《鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃與田園綜合體設(shè)計(jì)研究》針對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村景觀和田園綜合體的具體現(xiàn)狀（涉及城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展道路、三農(nóng)問題以及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)；鄉(xiāng)村景觀的特點(diǎn)、新農(nóng)村景觀規(guī)劃的目標(biāo)、鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃的設(shè)計(jì)原則的主要內(nèi)容等），深入研究國(guó)外鄉(xiāng)村景觀理論及經(jīng)典案例。參考其成熟的發(fā)展模式，結(jié)合我國(guó)的成功案例，對(duì)我國(guó)鄉(xiāng)村景觀和田園綜合體的發(fā)展提供一些借鑒。同時(shí)也為關(guān)注鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)和田園綜合體建設(shè)的相關(guān)人士提供一些參考。

《教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的國(guó)際比較研究》從國(guó)際的視角，對(duì)英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、德國(guó)、美國(guó)、中國(guó)和中國(guó)香港地區(qū)的教育督導(dǎo)與評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行了介紹和述評(píng)。它梳理、整合、界定了國(guó)內(nèi)外有關(guān)教育督導(dǎo)與評(píng)估指標(biāo)的相關(guān)概念、理論和文獻(xiàn)。明確提出了在各國(guó)博弈日增的國(guó)際大背景下，構(gòu)建中國(guó)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的重要性。它主張教育質(zhì)量的評(píng)估體系決定教育的高度與深度，進(jìn)而提出國(guó)家發(fā)展目標(biāo)定位、教育國(guó)策的制訂必須建立與此相匹配的教育督導(dǎo)與評(píng)估指標(biāo)體系。它沿著中國(guó)近當(dāng)代教育督導(dǎo)制度發(fā)展的脈絡(luò)，邁入對(duì)十二五以來我國(guó)教育督導(dǎo)政策的綜述。

《法國(guó)藍(lán)帶巧克力寶典》為法國(guó)藍(lán)帶廚藝學(xué)院經(jīng)典的巧克力教材，介紹多道以巧克力為原料制作的食譜，包括糖果、點(diǎn)心、蛋糕、飲品，以及各種基本制作方法和技巧。 本書文字介紹詳盡，步驟圖完整，是指導(dǎo)學(xué)習(xí)制作巧克力美食的指南。

《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的代表作。 全書分為《我生活的故事》《假如給我三天光明》《海倫·凱勒書信選》三部分。作者以細(xì)膩的筆法、感人的語(yǔ)句，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望，對(duì)美好生活的向往，同時(shí)告訴人們要珍惜生命、關(guān)愛他人和關(guān)愛社會(huì)。

大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的浪潮正席卷中華大地。本書作為一本指導(dǎo)性工具書，為有志于科技創(chuàng)新者提供了應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、所需要具備的專業(yè)技能和應(yīng)采用的專業(yè)方法，其間剖析了大量的科技作品從產(chǎn)生點(diǎn)子到作品成型的演變過程，為科技實(shí)踐提供具體而翔實(shí)的參照。

本書介紹的是一位小學(xué)一線數(shù)學(xué)老師堅(jiān)持做件平凡的教學(xué)事。30余年來作為教學(xué)一線老師，堅(jiān)持把課堂教學(xué)中的一些事做細(xì)。平時(shí)堅(jiān)持做以下幾件事：1、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；2、熱忱主動(dòng)邀請(qǐng)同伴聽課；3、及時(shí)作出每節(jié)課的反思，做到逢課必寫，只要上過課，均寫課后反思；4、耐心聽取同伴的評(píng)議；5、在以上基礎(chǔ)上，提煉出一個(gè)小主題，寫成經(jīng)驗(yàn)小文章……值得一線教師借鑒。

《模擬移動(dòng)床色譜技術(shù)在功能糖生產(chǎn)中的應(yīng)用》主要論述了模擬移動(dòng)床色譜技術(shù)在葡萄糖、果糖、木糖、阿拉伯糖、低聚木糖、甜葉菊苷、菊粉等功能糖生產(chǎn)中的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括緒論、模擬移動(dòng)床色譜純化葡萄糖母液、分離果葡糖漿、純化木糖母液、純化低聚木糖、純化甜葉菊苷、純化菊芋多聚果糖、純化低聚半乳糖等技術(shù)。《模擬移動(dòng)床色譜技術(shù)在功能糖生產(chǎn)中的應(yīng)用》可供功能糖醇生產(chǎn)加工與廢棄物處理、模擬移動(dòng)床色譜、功能活性成分提純、食品加工及相關(guān)領(lǐng)域的科研人員使用，也可作為高等院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)參考書。

本書主要闡述了自1978年改革開放至2018年的40年間，我國(guó)的城鎮(zhèn)化發(fā)展以及農(nóng)民工子女教育的發(fā)展。從我國(guó)社會(huì)發(fā)展與農(nóng)民工子女政策的變化進(jìn)行闡述，其主要分為三個(gè)階段：19782000年、20002010年、20102018年，在每個(gè)時(shí)代的社會(huì)發(fā)展背景下，各級(jí)各類教育對(duì)農(nóng)民工子女政策的調(diào)整，包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育和高考等，以及實(shí)證研究結(jié)果的呈現(xiàn)，具體展示了目前學(xué)校教育中農(nóng)民工子女的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。本書有助于研究者更清晰地認(rèn)識(shí)有關(guān)農(nóng)民工子女教育的政策，是目前較為全面從橫向和縱向兩個(gè)維度對(duì)該研究領(lǐng)域的

本書針對(duì)現(xiàn)當(dāng)代美學(xué)研究中出現(xiàn)的一些問題，用*通俗的文字來闡述作者的一些美學(xué)見解。從一般理論層面，提出要將美學(xué)研究分為美本體論和審美論。本書的核心是有關(guān)于美本體的理論，本書中將之稱為一般本體的美學(xué)理論，并指出了美的本體是原理的狀態(tài)。

作家與編輯，這是一個(gè)交叉的學(xué)科。在中國(guó)現(xiàn)代史文學(xué)上有許多作家，人們往往更多的是研究他們的創(chuàng)作成就、創(chuàng)作思想與創(chuàng)作特色，而很少關(guān)注他們于創(chuàng)作之外的文學(xué)編輯活動(dòng)，更罕有研究他們所創(chuàng)辦主編的報(bào)刊，以及這些報(bào)刊對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)運(yùn)動(dòng)與文學(xué)創(chuàng)作的影響。本書則以他們的編輯為切入點(diǎn)，選取中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上比較有代表性的十二個(gè)作家：陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗、郭沫若、郁達(dá)夫、徐志摩、聞一多、朱自清、瞿秋白、夏衍、丁玲、巴金，在廣搜史料的基礎(chǔ)上，研究他們編輯活動(dòng)的歷程，揭示他們的編輯思想與編輯特色，探論他們編輯報(bào)刊的宗旨與主張，