本書收錄了8個(gè)中短篇小說(shuō)，筆調(diào)沉郁，文風(fēng)穩(wěn)健。既有懷舊題材，對(duì)普通人生活、愛(ài)情與人際關(guān)系的描寫，也有作者對(duì)時(shí)代變換、改革開放、經(jīng)濟(jì)大潮中人性迷失的叩問(wèn)，更有對(duì)家族三代人命運(yùn)滄桑的感喟，對(duì)家國(guó)情懷的追憶和價(jià)值堅(jiān)守、文化堅(jiān)守的反思。比如《淪陷》一文描寫日軍侵華期間，大城市淪陷之前，外公沈慰堂身肩重任，歷經(jīng)危險(xiǎn)，想方設(shè)法搶救和保護(hù)珍貴文物毛公鼎和文化珍品典籍的事跡。也寫了超越歷史黨派嫌隙的一家三代人的悲涼遭遇，人生抉擇。其小說(shuō)故事性較強(qiáng)，情節(jié)曲折，可謂笑中帶淚，針砭時(shí)弊，揭露社會(huì)和人性陰暗。尤其對(duì)社會(huì)

蘇東坡是一個(gè)很有趣的人。 因?yàn)樗�有趣，所以如此苦難的人生都變得偉大和傳奇。 全書講述了他高樓起，宴賓客，樓塌了……但無(wú)論盛夏亦或寒冬，都是人生，都是體驗(yàn)，只要活著，他就要快樂(lè)。 他做官做到皇帝左右，寫詞寫到千古流傳，愛(ài)美食愛(ài)到自研菜品，做什么都到極致，熱烈的愛(ài)著生活，才能對(duì)得起自己這短暫的一生。 全書有故事，有人生，有熱淚，也有智慧。

內(nèi)容簡(jiǎn)介這既是一本能帶領(lǐng)讀者零基礎(chǔ)快速掌握Python數(shù)據(jù)分析方法與流程的工具書，又是一本從電商出發(fā)指導(dǎo)讀者解決各類數(shù)據(jù)分析問(wèn)題的實(shí)用指南。首先，本書以Python數(shù)據(jù)分析中使用率極高的Pandas為切入點(diǎn)，注重對(duì)數(shù)據(jù)分析思維和技能的培養(yǎng)，詳細(xì)講解了Pandas的操作以及數(shù)據(jù)分析的方法，可覆蓋80%以上的數(shù)據(jù)分析應(yīng)用場(chǎng)景，為數(shù)據(jù)分析師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然后，本書以電商這個(gè)廣大讀者熟知且普適性極強(qiáng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)橐劳�，通過(guò)大量案例講解了報(bào)表自動(dòng)化、行業(yè)機(jī)會(huì)挖掘、用戶分層、用戶分群、用戶偏好分析、同期群分析

本書對(duì)漢高祖元年（前206）至隋文帝開皇九年（589）之間的河隴作家作品進(jìn)行全面考察和系統(tǒng)梳理，形成一部以年為綱、以人為目，前后近八百年的河隴地域文學(xué)編年史。正文分上、中、下三卷，主要編錄對(duì)河隴作家產(chǎn)生重要影響的政治事件、學(xué)術(shù)思潮、文學(xué)活動(dòng)，以及河隴作家的行跡和相關(guān)作品系年。本書立足于華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)的需要，力求客觀呈現(xiàn)漢魏六朝河隴地域文學(xué)發(fā)展演變的歷史軌跡和多元色彩，進(jìn)一步拓展和深化中國(guó)古代西部文學(xué)研究的領(lǐng)域和空間。

十七歲那年的夏天，邢蕓拖著行李箱回到了銅錢鎮(zhèn)。頂著一頭碎金紙片的她在理發(fā)店被沈仟懷敲詐了高額的洗頭費(fèi)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)跟他成為了朋友。他帶她散心，送給她月亮，在她生病的時(shí)候給她送藥，答應(yīng)她帶她去北方看雪。頂著朋友之名，她偷偷給他寫了一封情書，只是情書還沒(méi)有寄出，他們就遺憾分離。 再次遇見，邢蕓做好了哄人持續(xù)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。畢竟她發(fā)了一條分手短信后，接著人就消失，任誰(shuí)都會(huì)生氣。邢蕓認(rèn)認(rèn)真真地看著沈仟懷，鄭重其事道：一顆糖哄不好，我就買很多，一句話哄不好，我就慢慢來(lái)。他語(yǔ)氣依舊是淡淡的：照你這么哄，別人孩子都滿

全書共分為五章。第一章，問(wèn)題的提出;第二章為恢復(fù)性司法適用的實(shí)證考察；第三章為恢復(fù)性司法適用的困局；第四章為恢復(fù)性司法適用的邏輯展開；第五章為恢復(fù)性司法困局的破解路徑。

本書分為緒論及6章，第一章人力資本理論的起源、發(fā)展與現(xiàn)狀；第二章中國(guó)人力資本測(cè)算；第三章中國(guó)人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)實(shí)證分析；第四章人力資本的國(guó)際比較；第五章經(jīng)濟(jì)趕超中的人力資本因素；第六章結(jié)論與政策建議。

激勵(lì)作為一種工具，應(yīng)該以更合理的機(jī)制引導(dǎo)和激發(fā)人們?nèi)プ瞿切┰�本不�?huì)做的事情，格尼茨基于自己多年在行為經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的研究以及其主導(dǎo)的各類社會(huì)、商業(yè)調(diào)查實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出掌控?cái)⑹�、識(shí)別問(wèn)題、改變行為和互惠原則等有效激勵(lì)的策略，用“小推力實(shí)現(xiàn)大改變”。我們將在這本書中看到：一個(gè)企業(yè)是如何通過(guò)激勵(lì)機(jī)制塑造出對(duì)自己有利的敘事，讓消費(fèi)者理性接受漲價(jià)并贏得更大市場(chǎng)的；一個(gè)父親是如何反思和處理在教育孩子誠(chéng)實(shí)方面自己說(shuō)一套做一套的錯(cuò)誤行為的；以及一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家又是如何將自己的研究成功實(shí)踐，幫助非洲部落的年輕女孩擺脫了割禮的

中古英語(yǔ)夢(mèng)幻詩(shī)是中世紀(jì)晚期英國(guó)文學(xué)的重要成就，主要有喬叟及喬叟系傳統(tǒng)夢(mèng)幻詩(shī)以及以《農(nóng)夫皮爾斯》為代表的頭韻體傳統(tǒng)夢(mèng)幻詩(shī)。本書重點(diǎn)研究了14世紀(jì)晚期和15世紀(jì)深受喬叟影響的詩(shī)人，也就是所謂的喬叟系詩(shī)人所創(chuàng)作的夢(mèng)幻詩(shī)。本書對(duì)喬叟和喬叟系夢(mèng)幻詩(shī)進(jìn)行了較為全面的梳理和定義，并選取十首喬叟系夢(mèng)幻詩(shī)進(jìn)行深入研究。對(duì)十首夢(mèng)幻詩(shī)的研究遵循了夢(mèng)幻詩(shī)大致的發(fā)展順序，涵蓋了15世紀(jì)英格蘭和蘇格蘭喬叟系詩(shī)人在夢(mèng)幻詩(shī)創(chuàng)作方面的主要成就。這其中大多數(shù)詩(shī)歌在國(guó)內(nèi)都還未能得到充分的研究。希望該書的出版能夠促進(jìn)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中古英語(yǔ)

隨著日本動(dòng)漫的全球傳播，動(dòng)漫已經(jīng)成為如今我國(guó)青少年頻繁接觸且非常感興趣的內(nèi)容之一。而日本動(dòng)漫的高暴力展現(xiàn)特點(diǎn)，也使得動(dòng)漫中暴力成分的比重呈迅速增加的趨勢(shì)。本書圍繞著動(dòng)漫暴力對(duì)青少年發(fā)展的影響這一主題，從四個(gè)部分對(duì)該主題進(jìn)行研究和論述，第一部分探討動(dòng)漫暴力的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，第二部分從行為層面探討動(dòng)漫暴力對(duì)青少年攻擊行為的影響；第三部分從腦生理基礎(chǔ)層面探討動(dòng)漫暴力對(duì)青少年注意偏向的影響。第四部分從教育干預(yù)的視角探討減少和降低動(dòng)漫暴力對(duì)青少年攻擊行為的負(fù)面影響的干預(yù)方法和措施。