本書(shū)首先對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)的基本概念進(jìn)行論述，梳理了健美操的分類(lèi)、特點(diǎn)功能與價(jià)值以及健美操運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)，為健美操運(yùn)動(dòng)的研究奠定穩(wěn)固的理論基礎(chǔ)；其次，在對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)方法的分析的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地探究了健美操運(yùn)動(dòng)的課程設(shè)置；隨后，在探索了具有實(shí)踐創(chuàng)新價(jià)值的健身健美操，流行健美操和競(jìng)技健美操的訓(xùn)練方法的基礎(chǔ)上，力求將我國(guó)健美操教學(xué)水平推向更高的階段；最后，探討了健美操的創(chuàng)新發(fā)展。

本書(shū)是音樂(lè)表演教學(xué)方向的書(shū)籍，主要研究高校音樂(lè)表演教學(xué)實(shí)踐，本書(shū)從表演與音樂(lè)表演的基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容與方法以及音樂(lè)教學(xué)類(lèi)型與設(shè)計(jì)、音樂(lè)表演藝術(shù)中的元素進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)音樂(lè)教學(xué)中表演心理與表演排練以及高校音樂(lè)教育與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新提出了一些建議。

本書(shū)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，從高素質(zhì)技術(shù)技能人才的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個(gè)角度細(xì)致而全面地討論了高素質(zhì)技術(shù)技能人才培育的相關(guān)問(wèn)題，同時(shí)將高素質(zhì)技術(shù)技能人才的基礎(chǔ)理論知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐相結(jié)合，不僅分析了當(dāng)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才培育模式、問(wèn)題現(xiàn)狀、原因分析、與社會(huì)適切性等多個(gè)方面的要點(diǎn)，而且結(jié)合教育實(shí)踐，尤其是世界多個(gè)國(guó)家的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培育模式與相關(guān)制度、服務(wù)，通過(guò)循序漸進(jìn)的論述，討論了當(dāng)下高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)應(yīng)用效果。

本書(shū)主要研究檔案管理實(shí)務(wù)，本書(shū)從檔案管理基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)檔案管理的內(nèi)容、傳統(tǒng)文件檔案及其管理、聲像與實(shí)物檔案及其管理進(jìn)行了分析研究；另外對(duì)檔案信息資源管理、檔案安全管理做了一定的介紹；還對(duì)檔案管理的創(chuàng)新提出了一些建議；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代檔案管理工作創(chuàng)新的科學(xué)道路，幫助其工作者在應(yīng)用中少走彎路，運(yùn)用科學(xué)方法，提高效率。

本書(shū)從基本理論入手，涉及了翻譯及翻譯教學(xué)的最基本的原則和概念，介紹了常見(jiàn)的翻譯技巧、方法以及廣為人知的翻譯理論。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，注重英漢語(yǔ)言差異的分析，將翻譯理論、原則、方法和技巧運(yùn)用到翻譯實(shí)踐中，科學(xué)地整合翻譯理論與實(shí)踐。另外，本書(shū)從多個(gè)層面對(duì)大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)進(jìn)行了理論分析，并從多個(gè)角度進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐方面的闡述。

"本教材采用總一分方式進(jìn)行布局謀篇。首先，介紹了中國(guó)金融體系和中國(guó)金融牌照管理，以及國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)政策;其次，對(duì)現(xiàn)金類(lèi)工具、固收類(lèi)工具、權(quán)益類(lèi)工具、另類(lèi)工具等進(jìn)行產(chǎn)品分類(lèi)和屬性歸納，進(jìn)而對(duì)各類(lèi)產(chǎn)品的投資、收益、風(fēng)險(xiǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行案例講解與實(shí)務(wù)操作，對(duì)家庭資產(chǎn)配置給予指導(dǎo);最后，根據(jù)企業(yè)的生命周期，介紹了企業(yè)上市前期準(zhǔn)備、上市、并購(gòu)重組等全流程。 本教材將理論與實(shí)踐高度融合，教材內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，將課程案例與課后練習(xí)嵌人金融業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)踐。教材內(nèi)容聚焦財(cái)富管理方向，解決當(dāng)下投資、金融等專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教材缺乏針對(duì)

名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列》是一套關(guān)于國(guó)畫(huà)入門(mén)繪畫(huà)的系列叢書(shū)，叢書(shū)共8本，分別是《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列草蟲(chóng)篇》《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列山石篇》《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列樹(shù)木篇》《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列果蔬篇》《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列花卉篇》《名師大課堂：國(guó)畫(huà)入門(mén)系列禽鳥(niǎo)篇》《名師大課堂國(guó)畫(huà)入門(mén)系列魚(yú)蝦蟹篇》《名師大課堂國(guó)畫(huà)入門(mén)系列梅蘭竹菊篇》。本系列叢書(shū)不僅對(duì)繪畫(huà)的工具，還對(duì)用筆、用墨及用色方法等進(jìn)行系統(tǒng)介紹。叢書(shū)取材廣泛、內(nèi)容生動(dòng)、豐富有趣，畫(huà)法簡(jiǎn)練鮮明，用純粹的傳統(tǒng)技法融入了當(dāng)

偌大一片空間，唯他一人。這種孤獨(dú)，從13歲起，沈楓早就已經(jīng)習(xí)以為常�；蛟S曾經(jīng)有那么短暫地、暫時(shí)地?cái)[脫過(guò)。但那一份慰藉與陪伴，到底還是沒(méi)能在身邊停留太久。對(duì)于沈楓來(lái)說(shuō)，殷思秋就像是一抹流星，劃過(guò)夜空、給他帶來(lái)了愛(ài)和希望，叫他不再沉溺于無(wú)邊黑暗之中。然后，她便就此消逝在這個(gè)宇宙。此后再多流星，或許一樣璀璨、一樣美麗、一樣耀眼。但都不是她。無(wú)人及她。沈楓只想要那一個(gè)殷思秋。他的蕓蕓眾生，從來(lái)就只有她一個(gè)�？墒�，她再也不會(huì)回來(lái)了。 而后，他流暢地打出一句話，發(fā)送給了這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)回復(fù)的賬號(hào)。沈楓：【殷思秋

為縱深推進(jìn)工會(huì)綜合改革、更好的服務(wù)新時(shí)代新征程、更好滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要，深圳工會(huì)遵循黨的群團(tuán)工作規(guī)律，提出全面加強(qiáng)以感知力、響應(yīng)力、影響力、凝聚力（簡(jiǎn)稱(chēng)四力）為核心的中國(guó)式現(xiàn)代化工會(huì)組織能力體系建設(shè)，推動(dòng)形成金字塔式線下組織體系和扁平化線上服務(wù)體系互為補(bǔ)充、協(xié)同配合、全面覆蓋的職工維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷提高工會(huì)服務(wù)職工群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)、助力高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用。本書(shū)圍繞深圳市總工會(huì)提出的四力能力體系建設(shè)，從理論與實(shí)踐兩大方面闡述深圳工會(huì)的科學(xué)

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了高校體能訓(xùn)練的理論與實(shí)踐，涵蓋了體能訓(xùn)練的基本概念、原理、分類(lèi)與價(jià)值，以及訓(xùn)練的原則和要求。書(shū)中詳細(xì)討論了影響高校學(xué)生體能發(fā)展的因素，以及其體能發(fā)展的特點(diǎn)和原則。從生理學(xué)、心理學(xué)、生物化學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度，探討了高校學(xué)生體能訓(xùn)練的科學(xué)基礎(chǔ)。本書(shū)還針對(duì)高校學(xué)生體能訓(xùn)練中的力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練和耐力訓(xùn)練，提供了詳盡的訓(xùn)練理論和方法。通過(guò)深入淺出的論述，幫助讀者更好地理解和應(yīng)用體能訓(xùn)練的理論知識(shí)，為高校學(xué)生的體能訓(xùn)練提供了全面的指導(dǎo)和支持。