本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：校企合作概述、校企合作模式、校企合作的意義與困境、校企合作平臺(tái)的實(shí)踐與創(chuàng)新、高校校企合作人才培養(yǎng)概述、中美兩國(guó)校企合作人才培養(yǎng)模式對(duì)比、高校校企合作人才培養(yǎng)的發(fā)展研究、高校校企合作人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式、校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究、校企合作機(jī)制下高技能人才的培養(yǎng)。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：對(duì)外漢語(yǔ)教育理論研究、對(duì)外漢語(yǔ)教育過(guò)程論、對(duì)外漢語(yǔ)教育的現(xiàn)狀、跨文化與對(duì)外漢語(yǔ)教育教學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教育應(yīng)用研究、漢語(yǔ)國(guó)際教育的理論研究、漢語(yǔ)國(guó)際教育的改革研究、國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力培養(yǎng)。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)新研究、當(dāng)代文學(xué)——散文、當(dāng)代文學(xué)——詩(shī)歌、當(dāng)代文學(xué)——戲劇。

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：會(huì)展與會(huì)展策劃概述、會(huì)展策劃的可行性分析、會(huì)展項(xiàng)目立項(xiàng)策劃與指導(dǎo)、會(huì)展招展策劃與指導(dǎo)、會(huì)展招商宣傳推廣與指導(dǎo)、會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)策劃與指導(dǎo)、會(huì)展服務(wù)策劃與指導(dǎo)、會(huì)議活動(dòng)策劃與指導(dǎo)、會(huì)展品牌策劃與指導(dǎo)實(shí)踐、會(huì)展評(píng)估與跟蹤服務(wù)。

本書(shū)研究現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，涉及豐富的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識(shí)。內(nèi)容包括文化消費(fèi)與文化創(chuàng)意的基本知識(shí)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的發(fā)展思路、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、多維度文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造性思維的概念、新元素、新時(shí)期文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新動(dòng)力、新技術(shù)在文化創(chuàng)意產(chǎn)品中的應(yīng)用、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

本書(shū)以平面設(shè)計(jì)為基底，以視覺(jué)審美為導(dǎo)向，對(duì)平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與視覺(jué)審美問(wèn)題展開(kāi)論述。簡(jiǎn)要概述了平面設(shè)計(jì)的概念與特征、發(fā)展歷史、分類與價(jià)值體現(xiàn)、形式原則、表達(dá)形式與規(guī)律，引導(dǎo)讀者了解平面設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容；描述了平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)表現(xiàn)，試圖厘清平面設(shè)計(jì)中文字、圖形、色彩的創(chuàng)意設(shè)計(jì)；詳細(xì)論述了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新發(fā)展；介紹了平面設(shè)計(jì)中的視覺(jué)審美，主要包括審美特征、審美趨勢(shì)以及審美元素的構(gòu)成；進(jìn)一步探究了視覺(jué)審美元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，為平面設(shè)計(jì)與視覺(jué)審美的發(fā)展提供了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

本書(shū)從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)以及可持續(xù)性發(fā)展三方面對(duì)空港在城市中的影響、演變、意義和未來(lái)發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)單的理論闡述，并以我國(guó)最大航空樞紐城市上海為例，分析了空港對(duì)城市發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的作用，探討了今后上海臨空產(chǎn)業(yè)的空間布局設(shè)想。

本書(shū)主要從民族民間音樂(lè)的內(nèi)涵、民族民間音樂(lè)的特點(diǎn)、民族民間音樂(lè)文化的歷史與現(xiàn)狀分析、民族民間歌曲音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間舞蹈音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間戲曲音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間器樂(lè)音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承、民族民間曲藝音樂(lè)藝術(shù)特征與文化傳承等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)地論述。

本著作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以馬克思主義相關(guān)理論為指導(dǎo)，以思想政治教育理論為基礎(chǔ)，以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論為借鑒，深入剖析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人質(zhì)量的本質(zhì)內(nèi)涵，整體探究大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人質(zhì)量提升的理論依據(jù)，科學(xué)梳理大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人質(zhì)量提升的歷史與現(xiàn)狀，深入探察大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐育人質(zhì)量提升的目標(biāo)、原則和路徑，在問(wèn)題意識(shí)、理論視野、理論基礎(chǔ)、論述方式等方面均有一定的拓展和優(yōu)化。

本書(shū)主要介紹了高校政治課程的主要內(nèi)容，指出了高校政治課對(duì)塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的突出作用，分析了課堂教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)的方案；然后根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，指出了活動(dòng)型課程對(duì)于政治教學(xué)的實(shí)際意義，并重點(diǎn)探討了活動(dòng)型課程產(chǎn)生的根源、發(fā)展速度及目前的教育現(xiàn)狀，指出了活動(dòng)型教學(xué)的未來(lái)前景。同時(shí)，本書(shū)詳細(xì)介紹了高校政治教師應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和教育理論、能力及必備的師德，以及如何拉近政治課堂與學(xué)生的距離，讓學(xué)生在互動(dòng)和活動(dòng)中慢慢得到提高。