本書分四輯，內(nèi)容包括：“知·行：我的教誨探微”“審·辨：我的別樣聲音”“品·鑒：我的課例評說”“情·緣：我的語文人生”。

中國抗擊日本侵略戰(zhàn)爭勝利已70余年。為了那段無法忘卻的歷史。也為了緬懷在那段民族團結(jié)共赴國難的歷史中前仆后繼的英雄和勇士們，全國上下每年都有各種規(guī)模、各種形式的紀念活動。劉俊鳳編著的《陜西抗戰(zhàn)將領(lǐng)》也是紀念抗戰(zhàn)勝利活動的一個部分。當(dāng)拂去歷史的塵埃，那些鮮活的英雄們開始緩緩歸來。他們?yōu)槲覀冎噩F(xiàn)了一幅幅驚心動魄、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗畫面，更為我們敘述了一幕幕感人至深的家國情懷。如果這樣的梳理和回顧，能讓今天以及后世的人們時時對那段悲壯的歷史、那些無畏的軍魂肅然起敬，并時時為這多災(zāi)多難的民族發(fā)出深深的祈禱和

為了貫徹落實教育部、中央政法委《關(guān)于實施卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃的若干意見》的文件精神，全面推進法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合試點改革工作，充分發(fā)揮國家大學(xué)生校外實踐基地的育人功能，持續(xù)深化法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革，不斷提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，我們組織法學(xué)專家與法律實務(wù)部門專家共同編寫了高等學(xué)校法律實務(wù)系列教材。本套系列教材共分為三輯：第一輯包括《憲法案例教程》《行政法案例教程》《刑法案例教程》《民法案例教程》《經(jīng)濟法案例教程》《刑事訴訟實務(wù)教程》《民事訴訟實務(wù)教程》和《法律文書實務(wù)教程》等

隔代育兒已成為當(dāng)下眾多家庭的自然選擇。老人看護孩子有利有弊，就看如何正確發(fā)揮老人的優(yōu)勢，彌補其不足和欠缺。本書以大家耳熟能詳?shù)氖吕秊榛�礎(chǔ)，針對隔代育兒的常見問題，剖析隔輩教育的誤區(qū)，探討隔輩人帶出好孩子的方法提高其育兒水平。本書對隔代育兒涉及的現(xiàn)實情況，給予具體方法指導(dǎo)，給出隔代育兒的實用建議。既指導(dǎo)了老人如何看護孩子，又幫助了年輕父母有針對性地與父輩進行溝通交流，有利于促進彼此理解接納。對孩子交往、玩耍過程中多發(fā)的問題糾紛，書中亦有明確的對策建議，便于老人對孩子進行實時教育，促進幼兒正確與人交

本書由《西潮》《新潮》兩部分組成�！段鞒薄酚涗浟�1842—1941年中國的百年歷史，內(nèi)容為蔣夢麟的“親聞”“親歷”，側(cè)重描述外來文化對中國的影響�！缎鲁薄穭t主要寫了中國文化在外來文化影響下的種種變化，因作者病逝而未能深入論述，但有關(guān)中西文化的討論仍然有重要的價值。

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