全書(shū)分析了高校英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從文化交流的角度探討了英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，就如何提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流提出了建議。同時(shí)結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，力圖構(gòu)建跨文化交際背景下高校英語(yǔ)教學(xué)的新模式。文章闡述了在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的重要意義，指出高校應(yīng)通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力，以促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生外語(yǔ)綜合能力不斷提升，跨文化交際能力不斷增強(qiáng)。本書(shū)理論清晰，內(nèi)容豐富，適合相關(guān)研究人員參考閱讀。

本書(shū)主要研究鋼琴教育問(wèn)題，涉及豐富的鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)，向讀者介紹了鋼琴教育的基本概念、原理和應(yīng)用，可以讓讀者系統(tǒng)地理解鋼琴的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練地掌握鋼琴的基本應(yīng)用技能。主要對(duì)鋼琴教育內(nèi)涵、鋼琴演奏技術(shù)的演進(jìn)、鋼琴教育的理論基礎(chǔ)、鋼琴教育的現(xiàn)狀與發(fā)展策略、鋼琴教育模式等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)論述。本書(shū)在介紹當(dāng)下鋼琴教育理論知識(shí)的同時(shí)，列舉了諸多教學(xué)案例，理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有系統(tǒng)性，又有可操作性，可供相關(guān)研究人員參考閱讀。

本書(shū)從多元化視角對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了深入研究，內(nèi)容包括信息化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)面向國(guó)際化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐、中國(guó)文化融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的途徑、基于智慧教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革策略等。本書(shū)通過(guò)多方面的研究向讀者表明，高等教育開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革必須貼近教學(xué)實(shí)際，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)事件研究促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革�？偨Y(jié)了當(dāng)前高等教育領(lǐng)域中先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法，對(duì)今后的大學(xué)英語(yǔ)發(fā)展規(guī)劃有一定的借鑒意義。

本書(shū)對(duì)高等教育改革及信息化發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述，對(duì)信息化教育資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行了深入研究，對(duì)信息化教學(xué)過(guò)程的實(shí)施進(jìn)行了探討；同時(shí)，系統(tǒng)研究了如何創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)信息技術(shù)在高等教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用評(píng)價(jià)進(jìn)行了深入探究。全書(shū)基于對(duì)我國(guó)高等教育信息化現(xiàn)狀和需求的大量調(diào)研，對(duì)高校教育信息化評(píng)價(jià)方法進(jìn)行了探討。內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，論述嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言流暢，集學(xué)術(shù)性與實(shí)用性于一體，對(duì)各高校的信息化規(guī)劃和實(shí)施都有一定的借鑒作用。

本書(shū)探究了大學(xué)生教育與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面的問(wèn)題，系統(tǒng)梳理大學(xué)生教育相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，從不同角度闡述了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系的理論基礎(chǔ)；經(jīng)過(guò)一系列的分析論證，明確提出職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)高校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，具體論述了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)在高校教育中的重要作用；結(jié)合當(dāng)下職業(yè)素質(zhì)教育的發(fā)展實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生教育研究情況做了梳理，在此基礎(chǔ)上，指出職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)對(duì)大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的具體影響，圍繞職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系建設(shè)路徑，重點(diǎn)論述了大學(xué)生教育創(chuàng)新發(fā)展的問(wèn)題。

本書(shū)對(duì)電子商務(wù)營(yíng)銷與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行了深入研究。鑒于農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展深受電商企業(yè)和農(nóng)民網(wǎng)商的青睞，作者歸納了電子商務(wù)呈現(xiàn)傳統(tǒng)電商向新型電商轉(zhuǎn)變、從單向電商向雙向電商轉(zhuǎn)變、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展向改善民生轉(zhuǎn)變、從個(gè)體電商向區(qū)域電商發(fā)展轉(zhuǎn)變四大發(fā)展趨勢(shì)。全書(shū)介紹了電子商務(wù)近年的發(fā)展概況，分析了鄉(xiāng)村振興時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及電子商務(wù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的重要作用，提出了農(nóng)村電子商務(wù)的具體發(fā)展建議。本書(shū)對(duì)該領(lǐng)域的研究具有一定的借鑒意義。

本書(shū)把教學(xué)概念與體育的理論體系相結(jié)合，形成了全新的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法。以籃球教學(xué)與訓(xùn)練為主線，深入探討了高校籃球教學(xué)與訓(xùn)練的有關(guān)理論和方法，分析了高�；@球教學(xué)訓(xùn)練的現(xiàn)狀，總結(jié)了目前高校籃球訓(xùn)練中訓(xùn)練方法創(chuàng)新不足、教育方式單一、師生互動(dòng)性不強(qiáng)等問(wèn)題，提出了適用于高校籃球教學(xué)的新型訓(xùn)練方法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述了高�；@球教學(xué)中體能訓(xùn)練的具體策略；基于多元化訓(xùn)練方式、科學(xué)的體能訓(xùn)練策略，提高籃球訓(xùn)練水平，強(qiáng)化大學(xué)生參與籃球訓(xùn)練的積極性，以助力高校籃球教學(xué)的創(chuàng)新性開(kāi)展。本書(shū)總結(jié)了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論

本書(shū)以我國(guó)當(dāng)前圖書(shū)館創(chuàng)新理念為切入點(diǎn)，闡述了圖書(shū)館學(xué)的歷史演進(jìn)、圖書(shū)館學(xué)體系結(jié)構(gòu)、圖書(shū)館的基礎(chǔ)認(rèn)知，以及圖書(shū)館資源的相關(guān)研究，探索了當(dāng)前我國(guó)圖書(shū)館的技術(shù)創(chuàng)新、空間改造創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，對(duì)圖書(shū)館管理的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了論述，闡述了圖書(shū)館目標(biāo)管理、人力資源管理、財(cái)力資源管理、知識(shí)管理以及全面質(zhì)量管理的實(shí)施路徑，探索了我國(guó)圖書(shū)館管理的創(chuàng)新。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：體育教學(xué)概述；大學(xué)體育教育教學(xué)理論；大學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展與優(yōu)化；體育教學(xué)模式改革與創(chuàng)新；體育教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐；體育教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究；大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新體系與創(chuàng)新路徑等。

本書(shū)首先深入回顧?quán)l(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景和總體目標(biāo)。通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的深入解讀，剖析這一戰(zhàn)略對(duì)農(nóng)村全面振興的引領(lǐng)作用，并揭示其與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展之間的緊密聯(lián)系，為全書(shū)的研究奠定基礎(chǔ)。本書(shū)全面了解當(dāng)前鄉(xiāng)村旅游的現(xiàn)狀與發(fā)展模式。透過(guò)各地區(qū)鄉(xiāng)村旅游的案例深入分析，將挖掘其成功之處，并為不同地域提供可行的發(fā)展路徑，以期推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游的全面升級(jí)。