《建設(shè)法規(guī)（第2版）/高等學(xué)校土木建筑專業(yè)應(yīng)用型本科系列規(guī)劃教材》根據(jù)建設(shè)工程領(lǐng)域新的法律法規(guī)，結(jié)合相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試對本部分內(nèi)容的要求，對工程建設(shè)各環(huán)節(jié)涉及的主要法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，注重實(shí)用性，結(jié)合大量案例，有利于讀者將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。 《建設(shè)法規(guī)（第2版）/高等學(xué)校土木建筑專業(yè)應(yīng)用型本科系列規(guī)劃教材》可作為普通高等院校工程管理、土木工程專業(yè)本科學(xué)生教材和教學(xué)參考用書，也可供相關(guān)專業(yè)的師生、科技人員及政府、業(yè)主、監(jiān)理、施工等工程管理人員參考，還可作為監(jiān)理工程師、建造師

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書稿內(nèi)容為選自哈佛經(jīng)典《文學(xué)與哲學(xué)隨筆》中的蒙田、康德和席勒的隨筆、書信和論證美文。文中這幾位歐洲古典大師從生與死的認(rèn)識、友誼的意義、讀書和美，以及知識的追求等方面進(jìn)行哲學(xué)思考和優(yōu)美地闡述，讀來讓人深受啟發(fā)。

本書稿內(nèi)容是哈佛大學(xué)專門組織該校著名學(xué)者對不同學(xué)科以通識講座的形式作的權(quán)威講解。本書內(nèi)容包括了教育、自然科學(xué)、航海與探險，知識性強(qiáng)，可以為廣大讀者提供一定的史料支持，也能讓人更加了解自然與科學(xué)。

本書是一本詩集。本書共收集459首詩詞，其中：古體詩15首；近體詩（即格律體）五絕36首、七絕340首；五律1首、七律22首，計(jì)399首；詞37首；散文詩8首。這些作品仍是我學(xué)步之作，缺失難免，敬請方家，賢能友好，多多指教，臻成正格，乃我大幸。

本書首先闡述了我國海域空間利用的現(xiàn)狀，然后從層疊用海立體功能區(qū)的劃分出發(fā)，研究了基于主導(dǎo)功能的用海優(yōu)序的確定方法，構(gòu)建了基于疊置分析的海域空間層疊利用立體功能區(qū)劃模型，研究利用空間疊置分析方法，完成層疊用海兼容方案。同時在做層疊用海兼容性的實(shí)證研究時選擇青島市膠州灣為實(shí)證分析對象。

300個聯(lián)想破解游戲?yàn)榕_灣引進(jìn)的破案解謎圖書，收錄了300則精心設(shè)計(jì)的邏輯推理游戲。依照推理類型劃分為4個單元，每則故事皆以獨(dú)立短篇呈現(xiàn)，篇幅適中，文字簡潔，根據(jù)提供的線索，讓讀者開動大腦，啟發(fā)讀者的觀察力、分析力、邏輯力、判斷理、記憶力和思考能力來找出答案。

本書精選長孫皇后、王昭君、武曌、陳阿嬌等歷史上九位知名的后宮紅顏，通過講述她們的故事，了解走向權(quán)力*的她們，如何承受著各自或風(fēng)光顯赫或凄涼孤苦的命運(yùn)。

本書結(jié)合時代發(fā)展的特征與大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)況，對大學(xué)英語讀寫技能及其教學(xué)進(jìn)行研究。全書脈絡(luò)清晰、理論與實(shí)際相結(jié)合，從概念、模式等理論基礎(chǔ)人手，進(jìn)而引入一些實(shí)踐活動。本書主要圍繞閱讀、影響閱讀理解的因素、閱讀教學(xué)的模式與策略及閱讀教學(xué)活動設(shè)計(jì)等做了全面概述，對閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系做了簡單的分析，最后重點(diǎn)研究了大學(xué)英語寫作教學(xué)的相關(guān)問題。本書既適用于高校英語閱讀和寫作方面的教學(xué)，又可以作為英語閱讀和寫作研究者的參考書。

本書分別從主題教育發(fā)展的基本理論、目標(biāo)與原則、教學(xué)藝術(shù)、開展主題教育的評價及所需要的教師素質(zhì)方面等進(jìn)行了詳盡的探討。從理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合來看，只有堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合大學(xué)生思想上出現(xiàn)的新情況、新問題，有針對性地加強(qiáng)和改進(jìn)工作思路和工作方法，學(xué)生主題教育活動才能夠做到與時俱進(jìn)，才能夠加強(qiáng)教育的主動性、實(shí)效性、說服力和感染力。本書內(nèi)容層次分明、步驟清晰、具有針對性，是一本實(shí)用價值高的指導(dǎo)書。