體系完整、結(jié)構(gòu)合理，欄目設(shè)置豐富，可讀性比較強(qiáng)，可供公益創(chuàng)業(yè)者及相關(guān)研究者參考使用。

本書是一部關(guān)于博物館文物保護(hù)研究的學(xué)術(shù)專著，通過闡釋博物館的基本知識(shí)，探討博物館與文物保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，在闡釋博物館館藏文物保護(hù)理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞博物館館藏陶瓷器文物、藏青銅文物保護(hù)展開研究，同時(shí)，本書也包含了紙質(zhì)文物、鐵質(zhì)文物、紡織品文物、琥珀文物、竹木漆器文物等其他館藏文物保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。最后探究了博物館館藏文物管理與文化傳播。本書理論觀點(diǎn)新穎、論述深刻，全書內(nèi)容翔實(shí)、豐富，具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)性，對(duì)推動(dòng)博物館文化事業(yè)的發(fā)展起到重要作用。

新聞編輯作為整個(gè)信息傳播活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其工作運(yùn)作得好壞，直接決定了信息傳播質(zhì)量的高低以及傳播效果的好壞。新聞編輯工作的質(zhì)量實(shí)際上反映的是社會(huì)信息傳播水平的真實(shí)狀況。本書分別對(duì)新聞編輯的基本理論知識(shí)，編輯方針與媒介定位，新聞編輯策劃與報(bào)道，新聞稿件的組織、選擇與修改，新聞標(biāo)題的制作，新聞圖片的編輯與應(yīng)用，版面編排設(shè)計(jì)以及新聞編輯的新技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了研究。本書具有全面性、實(shí)用性和可操作性等特點(diǎn)，對(duì)新聞編輯人員具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

本書由認(rèn)識(shí)餐飲、餐飲服務(wù)基本技能、中餐服務(wù)、西餐服務(wù)、餐飲其他服務(wù)五大模塊組成，從餐飲服務(wù)與管理工作的理論與實(shí)際兩方面展開論述，介紹了現(xiàn)代餐飲服務(wù)與管理工作的理論體系，明確了餐飲服務(wù)管理工作的基礎(chǔ)與目標(biāo)，針對(duì)從事崗位操作必須具備的知識(shí)、技能、態(tài)度，設(shè)置了教學(xué)效果的檢查與評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，圍繞現(xiàn)代化餐飲工作的具體內(nèi)容制定了每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，每個(gè)項(xiàng)目分別以任務(wù)的形式提出要求，并提供現(xiàn)場(chǎng)模擬情景和知識(shí)鏈接，最后通過學(xué)生、教師和自我評(píng)價(jià)來衡量學(xué)習(xí)的收獲。

本書主要探究商務(wù)語言服務(wù)與商務(wù)翻譯方面的問題，介紹了商務(wù)翻譯的基礎(chǔ)知識(shí)、商務(wù)英語教學(xué)的相關(guān)理論、商務(wù)教學(xué)常用的教學(xué)方法等內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前商務(wù)英語發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行了研究，揭示了商務(wù)翻譯的發(fā)展方向，明確了語言專業(yè)人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)商務(wù)語言服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。圍繞商務(wù)英語人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)論述了商務(wù)語言服務(wù)與翻譯等相關(guān)問題。本書兼具理論與實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，豐富了商務(wù)英語相關(guān)學(xué)術(shù)理論，可供相關(guān)教育工作者參考和借鑒。