本書主要介紹了中國聲樂藝術的概述、中國聲樂藝術的多種演唱風格，引導讀者對中國聲樂藝術的起源發(fā)展有一個基本的了解，并試圖厘清中國聲樂的不同唱法效果。詳細論述了中國聲樂演唱的多樣化技法，分析了中國聲樂的舞臺表現(xiàn)與心理調控方法，為聲樂藝術的創(chuàng)作提出了建設性的指導意見。基于聲樂藝術當前的發(fā)展情況，介紹了中國聲樂的審美觀念、融合方式以及傳播途徑的內容，并對中國高校聲樂的教學情況進行了闡述，分析了不同聲樂作品的教學實踐。通過閱讀本書可以讓更多音樂愛好者對中國聲樂藝術有所了解。

本書從多維度的視角對英語教育教學進行了闡釋，針對英語學科教育與核心素養(yǎng)研究，對英語學科核心素養(yǎng)的內涵、目標、內容做了分析介紹，又基于英語學科教育與學生思維能力方面研究，分析了英語學習與學生思維能力發(fā)展的關系及英語學科內容促進學生思維能力發(fā)展的途徑，并提出促進學生思維能力發(fā)展的策略，同時結合高校英語教育教學的目標與實踐現(xiàn)狀，建議將英語教育教學與信息技術相融合的理念意義，并對高校英語教育的課程規(guī)劃與課程評價、教學方法與教學管理以及高校英語教育教學的新理念與新模式提出合理策略建議。

本書較為全面地涵蓋了計算機組裝與維護基礎知識和操作。主要內容包括計算機組裝的工作場景、硬件的安裝和軟件安裝、硬件知識鏈接、故障診斷和排除方法4個部分。本書內容豐富、通俗易懂，結構合理，操作性強，適合作為高職高專院校學生使用，也可以作為廣大計算機愛好者和相關技術人員自學使用。

本書為楊凌職業(yè)技術學院“雙高計劃”教材建設任務，主要依據《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》的要求，“崗課賽證訓”融通，結合建筑設備安裝施工規(guī)范、規(guī)程編寫。全書按照模塊—單元體例組織內容，共包括五個教學模塊：建筑給水排水系統(tǒng)、建筑采暖系統(tǒng)、通風與空調系統(tǒng)、建筑電氣系統(tǒng)、建筑智能化系統(tǒng)。每個模塊內分單元展開敘述各系統(tǒng)子內容，均按照“模塊概述—學習目標—知識體系—模塊導入—單元設計—知識要點—知識拓展”的形式組織內容，達到層層遞進、由淺入深、講練一體的目的。本書為高水平建筑工程技術專業(yè)群中建筑工程技術、工程

本書從培養(yǎng)學生計算思維的角度出發(fā)，按照教育部制定的高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學基本要求，結合全國計算機等級考試二級公共基礎知識部分的大綱要求組織編寫而成。全書共分8章，主要內容包括計算機與計算思維、計算機系統(tǒng)組成、算法與數據結構、程序設計基礎、軟件工程基礎、數據庫技術基礎、計算機網絡基礎和多媒體技術基礎。每章最后配有習題，以指導讀者深入地進行練習。本書既可作為高等學校大學計算機基礎課的教材，也可作為全國計算機等級考試二級公共基礎知識部分的培訓教材和自學參考書。

本書以科技自立自強的國家發(fā)展戰(zhàn)略為指導，以培養(yǎng)計算機應用技術應用型人才為目標，以微軟Windows10和國產麒麟操作系統(tǒng)為切入點，從企業(yè)、行業(yè)辦公需求出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹了計算機的基礎知識、基本操作與應用。本書共8章，主要包括計算機基礎知識、操作系統(tǒng)、WPS文字處理軟件、WPS電子表格軟件、WPS演示軟件、WPS的云服務與移動辦公應用、計算機網絡應用和網絡安全以及計算機應用能力拓展等。本書結合大量典型案例，注重理論知識與實際情景相結合，既可作為廣大應用型本科院校、職業(yè)院校的計算機基礎課程教材，也

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了計算機的基礎理論知識、微機的基本操作、MSOffice組件的應用基礎與共享，側重介紹文字處理軟件Word、電子表格軟件Excel和演示文稿軟件PowerPoint的基礎操作及高級應用功能。全書分為5篇共11章，每篇均配有習題，根據三大軟件的知識模塊配套多個經典案例，每個案例配有操作步驟以及二維碼視頻演示。本書的知識點分布以及難易度設計均參照全國計算機等級考試二級MSOffice高級應用與設計的考試大綱要求，幫助讀者提高計算機應用和解決實際問題的能力。本書既可作為

本書采用模塊單元式編排方式，對山水畫的基本技法、臨摹、寫生技巧、創(chuàng)作及應用方式進行了較為系統(tǒng)的論述。本書包含山水畫概述、山水畫基礎畫法、山水畫臨摹、山水畫寫生、山水畫創(chuàng)作及應用五個模塊，每個模塊下設置了多個學習版塊，圖文并茂。本書可作為高等院校美術設計類等相關專業(yè)的專業(yè)基礎課教材，也可作為廣大美術愛好者的參考書。

本教材主要針對大學新生面臨的環(huán)境適應、學習方式變化、人際溝通、情緒管理與壓力應對、生涯規(guī)劃等方面的問題，突出了系統(tǒng)性和針對性結合、知識性和趣味性結合、理論性與操作性結合的特點，每章內容都設計了學習目標、心靈氧吧、課后體驗活動等環(huán)節(jié)，便于學生課后進行實踐，也便于教師組織團體心理輔導活動，幫助大學生們盡快適應大學生活，進行專業(yè)學習和自我發(fā)展，提升大學生的心理素質。本教材專業(yè)性和實用性并重，案例豐富，欄目多樣，既可作為高�！按髮W生心理健康教育”課程的教材，又可以作為青年人自我成長的指導書，同時可作為心

\\\"全書分為9個章節(jié)，主要內容包括C語言概述、順序程序設計、選擇程序設計、循環(huán)程序設計、數組、函數、指針、結構體與文件等。本書基于VisualC++6.1的集成開發(fā)環(huán)境，對程序設計語言基本概念、語法規(guī)則、程序結構和編程方法進行了詳述，在每章都設計了“學習目標”“素質目標”“相關知識”“習題”“參考答案”“實驗”，以培養(yǎng)學生程序設計的系統(tǒng)性和全局性思維，在潛移默化中提高學生綜合職業(yè)素養(yǎng)。本書可作為本科院校（含獨立學院）的公共C語言課程教材，也可供成人教育和高職高專院校使用，亦可作為廣大青年朋友