TheTripartiteEnvironmentMinistersMeeting（TEMM）isthemostsuccessfulandlongest-standingcooperationmechanismswithintheframeworkoftheTrilateralSummitMeetingofChina，JapanandtheRepublicofKoreaandhasgreatlycontributedtobuildingacleanandbeautifulNortheastAsia

“活、情、實、明、廣、文、習、趣、法、創(chuàng)”十個字，揭示了教學規(guī)律，也揭示了學習規(guī)律。無論是對教師的專業(yè)成長，還是對學生的學習，都是不可多得的。如果你想把課上得更有效，如果你需要上示范課或參加優(yōu)質課評選，或者參加什么教育教學活動，本書會像老師一樣給你指點迷津。

《超級有趣的課外實驗》收編了近200個課外小實驗，其內容既包括物理中的熱學、力學、光學和電學等知識，也包括化學和生物知識�！冻�級有趣的課外實驗》收編的小實驗，可操作性非常強，簡單易行，所需要的工具和材料也是我們在日常生活中所能見到的。但是其中的知識卻是深刻的。

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《廈門騎樓（附影像檔案冊）》為國家出版基金項目，以廈門市中心老城區(qū)13條街道為編寫的切入點。書中一部分首先對廈門近代騎樓建筑的形成歷史進行了概述，對其發(fā)展和現(xiàn)狀進行了分析，歸納總結出了廈門近代騎樓建筑形成的相關原因。第二部分對廈門近代騎樓街區(qū)騎樓建筑立面進行了實景展示，還原了騎樓立面的整體效果。第三部分是從宏觀層面對廈門近代騎樓建筑立面的特征進行分析。第四部分是從中觀和微觀層面對廈門近代騎樓建筑立面的構成要素進行分析。《廈門騎樓（附影像檔案冊）》特色為通過拼接方式直觀展現(xiàn)13條騎樓立面的全貌，并

《北京雜院》為國家出版基金項目，書中以北京舊城區(qū)大柵欄地區(qū)14條街巷的193處雜院為切入點。采用實地調查的方式進行院落空間資料收集，然后對資料進行處理和整理，后通過圖表比較分析法進行院落空間現(xiàn)狀的研究，尋找雜院空間中的普性規(guī)律和特殊性�！侗本╇s院》通過對大柵欄地區(qū)雜院建筑的整體研究，旨在對當下北京舊城保護與建筑提供基礎的資料信息，同時將作為歷史文獻與檔案，以圖像與文字形式記錄當下北京雜院的現(xiàn)實狀況，這些都將是留給未來的寶貴財富。

《窯洞民居》主要講述了現(xiàn)存三門峽地區(qū)207個地坑院聚落中有特色的23個窯洞民居。全書共分三章，一章對地坑院聚落的歷史和產生進行了簡要的梳理和回顧，簡要回顧了地坑院的產生和發(fā)展過程。第二章為調查呈現(xiàn)階段，講述對窯洞民居的調查過程和經歷，并著重介紹了在現(xiàn)存的207個地坑院聚落當中有特色的23個。介紹包括每個聚落的歷史背景、空間特征、平面圖、立面圖等。第三部分為三門峽地坑院聚落不同年代對比，直觀呈現(xiàn)地下窯洞近些年的變遷過程�！陡G洞民居》將作為歷史文獻與檔案，以圖像與文字形式記錄當下窯洞民居的現(xiàn)實狀況，

《陽光下的紙飛機（2018年小學卷）/閱讀伴我成長》為2018第十屆“閱讀伴我成長”暑期讀書系列活動“讀好書寫感想”征文比賽獲獎征文匯編而成，共收入佳作80篇。文稿為小作者們對《西游記》《老人與�！返戎型馕膶W名著和《青銅葵花》等暢銷兒童文學作品的讀后感，展現(xiàn)了同學們的讀書心得。

交友障礙，社會性發(fā)展不成熟，創(chuàng)造力不足，青春期叛逆，毫無責任感……你知道孩子的這些問題是因你而起嗎？如果不知道，那么請你虛心地翻開《正面引導：斥責孩子前做什么》。這里沒有科學理論，沒有高深的技巧，只有站在孩子的角度與孩子相處的父母。你會知道，童年時期充分地淘氣，才會在成年收獲一個極富“研究欲望”的青年。你還會知道，在孩子面前或耀武揚威或發(fā)號施令，都是在消磨孩子的斗志。

臨床上很多反復感染的患兒，包括反復呼吸道感染、消化道感染、皮膚感染、深部臟器感染等，在這些反復感染的患兒中，大部分患兒的免疫功能可能是暫時性低下，可能是正常的，但是有一部分患兒可能存在免疫功能的缺陷，如何區(qū)分這些患兒，非常重要。本文從免疫系統(tǒng)的發(fā)育入手，系統(tǒng)介紹免疫系統(tǒng)的組成、功能、免疫功能低下的早期識別、免疫缺陷的診斷和治療，教會寶寶的家長如何區(qū)分生理性的免疫功能低下和免疫缺陷，使家長懂得何時應及時就醫(yī)，提高免疫功能低下患兒的生活質量，提高免疫缺陷患兒的生存率。